小學四年級數學問題請詳細解答,謝謝3 17

2021-05-31 07:54:18 字數 7594 閱讀 7685

1樓:匿名使用者

這是一個典型的盈虧問題

人數是:(2+6)/(5-3)=4人

糖是:4*3+2=14塊

2樓:匿名使用者

這是一個盈虧問題

用盈加虧除以每份差就算出人數,然後再算糖數~~人數:(2+6)除以(5-3)=4(人)

糖數:4*3+2=14顆

以後你可以按照這個規律做更多的盈虧問題了~

3樓:匿名使用者

(2+6)÷(5-3)=4個 5*4-6=14顆

答糖14顆,小朋友4個

4樓:

用不用方程,如果用是這樣的:設有x個小朋友。

3x+2=5x-6

解: 2x=8

x=8÷2

x=4(位)

5樓:匿名使用者

4個小朋友.14顆糖!

6樓:匿名使用者

盈虧問題

(2+6)/(5-3)=4(人)

每份數=兩次分配的剩餘數差/兩次分配的份數

7樓:匿名使用者

(2+6)÷(5-3)=4個小朋友

糖:3×4+2=14顆

8樓:冬咚冬咚冬咚冬

設共有x人,則

3x+2=5x-6

解出x=4

所以共4個人,14顆糖~

9樓:夢恆天使淚

我知道:

回答:(2+6)÷(5-3)=4個小朋友

糖:3×4+2=14顆

答:糖有14顆.

小學四年級 數學 種菜問題.分糖問題 請詳細解答,謝謝! (3 17:49:46)

10樓:匿名使用者

原來面積是:90*40=3600平方米

寬增加5米後是40+5=45米,則長應該是:

3600/45=80米.

所以,長應該減少90-80=10米

11樓:hp女孩

90×40÷(40+5)=80(米)

90-80=10(米)

答:那麼長應該減少10米

12樓:水晶藍貝

90×40÷(40+5)=80米

90-80=10米

13樓:456變了

這道題分兩步:

1.計算變化以後的長度,90×40÷(40+5)=80

2.計算長度減少量,90-80=10

14樓:護華★使者

90-(90*40)\(40+5)=10米

15樓:匿名使用者

90-3600/45

小學四年級 數學 倍數關係的應用題 請詳細解答,謝謝! (9 20:0:20)

16樓:匿名使用者

練習本用了:(21-4)÷(16+1)=1元練習本:1÷1=1本

鋼筆用了:21-1=20元

鋼筆:20÷10=2支

17樓:千年**

設馬小跳買回了x個練習本

16*x*1+4為鋼筆的錢

x*1為練習本的錢

(16*x*1+4)+(x*1)=21

16x+x=21

17x=21

x=21/17

鋼筆的錢:16*x*1+4=16*21/17+4=404/17元404/17/10=404/170

18樓:羅盈納

設買的練習本書為x,買的鋼筆數為y

x+10y=21 (1)

16x+4=10y (2)

將(2)方程代入(1)得:x+16x+4=21解得x=1 (3)

將(3)代入(1)方程, 得:y=2

19樓:健初

設買了x個練習本,則買了(x*1*16+4)/10支,即:(1.6x+0.4)支

16x+4+x*1=21

解得:x=1,則1.6x+0.4=2

買回了2支鋼筆、1個練習本

20樓:

解:設 買回了x個練習本。

x+16x+4=21

解得 x=1

(21-1)÷10=2

答:買回了2支鋼筆,一個練習本。

21樓:清水直行

鋼筆2 練習本1

21-4=17元

17除以(16+1)=1本

(21-1*1)除以10=2支

22樓:

兩隻鋼筆 1個筆記本

10*2=20元

1*1=1元

20元=1*16+4

23樓:

10*2=20元1*1=1元20元=1*16+4

24樓:匿名使用者

21-(10乘2)=1(元)

1乘1=1(元)

(21-1)-4=1乘16=16

25樓:匿名使用者

可能題目有錯 本人做不出來謝謝

小學四年級 數學 齒輪問題 請詳細解答,謝謝! (21 16:13:48)

26樓:匿名使用者

就是找他們的最小公倍數,72和28的最小公倍數為7*8*9=504504/72=7圈

504/28=18圈

所以大齒輪7圈,小齒輪18圈,

27樓:大家是數學

72與28的最小公倍數是504,

之後用504/72=7(圈) 504/28=18(圈)

答:甲齒輪轉了7圈,乙齒輪轉了18圈。

28樓:匿名使用者

72與28的最小公倍數是504

504/72=7(圈)

504/28=18(圈)

小學四年級 數學 解決問題 請詳細解答,謝謝! (26 20:38:58)

29樓:依

一年可以節約:365×2=730元

每個小朋友平均:730÷5=146元

30樓:科技局

一年可以節約:365×2=730元

每個小朋友平均:730÷5=146元

答:一年後每個小朋友可以分到146元.

31樓:匿名使用者

70/7=10 2*365 =730 730/5=146

32樓:匿名使用者

365*2/5 是這樣嘛~~?

33樓:我不是他舅

1天2元則365天是365*2元

所以每人365*2÷5=146元

小學四年級 數學 數學聰明卷 請詳細解答,謝謝! (18 14:43:1)

34樓:何包包包包子

甲加上320等於乙數bai,du那麼乙數=甲+320;

乙加上460=甲+320+460=甲+780;zhi乙加上460=甲的dao3倍;

所以甲內+780=甲的3倍;

那麼780就是甲的2倍,容

所以甲是390,乙是390+320=710

35樓:【新·蘭

解:設甲數是x,乙數是y.

x+320=y①

y+460=3x②

把①代入②得:

x+320+460=3x

-2x=-780

x=390

390+320=710

36樓:快樂天使

解:設甲數為x則乙數為320+x

3x-460=x+320

3x=460=320=x

2x=780

x=390

390+320=710

答:甲390,乙710.

37樓:匿名使用者

設:甲數為x,則乙數就是x+320

x+320+460=3x

x=390

所以甲數是390,乙數是710.

38樓:手冢部長

甲+320=乙 乙+460=甲3 甲數:(320+460)÷(3-1)=390

乙數:320+390=710

39樓:捲心菜的寶寶

設甲x則乙320+x

320+x+460=3x

x=390

所以乙710

40樓:十二分老實人

甲數:(320+460)÷(3-1)=390

乙數:320+390=710

41樓:短暫激動

甲+320+460=甲的3倍

780=甲的2倍

甲=390

乙=390+320=710

42樓:匿名使用者

甲數:(320+460)÷(3-1)=390

乙數:320+390=710

答:甲390,乙710

43樓:匿名使用者

能用方程嗎?(x+320)+460=3x

44樓:匿名使用者

甲(320+460)3-1=390

乙390+320=710

小學四年級 數學 平方公里和公頃的換算方式 請詳細解答,謝謝! (24 21:1:50)

45樓:匿名使用者

人教版《小學數學》三年級下冊第84頁

1公頃=10000平方米

1平方千米=100公頃

46樓:劉向陽盼盼

1平方千米(平方公里)=100公頃

1公頃=10000平方米

47樓:永遠茌平人

1平方千米 = 100公頃

1公頃=10000平方米

48樓:草莓醬

1平方公里=100公頃

小學六年級 數學 有比例解決問題 請詳細解答,謝謝! (10 21:17:11)

49樓:陌生

**徒弟每分鐘總共2+3=5個,所以需要400/5=80分鐘,**每分鐘做3個,80分鐘做3*80=240個,徒弟一共2*80=160個。

50樓:念念就忘丶

解:設一共加工了x分鐘

(1/2+1/3)x=400

(5/6)x=400

x=480

所以師傅加工了480÷2=240(個)

徒弟加工了480÷3=160(個)

51樓:迷迭蘇

時間比是工效比的反比,時間比是2:3,工效比是3:2工效比等於工作總量的比,因為他們工作時間相同,等於用比的基本性質把它們同擴同縮。

所以他們工作總量的比是3:2

按比分配:

3+2=5

400*(×)3/5(五分之三)=240(個)400*2/5=160(個)

不用答題了吧...

52樓:真實你我

師傅加工一個零件要2分鐘,徒弟要3分鐘,時間比是2:3,功效比是3:2

在完成任務時師傅加工了:400×3/(2+3)=240(個),徒弟加工了400-240=160(個)

53樓:匿名使用者

解:設師傅加工了x個,徒弟加工400-x

2:3=(400-x):x

3(400-x)=2x

x=240

所以400-x=160

54樓:匿名使用者

1/2:1/3=3:2

3+2=5

師:400*3/5=240

徒:400*2/5=160

55樓:匿名使用者

師傅240個,徒弟160個

56樓:匿名使用者

zwp968回答的太好了

57樓:聆聽秋的憂傷

設師傅加工x個零件 則徒弟加工400—x個

2x=3(400-x)

解的x=240

58樓:只愛丨棉花

師傅240

徒弟160

59樓:大周亮

400×3/(2+3)=240(個

小學四年級 數學 急 請詳細解答,謝謝! (14 11:25:21)

60樓:每天進步一小點

第1盞燈籠至第22盞燈籠之間共有21個相等的間距兩頭不掛,說明兩頭各有1個間距

故共有23個相等的間距

所以,第1盞燈籠和第22盞燈籠之間相距:

(115/23)×21=105(米)

61樓:宋安的

22個燈把橋分成23份,一份是5米,第一燈和23燈之間有22份,就是110米!over !

62樓:焉諾

用115除以23(21+2)是求每相鄰的兩盞燈之間的空隙是多大,再用商乘以21(第一盞燈到第二十二盞燈之間的距離).結果是105米.

63樓:

兩頭不掛,可以看做22盞燈把115米的橋等分23份。

每份的長度為:115/23=5(米)

減掉橋兩頭的兩份:115-5*2=105(米)所以,第1盞燈籠和第2盞燈籠之間的距離是105米。

64樓:匿名使用者

第1盞燈籠之第22盞燈籠之間共有21個相等的間距,兩頭不掛,說明兩頭各有1個間距,故共有21+2*1=23個相等的間距。所以,第1盞燈籠和

第22盞燈籠之間相距: (115/23)×21=105(米)

謝謝!!!

65樓:挑戰蜘蛛領主

115÷23=5米

5×22=110米

66樓:123巧克力

115/(22+1)=5

(22-1)*5=105

67樓:我是杜小豆

因為兩頭不掛 所以空出2個間距 22盞燈籠就有21個間距 那麼一共是 :

21+2=23個間距

115除以23等於5米 每個間距就是5米從第1盞燈籠到第22盞燈籠之間相距21個間距 就是:

21乘以5 等於105米

記得給我分

68樓:冷鋒昨日過境

115米等距離掛燈籠,如果首尾都掛共需要24盞,中間有23個間隔,每個間隔為115/23=5

那麼第1盞燈籠和第22盞燈籠之間有21個間隔,所以相距21*5=105

小學四年級數學填空題請詳細解答,謝謝19 16

2.895 2.904 我是正宗四年級學生,這題問我你是找對人了!答案 內 最小是 2.895 最大是 2.904 解答 2.895 因為近似容數用 五入法 估算,三位小數的小數部分前兩位要比估算後的兩位小數小數部分少一,然後 五入法 三位小數的小數部分可填5 9,再看看這5個數中,5 是不是最小的...

四年級數學問題,急急急

一個數的小數點向右移動一位,再向左移動兩位 那麼比原來縮小十倍.原來數是 2.304 1 0.1 2.56 向右移,變為原來的10倍,大9倍,23.04 9 2.56 相當於向左移一位,變為原來的1 10,小9倍,2.304 9 0.256,0.256 10 2.56 1 小數點向右移動一位,得到的...

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你都不給我們題目看,我們怎麼知道你叫我們回答哪道題,如果你是想要求題內和答案,容那麼我可以給你找幾道 84千克黃豆可榨12千克油,照這樣計算,如果要榨120千克油需要黃豆多少千克?每榨1千克豆油所需豆子 豆油的千克數 所需黃豆數 84 12 120 所需黃豆數 你都不把題目寫出來,誰還去找一下四年級...