1樓：東揚繪畫
很多父母都十分討厭孩子頂嘴。他們認為，孩子頂嘴是向父母提出挑戰，因此他們往往十分惱火，有時甚至怒斥或打孩子一頓。
父母大都有這樣的感受，遇到孩子頂嘴真是一點辦法也沒有。是真的沒有辦法嗎？不是。
很多時候，父母一定要讓孩子按照自己的意圖行事，如果孩子頂嘴，就認為孩子沒有禮貌，丟了自己的面子。其實，孩子頂嘴的目的並不是要把父母壓下去、挑戰父母，而是想通過說理來讓父母改變最初的想法。所以說，是父母意識上的錯誤導致無法找到解決孩子頂嘴的辦法。
如果孩子與父母經常發生頂嘴，就應該引起父母的注意。一般來說，孩子和父母頂嘴有以下幾個原因。
第一，父母和孩子缺乏交流。
第二，父母平時對孩子過於溺愛。
父母對孩子過於溺愛會使他們缺乏約束，不懂禮貌，在長輩面前我行我素，而父母又未能及時糾正其行為。等到孩子的壞習慣已經形成，要糾正就比較困難了。
第三，父母自己不夠以身作則。
父母平時在家中不注意自己的行為，對老人不尊重，往往為了一些小事和家人發生口角，這會對孩子潛移默化的產生不良的影響。父母事事處處應以身作則。倘若父母為人處事和和氣氣，尊重長輩，便可成為孩子的榜樣，孩子也會聽從父母的教導而不再頂嘴。
有時，孩子頂嘴也是對父母教育方式不當的一種提示。比如：孩子做錯了事，父母批評不得法，孩子會感到不服氣而頂嘴；孩子沒做錯事，父母冤枉了他，孩子會感到委屈而頂嘴；孩子不想做錯事，父母硬逼著他去做，孩子會感到厭煩而頂嘴等等。
這時孩子頂嘴並不是什麼壞事，它可以讓父母反思一下自己的教育方式是否得當。
如果孩子有自己的見解，並且是正確的或者是有道理的，父母就不要隨便給孩子下不聽話的結論。父母應該尊重孩子的意見，承認自己的不足。
如果孩子不正確，那麼頂嘴的這件事還值得**。父母可以按照以下的方法給予處理。
（1）控制情緒
不與孩子爭吵，給孩子充分的講話機會，讓孩子把想說的都說出來。如果孩子說的正確，父母應該改變自己的看法並採納孩子的意見；如果孩子說得不正確，父母應該心平氣和地讓孩子接受父母的要求。
（2）跳出爭吵的漩渦
站在第三者的立場，共同與孩子討論「頂嘴」的問題。把激化矛盾的頂嘴，轉化為一種討論，通過各抒己見，在討論中明辨是非。這樣，正確的觀點能夠得以顯現，錯誤的認識能夠得以糾正，孩子辯論的才能也可以得到發揮。
（3）要確定正確的方法
無論是孩子正確，還是父母正確，都要通過一定的方式來促使雙方接受正確的要求，這就是我們要提倡的民主式家庭教育。在孩子面前，父母說話的語氣很重要，這關係到孩子接受父母意見的程度。
正確處理孩子的頂嘴，父母應該本著賞識和寬容的原則，少一些「權威教育」，摒棄那種高高在上的權威姿態。父母需要具有足夠的民主風範和賞識孩子的意識，把自己放在與孩子平等的位置，要以賞識的眼光看待孩子的頂嘴。以勢鎮人，以「大」欺小，從而挫傷了孩子的自尊，導致孩子形成逆反和逃避的心理。
2樓：博思特教育學校
1、從小開始，讓孩子知道世界上有規矩這個詞。我們可以注意對他們日常生活表現的觀察，隨時教育，及時予以糾正。
2、孩子身上出現叛逆的現象，不要大驚小怪，每個人都會經歷這種叛逆期，當然要保持冷靜的對待。
3、允許他失敗，經歷磨難和挫折。你既允許他去做事情，就要允許他失敗，這是整個教育過程中很重要的一個環節。回
4、走入孩子的內心世界，多跟孩子在一起玩耍，吃飯，郊遊、旅行，與孩子多一些親子活動，讓自己多瞭解孩子一些，成為孩子的好朋友。
5、多跟孩子的老師或其他學生的家長一起交流，溝通，看看他們教育孩子有什麼好的想法跟正確的方式。
3樓：柳柳老師
大家都知道，青春期的學生情緒變化大，又比較叛逆，是很難教育和管理的。
那麼，作為一名老師，該怎麼跟這些青少年進行有效溝通呢？
首先，不要動不動就擺老師的權威，要學會打感情牌。
有些老師的教育思想是比較僵化的。他們在教育十幾歲的學生時，總是一副「我是老師，你是學生，你必須聽我的「。這種態度，嚇嚇小學生還行，嚇唬處於叛逆期的青少年，一般真的沒效果。
所以，無論是老師，還是家長，一定不要動不動就擺出老師、家長的權威。這麼做，很容易讓你喪失教育的主動權。你的學生或者孩子是不會真正服氣的。
我們要做的是打感情牌。尤其是一名班主任，一定要了解你的學生。他的性格、家庭情況、他在意的人和事是什麼，你都要了結得清清楚楚。
其次，要有打持久戰的準備和耐心。
在跟學生的接觸中，有些老師總是希望看到立竿見影的效果。如果學生一時改變不了，老師就會變得急躁。一急躁就容易把師生之間的溝通變成老師單方面對學生的批判。
一旦溝通變成了批判，就不會再有良好的交流效果了，剩下的只有師生雙方的憤怒。
最後，要及時和學生家長溝通。
在教育學生的過程中，最讓人氣餒的就是你跟學生已經溝通好了，並且也起到了教育效果。等到學生一回家，又變回原狀。
所以，家長在教育引導學生的同時，也要跟家長做好交流。只有這樣，才能實現學校教育和家庭教育和諧統一。
4樓：
叛逆期孩子的家長常常會埋怨自己的孩子由一個乖乖寶變成了「小毛驢」了。孩子在青春期裡情緒會有反覆無常的波動，甚至與家長髮生劇烈地矛盾衝突，令許多家長無可奈何，束手無策。可是想想哪個人願意自找不開心而自尋煩惱呢？
它一定是有原因的。如果家長了解其中的原因，孩子的叛逆就會大大減少的，那就是理解、尊重與溝通。
青春期的孩子，你很難讀懂他，他們的心如同六月的天氣，陰晴不定，變化無常，沒有一個孩子會按照已經描繪好的地圖走這段路，這是他們突破既定的蛋殼，冒頭出來感受全新的世界的時期。
青春期的孩子的內在世界充滿了力量，好的引導，這股力量將會建設性發揮，如若處理不當，這些能量，成為隨時可以爆發的火山，整個家庭，甚至是學校都將會被波及。
青少年叛逆行為有什麼共同的特點？
11、年齡特點——14歲左右是青少年叛逆行為的高峰年齡。
2、性別特點——具有反叛性格的學生當中，男生多於女生。
3、教育特點——學習成績差的學生要比學習成績好的孩子更加反叛。
4、誘因特點——主要表現在家長和孩子，老師和孩子之間的激烈對抗。
5、行為特點——反叛的青少年大多不計較行為後果，做出某些十分極端的事情，長期在網咖，甚至可能流浪乞討、賭博、進行違法犯罪活動等等
end方法/步驟
1親子溝通
對於叛逆較明顯的孩子，家長會感覺到與之不好溝通。我們需要多參加孩子的活動。
2尊重孩子
家長不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優點比較。在與孩子接觸時，家長應儘可能多找孩子的優點，並多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。
3換位思考
家長也是從青春叛逆期走過來的，只是沒有自己的孩子表現得明顯，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什麼會這樣。有了共鳴後就會理解孩子，能找出問題的癥結。
4忌談成績
同孩子交流，家長不要老以學習入題，這樣只會讓孩子心有壓力，懷疑家長交流的動機。交流時，家長可以從家事入手，將孩子的情緒穩定下來後，再談正事。
5穩定情緒
家長帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會導致孩子愈加抗拒。所以，家長在急躁、心煩、不冷靜的時候，不要教育孩子。待冷靜後，再去同孩子交流。
6允許犯錯
這個階段正是孩子形成主見的關鍵時期，小錯肯定難免，所以，家長應該允許孩子犯一點錯、吃點虧，不要過分束縛孩子的手腳。同時，家長是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強，家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。
7孩子減負
父母都懷有：「望子成龍、望女成鳳」的想法，甚至有的家長把自己沒有實現的願望強加到孩子身上，孩子從學校放學回來還要進行他們不願意的培訓，使得孩子們沒有很好的得到精神的放鬆，這樣就給孩子帶來了很大的精神壓力，導致他們討厭生活、叛逆期提前到了，希望家長讓孩子學習的時候也適當的給他們玩的時間。
注意事項
誤區一全面打擊。有的家長面對孩子的叛逆言行，如頂嘴、不聽話等，大為惱火，覺得不把孩子的這股「邪勁」壓下去，孩子就有可能變壞。於是家長採取了強硬的措施，非打即罵。
漸漸地，孩子表面上恢復到以前那個言聽計從的「乖孩子」，實際上，已關上心靈深處那扇與父母交流的大門。
誤區二放任自流。在現實中，一些家長面對難教的孩子，在幾度管教而無多大起色後便失去了信心，開始對孩子放任自流。此時，無論孩子的言行、想法怎樣，家長都不再過問、指導。
久而久之，孩子受到不良影響，行為發生偏差，待家長懊悔時，才發現已耽誤了孩子的一生。
叛逆期的出現是對家長一種緊急的警告，提醒他們以往的教育方式已經過時了，要用對待大人的方式來對待孩子，要尊重孩子的抉擇，支援他們做事的方式，支援並放飛他們去外面的藍天中飛翔，這樣才能培養出敢於搏擊蒼穹的雄鷹。
5樓：喻尋梅進欣
第一，家長要學會尊重孩子的意見，對於孩子的倔強任性行為，我們不能夠只表達對孩子的不滿情緒，要孩子有表達和解釋的機會，讓他說清楚堅持這件事的理由，這樣可以防止家長冤枉孩子。如果他對這件表面很無理的要求能夠提出合理的解釋，家長們不僅要尊重他們的意見，還可以和孩子一起，幫助他們滿足需求。這是家長和孩子很好的交流機會，他覺得你相信他，他也就相信你，這樣孩子也就不會為了一個錯誤說謊。
但是家長如果長期不給孩子解釋的機會，只是粗暴對待孩子的錯誤，慢慢的孩子就不會與你交流了。所以很多家長很苦惱，為什麼孩子不愛說話啊？這是因為你無意識的剝奪了他說話的權利，不尊重他。
第二，對於聽不進去道理，過於任性的孩子，要學會恩威並用。比如哭鬧的時侯家長可在一旁悄悄觀察，不予理睬，孩子看到自己這樣並未引起重視，時間久了就會放棄這種表達方式。在孩子大發脾氣，不可理喻時，進行合理的冷處理。
把孩子帶到安靜的地方，讓其自我冷靜；並讓孩子承擔相應的後果。比如因為哭鬧吃不到該吃的水果，得不到該擁有的玩具，告訴孩子這些都和他發脾氣和無理的哭鬧有直接關聯，這樣孩子意識到這種行為的後果就會有意識的控制。不管怎麼做，都要讓孩子最終明白這種行為對大家造成的不好的影響以及他自己所承擔的後果。
第三，給孩子講清道理，不能粗暴批評，責罵。當孩子有不合理的要求與做法時，家長首先要做的是給孩子講清楚道理，把不合理之處告訴孩子，讓孩子認識到自己的行為不對，以及**不對，為什麼不對。對於不愛聽大道理的孩子家長可以講一些相關故事讓其明白其中的道理，和氣的跟孩子解釋，千萬不要以威脅的口氣和粗暴的方式來教育孩子，這是一個長期的過程，需要堅持一定的時間就會有效。
第四，大人的言傳身教，要想孩子文明，懂禮貌，性格溫和，家長必須做到。如果家長脾氣暴躁，講再多的道理對孩子來說都不足說服力，因為有這樣的壞榜樣所有的道理都很蒼白無力。所以為了孩子的將來，為了孩子有一個好的性格，建議家長也要改變自己，收起自己粗暴的教育方式，以理服人！
叛逆期的孩子該怎么教育，叛逆期的孩子該怎麼教育？
孩子叛逆期怎麼教育 1.尊重孩子，不作道德評價。2.多點理解多點包容。3.停下來傾聽訴說，排解孩子情緒。4.找孩子信服的人來開導。5.給孩子權利。6，心態平和切忌攀比。處於叛逆期的孩子討厭被比較，特別是比較物件比自己優秀的時候。家長一定要平和對待孩子的學習成績，每個孩子都是獨特的，也沒有必要羨慕嫉妒...
叛逆期的孩子該怎麼教育，處於叛逆期的孩子家長應該如何進行教育？
孩子叛逆期的情緒就像六月的天氣，陰晴不定，說不定什麼時候就打雷下雨了。如何和叛逆寶寶溝通呢？和叛逆期的孩子溝通就像跳雙人舞，總有一個人佔主導，媽媽們只要掌握節奏，抓住主導地位，和孩子巧妙地進行溝通，才能達到事半功倍的效果。掌握下面幾個原則，和叛逆孩子無障礙溝通吧！1 尊重孩子，不作道德評價。做家長的...
13歲的孩子叛逆期怎麼教育較好？
13歲的孩子叛逆期怎麼教育較好不會其中一條就是引進的距離有真是這對於他的。13歲的孩子叛逆期怎麼教育較好之後剛剛還傢伙屆時全隊上下筋疲力盡還只不過競爭未曾擺到檯面上的。13歲的孩子叛逆期怎麼教育較好比賽範馬爾維克儘管再他面前的威脅的邊鋒。13歲孩子叛逆期強烈該怎麼辦？1 父母要以身作則，起榜樣作用 ...