房樹人我兒子畫的。今年七歲,我兒子12歲,畫的房樹人請懂的朋友幫解析下

2021-05-30 15:11:19 字數 5669 閱讀 3589

1樓:紫陌瀟瀟雪

可能會有一點點自閉症狀吧,渴望爸爸媽媽的陪伴,也只有在雨天爸爸媽媽才會接自己,你們是不是對他的關心特別少

2樓:匿名使用者

你和孩子的感情怎樣?很親密還是一般?

是否你給孩子施加了太大的壓力?感覺整個畫面很壓抑。

畫面中雷雨交加,卻在樓房頂安了避雷針,不想爸爸受到傷害;而孩子和媽媽卻在雨地裡並且手中託著什麼(是雨傘?),旁邊還有大樹和高塔,這是雷雨天的大忌。

需要和孩子溝通一下。魯迅先生不是說過嗎?「不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡」

3樓:

孩子希望交流和外出晒太陽,希望家是溫馨體貼的,孩子有輕微自閉,孩子希望自己站得高高的,看見更多的世界,

孩子想學習了,希望大人抽出時間陪孩子朗讀,做遊戲,跑步。

這是個嚴重缺少父母愛的孩子孤獨的世界。

4樓:菱婭芸蝶

看得出,這孩子很關心爸爸,很害怕孤獨,但又喜歡黑暗,請問他喜歡說話嗎?

5樓:匿名使用者

天真 沒事的 自己多想了

我兒子12歲,畫的房樹人請懂的朋友幫解析下

6樓:搞到嘿

房子代表家,雲彩代表遠處,鳥兒帶表嚮往,花草代表自然,大樹代表大人,他自己有了翅膀代表異想天開,自由,眼界,和可以帶來快樂的生活等。家家離他遠,樹離他遠,樹離他近,代表夢想很遠,他還是在意你們的感受,但是內心卻站在了遠處,想的都是夢和統景

關於房樹人心理分析,今天朋友問我怎麼畫,我一看要求發現根本不能畫

7樓:滄海浩波

房樹人心理分析中的畫,確實不能畫漫畫和簡筆畫,這裡的簡筆畫是指一些符號的圖畫,如畫一個人,簡筆畫就是一個小圈代表腦袋,用幾根線條代表身體、手和腿,這就是簡筆畫也就是符號,這樣是無法分析人的心理的,是具有掩飾性的。

房樹人心理分析的畫畫,是一種寫實的畫,如畫一個人要有頭髮眼睛鼻子嘴巴,要有手和腳,要有衣服等,就像小孩子的畫畫,這樣才可以分析人的心理。

這是我畫的 房樹人測試圖 求心理解答

8樓:暗影逐魂者

一棵大樹,一間簡單的發房子,一個人。一棵樹能看出,畫者很專一;房子簡單,畫者想要簡單的生活,希望和喜歡的人在一起,就足夠了;一個人,畫者孤獨,表面卻笑臉對人,內心卻寂寞著。

有人會分析房樹人繪畫嗎?請分析下!謝謝

9樓:匿名使用者

房樹人是一種心理**遊戲,可以折射一個人的心理

10樓:終始無端

1、受母親影響較大,對母愛和情感的關注。

2、關注於家庭的過去而不是未來。

3、家庭中顯示出「領頭羊」「火車頭」的傾向。家庭穩固,但是因為自己的強勢,在家庭中顯示出攻擊傾向,家庭矛盾暴露無遺。

4、與家人的交流,表現出很大的幻想空間,是一個追求現實(物質)與理想(精神)平衡的人。

5、但是對家庭的印象,更多是理想層面的。

6、此人剛剛遭受過困難的遭遇,但是已經「雨過天晴」

7、主人有抗上心理

8、對待工作趨於理想和現實之間,認識自己與他人卻非常現實!

9、但是很明顯認識人時,不能夠完全、如實的反映,有自大、過於自信、認不清現實的傾向

10、工作中表現出積極進取的一面,也表現出非開放人際交往(行為舉止有度)的一面

11、心智不可以稱為成熟,有幼稚的一面

12、有攻擊/被動攻擊的傾向,注重安全感的維護,感受到現實的壓力,為了孩子撐起一片天。

13、家庭背後,有移情別戀的傾向(注:無實在依據)

14、有窺視欲

11樓:人魚之歌我在

樹幹表現自我,

與本能愛情相關。

樹幹和樹枝代表人對自己身體的觀感、

形象認知。樹

根為無意識、與渴望依賴他人相關。

1、樹幹粗細不一致(下粗上細或上粗下細),說明內心世界不統一:本想

做某事,因經驗不足,前怕狼後怕虎,最終放棄;或者面對某一件事,自己因能

力或經驗問題,根本不知該不該做。

2、樹枝畫得粗壯,說明把感情看得很重,注重感情生活。

3、樹冠畫得誇大,說明注重心智(知識、經驗、能力)的發展。或者認為

自己在這方面有缺陷,需要彌補。

4、樹上有傷疤、

有樹洞、樹上有鳥窩,說明有壓抑、情結或創傷。

5、樹上有適量的果實,是正性的畫,如太多,則說明其欲求太強。

6、樹畫得很小,說明對自我價值不肯定,自信心不足,把自己看得很低。

7、樹畫得靠左,說明注重過去,靠右,則說明注重未來。

8、用紙邊做地平線,害怕與現實接觸,正想保持原有狀態。無地平線:與

現實脫離,生活在幻想中。

斷續的地平線:

精神處於崩潰邊緣,隨時會與現實

失去接觸。地平線線不平

:目前處境或未來悲觀。

9、心理健康水平高的人畫的樹

,給人以舒展、勻稱、愉快的感覺。應該有

枝、葉、果、乾和地平線。心理健康水平低的人,或有壓抑、有情結的人各部分

不完整、不協調、比例不當、位置不合理。樹幹有傷疤、有樹洞、樹上有鳥窩,

說明有壓抑、情結或創傷。

1、所畫人物代表(

1)自我(2

)理想的自我(3

)心目中的人。

2、半身像:注重心智;全身像:注重個人在各方面的發展。佔據整張紙具

有侵犯性、缺乏控制能力。人畫的小象徵害羞、無冒險性、缺乏安全感,覺得自

己不重要,低估自己的價值。3、

著重誇張和縮小的部分

頭:過大或過小對自己的智慧發展有自卑。嘴:畫的大或粗重,預示言語

障礙或依賴。手、手臂:畫的粗壯,有較強的權利慾,希望控制別人;細小害怕

權利也缺乏成熟度。

腳:誇大腳部者,非常需要安全感。耳朵:誇大耳朵害怕

別人講他的壞話,

不易接近人。

也可能是願意接受別人的指示。

袖子下部寬大,

說明人有掩飾,想隱藏自己的內心世界。

4、遺漏的部分

雙手:缺乏安全感,

不易適應環境,

應對能力差。

胳膊:感覺自己非常軟弱,

缺乏辦事能力。

腿:感覺自己得不到感情上的支援。嘴巴:在溝通方面有較大

的困難。耳朵:不願認真聽取別人的意見,自以為是。

5、其它

畫牙齒:代表充滿侵略性。畫性器官:常代表侵略性,也會表現神經衰弱

及缺乏控制能力。畫鈕釦

:兒童時為正常之舉,大孩子及**則表示依賴性很

強。畫裙子:畫長裙希望女人或自己生活度嚴謹;畫短裙希望女人或自己生活

度開放。畫殘缺:有殘缺者,應想到了自我形象,會畫出殘缺;低智商者出現鏡

子反映,左側有殘畫右側。

一、家庭生活場景

1、家庭成員是否齊全,如父母、兄弟、姐妹,一般情況下應有父有母有自己。2

、家庭的氣氛是否和諧,如一家人在餐桌旁,桌上豐盛的佳餚或是鮮花裝

飾的宴會場面,說明氣氛是快樂的、和諧的。如果場面很好,缺少成員,要看缺

少的是誰。

3、家庭成員在畫的位置,表明了成員的地位。

4、家庭成員在畫中從事的活動,積極的還是消極的。

二、理想生活場景

畫了山、水、草地和有路可行的山峰是正性;人工製造、合成物品為負性。

三、畫中物的意義

1、房子的一般意義

家庭對畫者的重要性

(畫中房子大,

說明戀家,

依賴家庭,

把家庭看的很重)

;家人對畫者的影響;

畫者與周圍的人與事溝通的程度;

畫者對過去、

現在和未來

重視的程度(位置在左,偏重過去。在右,注重未來。在下,關注現實。在上,

關注精神);

2、畫煙囪(1

)、有困擾,尋找發洩途徑。煙越多越濃烈。(2

)、家庭不和。(3

)、表達效能力。3、

門窗象徵如何處理人際關係,

門窗大小、

是否開啟、

有無拉手顯示人際交往願望

和人際交往狀態。側窗往往意味著慾求不滿,尋求畸形滿足。

4、門前的道路(1

)、是否願意走出自己的世界去建立人際關係。(2

)、是否讓別人進入自己的內心,增加對他人的瞭解。(3

)、門前路多表示人際關係前途渺茫。

5、屋頂

象徵心智、精神,表達想象力、創造力和幻想世界的素質。從屋頂與屋身的

比例關係可以判斷其特徵。

6、畫面人距離相同,表明家庭成員間關係和諧,家庭民主。

7、畫面凌亂,說明內心世界不統一。

8、畫中有動物,說明有愛心。

9、畫有有車及別的現代化的東西,說明關注現實,物質慾望大。

朋友給我畫了幾張房樹人圖畫,幫忙解釋一下,謝謝了!!!

12樓:

只能根據這個圖畫來分體,更具體更合理的還是要考慮到你同學的實際情況。比如年齡、性別、發展階段、認知能力、傾向和精神方面的損傷之可能性。還有些細節看不太清楚,沒有分析到。以下僅供參考~

a同學:整體來看,物體畫在左邊者,則可能暗示著,衝動的個性,自我迷戀、思考專注於過去。畫面非常大,有可能是一種攻擊性傾向,也有可能因內心的無力感而表現出的外在的防禦機制。

整個筆觸力度較輕,可能代表猶豫不決、畏縮、害怕、沒有安全感。線條較長,表示能較好地控制自己的行為,但有時會壓抑自己。房子,沒有煙囪,比較常見的情況,是正常的,也有可能表示缺乏身邊支援及家人的支援。

雙扇門,渴望能擁有伴侶,能成雙成對。大的單片玻璃窗戶,開放的心態,願意與別人溝通。樹幹較細,渴望關愛和支援。

樹右傾,與他人接近,有活動欲求,對生活持積極態度,有時不安定,易接受外界影響。沒有果實,尚未設定可實現的目標,對自己的評價不高,對自己沒有什麼要求。人,只出現臉部或只出現肩膀、半身或大半身,自我意識比較模糊自我整合過程還進行當中。

重重描畫臉部輪廓線條,代表注重面子,注重別人對自己的看法。無眼球:表示內向的、關注自我、對環境和外在事物不屑一顧。

沒有耳朵,很少傾聽別人的意見。 兩隻胳膊不對稱 一隻粗一隻細,代表發展中某些方面的不平衡。

b同學:整體,處於紙的下部,表明沒有安全感,代表一種匱乏感,情緒低落傾向或悲觀主義。有窺視孔的門不輕易信任他人謹慎小心多疑。

「十」字型的窗戶,最常見的一種畫法,沒有特別的含義。太陽,比較常見尤其是在兒童畫中,在**畫中代表需要溫暖。雲朵,代表焦慮,尤其是纏繞在頭腦中的引起焦慮的事件,代表憂鬱。

樹幹短、冠大:有雄心壯志,上進心強,熱心於某種事,埋頭鑽研。沒有果實,同上。

火柴人,防禦或拒絕態度,對畫圖要求的不合或想要隱藏自己不願表露真實自我。

c同學:處於紙的中間,它代表了安全感。畫面非常小,表現出拘謹、膽怯和害羞的傾向,可能缺乏安全感。

筆觸斷續、彎曲,表示猶豫不決,或者依賴和情緒化傾向。低矮的門,表面上似乎很開放 內心卻不希望別人進入。「十」字型的窗戶,同上。

粗大的樹幹充滿活力。小樹冠型,**畫中 是幼稚性、退化性的象徵。 果實,剛剛結果代表處於有所作為的初期。

果實的個數雖是隨手畫出的,但人的潛意識一般都會把果實個數與某些現象聯絡在一起。小而多的果實,有較多的慾望和目標,沒有確定什麼是自己真正的最重要的需求,沒有足夠的信心實現自己的目標。很小的人,沒有安全感退縮沮喪。

不畫表情:內向。

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