1樓：匿名使用者
邏輯思維（logical thinking），也稱抽象思維（abstract thinking）。邏輯思維是人們在認識過程中藉助於概念、判斷、推理反映現實的過程。它與形象思維不同，是用科學的抽象概念、範疇揭示事物的本質，表達認識現實的結果。
邏輯思維是一種確定的，而不是模稜兩可的；前後一貫的，而不是自相矛盾的；有條理、有根據的思維；在邏輯思維中，要用到概念、判斷、推理等思維形式和比較、分析、綜合、抽象、概括等方法，而掌握和運用這些思維形式和方法的程度，也就是邏輯思維的能力。
邏輯思維是分析性的，按部就班。做邏輯思維時，每一步必須準確無誤，否則無法得出正確的結論。我們所說的邏輯思維主要指遵循傳統形式邏輯規則的思維方式。
常稱它為「抽象思維」或「閉上眼睛的思維」
在邏輯思維中，是使用否定來堵死某些途徑。比喻說，邏輯思維是在深挖一個洞，它就是為了把一個洞挖得更深的工具。
邏輯思維是人腦的一種理性活動，思維主體把感性認識階段獲得的對於事物認識的資訊材料抽象成概念，運用概念進行判斷，並按一定邏輯關係進行推理，從而產生新的認識。邏輯思維具有規範、嚴密、確定和可重複的特點。
邏輯思維的特徵
1、概念的特徵：內涵和外延。
2、判斷的特徵：一是判斷必須對事物有所斷定；二是判斷總有真假。
3、推理的特徵：演繹推理的邏輯特徵是：如果前提真，那麼結論一定真，是必然性推理；非演繹推理的邏輯特徵是：雖然前提是真的，但不能保證結論是真的，是或然性推理。
邏輯思維的一般作用
1、有助於我們正確認識客觀事物。
2、可以使我們通過揭露邏輯錯誤來發現和糾正謬誤。
3、能幫助我們更好地去學習知識。
4、有助於我們準確地表達思想。
2樓：匿名使用者
人的大腦好比電腦的記憶體（因為神經元速度都一樣，所以和cpu無關了），記憶能力好比記憶體中的"棧"（棧用來長時間儲存的記憶體）,邏輯能力好比"堆"（堆主要用來程式對資料運算的儲存交換的記憶體，堆越大，程式的執行效能越強），而對於個體而言，腦容量（記憶體總量）是一定的，所以，當"棧"強大，"堆"就變弱，反之亦然。
3樓：申花隊報
沒關係,這兩種能力都存在先天成分,但又都需要後天訓練.
怎樣鍛鍊自己邏輯思維能力，和記憶能力
4樓：匿名使用者
當看到、聽到或者接觸到一件事情、一種事物時，應當儘可能賦予它們的新的性質，擺脫舊有方法束縛，運用新觀點、新方法、新結論，反映出獨創性，按照這個思路對學生進行思維方法訓練，往往能收到推陳出新的結果。
把所有感知到的物件依據一定的標準「聚合」起來，顯示出它們的共性和本質，這能增強學生的創造性思維活動。這個訓練方法首先要對感知材料形成總體輪廓認識，從感覺上發現十分突出的特點;其次要從感覺到共性問題中肢解分析，形成若干分析群，進而抽象出本質特徵;再次，要對抽象出來的事物本質進行概括性描述，最後形成具有指導意義的理性成果。
這個訓練 法對學生的思維很有裨益，能增強領導者的分析思維能力和預見能力，能夠保證領導者事先對某個設想進行嚴密的思考，在思維上藉助於邏輯推理的形式，把結果推匯出來。
此訓練法是對事物或過去一直被人認為是正確的東西或某種固定的思考模式敢於並且善於或提出新觀點和新建議，並能運用各種證據，證明新結論的正確性。這也標誌著一個學生創新能力的高低。訓練方法是：
首先，每當觀察到一件事物或現象時，無論是初次還是多次接觸，都要問「為什麼」，並且養成習慣;其次，每當遇到工作中的問題時，儘可能地尋求自身運動的規律性，或從不同角度、不同方向變換觀察同一問題，以免被知覺假象所迷惑。
1、如何去培養邏輯思維能力
選擇閱讀一些哲學類書籍，哲學思維的邏輯性非常強，先選擇一本較淺的哲學書慢讀精讀細讀，在讀的過程中要認真思考，句與句之間的關聯度，讀完一章，最好能用思維導圖等工具做一下作者思路總結;
有意識地運用簡單化表達順序，比如第一，第二，第三;過去，現在，未來;昨天，今天，明天;最重要，次重要等等。
2、怎樣增強記憶能力
增強記憶的十種方法
1.注意集中。記憶時只要聚精會神、專心致志，排除雜念和外界干擾，大腦皮層就會留下深刻的記憶痕跡而不易遺忘。如果精神渙散，一心二用，就會大大降低記憶效率。
2.興趣濃厚。如果對學習材料、知識物件索然無味，即使花再多時間，也難以記住。
3.理解記憶。理解是記憶的基礎。只有理解的東西才能記的牢、記得久。僅靠死記硬背，則不容易記住。對於重要的學習內容，如能作到理解和背誦相結合，記憶效果會更好。
4.過度學習。即對學習材料在記住的基礎上，多記幾遍，達到熟記、牢記的程度。過度學習的最佳程度是150%。
5.及時複習。遺忘的速度是先快後慢。對剛學過的知識，趁熱打鐵，及時溫習鞏固，是強化記憶痕跡、防止遺忘的有效手段。
6.經常回憶。學習時，不斷進行嘗試回憶，可使記憶錯誤得到糾正，遺漏得到彌補，使學習內容難點記的更牢。閒暇時經常回憶過去識記的物件，也能避免遺忘。
7.讀、想、視、聽相結合。可以同時利用語言功能和視聽覺器官的功能，來強化記憶，提高記憶效率，比單一默讀效果好的多。
8.運用多種記憶手段。根據情況，靈活運用分類記憶、特點記憶、諧音記憶、爭論記憶、聯想記憶、趣味記憶、圖表記憶、縮短記憶及編提綱、做筆記、卡片等記憶方法，均能增強記憶力。
9.掌握最佳記憶時間。一般來說，上午9～11時，下午3～4時，晚上7～10時，為最佳記憶時間。利用上述時間記憶難記的學習材料，效果較好。
10.科學用腦。在保證營養、積極休息、進行體育鍛煉等保養大腦的基礎上，科學用腦，防止過度疲勞，保持積極樂觀的情緒，能大大提高大腦的工作效率。這是提高記憶力的關鍵。
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5樓：
人的思維能力和記憶能力應該是先天的。當然後天的鍛鍊與培養也很重要。我感覺各種棋類遊戲。還是對人的思維能力和記憶能力有所幫助。特別是象棋，圍棋類。需要深度用腦的遊戲。
6樓：匿名使用者
1.看哲學
2.記憶是有方法的，自己多記就會找到屬於自己的方式
記憶力的好壞和智商的高低有關係嗎？看最強大腦裡全是考的記憶力和觀察力。邏輯思維的倒是很少出現。 20
7樓：匿名使用者
智商，包括觀察、記憶、想象、思維、分析判斷、應變能力等等，好的記憶力和觀察力是高智商的體現。
8樓：匿名使用者
我覺得沒關係，我高考默寫0因為記不住，但是高考還是發揮很好，班裡第二
怎樣判斷邏輯思維能力和記憶力哪個好？
9樓：泣晚蝶
都是相對不穩定值
怎麼能以此作為判定
兩者可以同時提
升並且潛力空間極大
報文報專理不是憑依自認為恆屬定不變的硬體能力而是興趣
固然你既然這樣問了那就說明你對這二者均沒有什麼興趣人們之所以難以做決定，是因為不知道自己需要什麼，也不知道這種渴望有多大。
說句很生硬的話，如果在選擇從事什麼之前你沒有主見的話，你是不會有什麼未來的。
這不是答案。
10樓：匿名使用者
數理化好就是邏輯思維能力強
11樓：眭煜牟婉靜
邏輯思維≠記憶力
記憶力是指一個人的記憶東西的能力
邏輯思維就像偵探一樣，將迷糊的東西一項一項分析清楚
邏輯思維能力差，理解能力差，專注力差，記憶力差，語言表達能力
思維能力和理解能力完全看個人能力和社交能力 主要是經驗建議多讀書，多與人交流。同時不要著急 能力的提升，是一個長期過程。耐心，堅持，你會變的越來越好 邏輯思維能力差，理解記憶能力差，表達能力差，大腦反應遲鈍，自卑敏感，且有性格缺陷障礙。如何改善呢？你差不差是因為你和別人比較得來的結論。其實和不同的人...
邏輯思維能力與智力有關係嗎,邏輯思維能力和智商有關係麼
智力低的,一般是邏輯思維能力不強,但邏輯思維能力較高的,一般是智力比較高的。事實上根據醫學,智力包含邏輯思維能力。智力包括邏輯思維能力 語言能力 記憶力等多方面。邏輯思維能力弱並不等於智力弱,反之亦然。智力是多種能力的綜合評定。有關係 邏輯思維能力屬於智力的範疇 邏輯思維就是智力的一部分 邏輯思維能...
怎樣提高記憶力，怎樣提高人的記憶力
增加記憶力的具體方法很多，總體來說就是要多用腦，所謂用進廢退，越用腦就越能夠開發腦功能，越不用就越可能更早衰退。因此具體而言，可以學習新知識，如學習一門外語，學習一種新的技能，繪畫 園藝或者廚藝等等 提高記憶力原來跟場所也有關係 記憶力不好？藥補不如食補。多吃點提高記憶力的食物就好了。以下食物是 睿...