1樓：匿名使用者
手和腳向後划水，手和腳對水一個向後的作用力，因為物體間力的作用是相互的，手和腳同時會受到水對它們一個向前的作用力，
從而使人前進．
故選c．
2樓：匿名使用者
關鍵是要明確：使人前進的力，是人受到的向前的力，而不是人施出的向後的力。
當人游泳時，要使自己向前，拼命用手腳向後打水，給水一個向後的力，利用力的相互作用，使水給人一個向前的推力而前進。所以答案是c。
初二物理壓強：第（2）題 這種題目一直不會做，怎麼做
3樓：匿名使用者
你好，很高興為你解答:
解析（1）水平面上物體的壓力和自身的重力相等，根據p=f/s＝g/s＝mg/s＝ρvg/s＝ρshg/s＝ρgh求出甲對地面的壓強；
（2）因乙沿豎直方向切割一部分疊放在甲的正上方，此時甲、乙對地面的壓強相等，根據p＝f/s表示出此時甲對地面的壓強，根據p=ρgh表示出此時乙對地面的壓強，然後聯立得出等式即可得出答案．
解答(1)正方體對水平地面的壓強：
p=f/s＝g/s＝mg/s＝ρvg/s＝ρshg/s＝ρgh
則甲對地面的壓強：
p甲=ρgh甲=3×103kg/m3×10n/kg×0.09m=2.7×103pa，
(2)甲、乙邊長之比為1:3，設甲的邊長為h，則乙的邊長為3h，
設乙沿豎直方向切去厚度為△h，
因乙沿豎直方向切割一部分疊放在甲的正上方，此時甲、乙對地面的壓強相等，
所以,p′甲=p乙，
∵p'＝g甲＋△g乙/s甲
＝g甲/s乙＋△g乙/s甲
=ρgh+△m乙g/s甲
=ρgh+=ρ△v乙g/s甲
=ρgh+=ρ△hs乙/s甲×g
=ρgh+=ρ△h（3h）²/h²×g
=ρgh+9=ρ△hg
p乙=ρg3h=3ρgh，
所以，ρgh+9ρ△hg=3ρgh，
則△h=29h=29×0.09m=0.02m=2cm.
故答案為：2.7×10³；2.
4樓：匿名使用者
做這類題有一個思路的原則，也就是壓強的計算公式，你需要推導一下。壓強的計算公式是壓力除以受力面積。公式適用的範圍是很廣的。
在物體自由放在水平面上的時候，這個壓強的公式又可以寫成物體的重力除以受力面積。感覺物體的重力與物體質量的關係以及密度的關係的話，上面也重力又可以寫成物體的密度，乘以物體的體積再乘以重力加速度。帶入剛才的公式中，那麼物體的壓強就可以寫成物體的密度乘以物體的高度，再乘以重力加速度。
現在物體截去一部分，如果是同底同高的話。兩者對地壓強就是相同的。右邊的物體截掉一部分放在左邊，那麼物體右邊的物體的對地面的壓強就等於右邊物體的高度乘以它的密度，再乘以重力加速度。
相信的左邊你將右邊的物體截去的話放在它上面，由於上面大下面小，所以呢這時候不能用鋼材的公司。再把原先的p壓強等於壓力除以受力面積帶進去，兩邊列式方程求解就可以了。
5樓：楚海白
由題意可知，相同物質，都是正方形(長方形)，它們對地面壓強只與高度有關，這一點很容易求得，利用這個原理，乙豎直切去一部分，對地壓強不會變，原來甲乙邊長比為1:3，即高比1:3，即對地壓強1:
3，現乙切後對地壓強，甲對地壓強變為3倍，底面積不變，質量需為原來3倍，即增加兩倍，則有所切厚度2*0.9*0.9*0.
9/(3*3*0.9*0.9)=0.2米。
初二物理力學題目求解 為什麼f1和f2的作用點不相同？
6樓：匿名使用者
一個是作用在人上一個是在木板上
7樓：陽光的可樂之神
壓力是人對木板的，受力物體是木板，作用點應該在木板上。
而支援力是木板對人的，受力物體是人，所以作用點應在人上。
因為實力受力物體的不同所以才是作用力與反作用力；如果是受力物體相同的兩個方向相反力則是一對平衡力。
祝你好好學習，天天向上，加油！
30道初二下物理力學計算題，含答案。謝謝。
一個物理題目，不知道為什麼，幫幫忙(╥﹏╥)？
8樓：起名真是個難
如果答案不錯的話，結合實際，梯子斜向上放置，方向朝向目標點，消防車「後退」方向背離目標點，此時人沿梯子勻加速運動。總體上，人肯定得朝目標點運動，地面系中的初速度有朝向目標點的水平分量，而加速度也有這個方向的分量，所以水平速度變大。
但這樣解釋其實還是挺彆扭的，初速度一開始可以有背離目標點方向的分量，那麼就是水平速度先變小後變大。不知道有沒有題目附的圖。可能題目本身不對勁，你可以問老師。
初二物理電學題目急急急，初二物理電學題目！！！急急急
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