1樓：留下一片林
第一步：閱讀習作要求，選擇材料。
讓我們先看一下這次習作的要求。對於我們初次寫作文的同學，一定要養成審題的習慣。
要求：1. 根據自己課餘生活的內容設計題目。
2. 按照一定的順序把自己的課餘生活描寫出來，儘量做到內容具體重點突出。
3. 寫完後要仔細閱讀政正錯別字，修改不通順的句子。
第二步：確定題目，圍繞題目選材。
這是一篇自擬題目的作文。同學們可以根據自己要寫的具體課餘生活內容來確定題目。如要寫課餘「學游泳」的事，你就可以以「學游泳」為題；當然也可以按照習作要求擬定一個題目：
如我的課餘生活，豐富多彩的課餘生活等。題目確定下來，就可以圍繞要寫的題目選擇你要寫的內容。
第三步：確定中心，圍繞中心具體描寫。
對於初學寫作的同學，在寫作前靜下心來想一想，我想通過這篇習作說明什麼？表達什麼思想？或告訴讀者一個什麼道理？
這就是確定寫作中心。只有中心確定了，你就會圍繞中心去寫，否則，在寫作過程中就會偏離中心，或中心不明確。因此，這個習慣一定養成。
對於本次習作就是要圍繞習作中心將自己選擇的課餘生活內容從頭到尾寫清楚，並試著把重點部分寫具體，還可以試著發表一下自己的看法或抒發一下自己的感受，以及今後的打算等。
第四步：注意寫作順序，詳略得當。
我們生活中都離不開順序，寫作更是如此。如果沒有按照順序，你的作文就會沒有條理，就不能正確、準確表達你的意圖、目的。因此在文章表述時注意按照順序一步一步敘述。
（一般習作可採用三種順序：時間順序、空間順序、事情發展順序）。在敘述的過程中，我們還要注意詳略得當。
跟中心有關的內容要詳寫。其次可略寫。當然，以上內容對於初學寫作的同學可能聽起來困難一些，沒關係隨著同學不斷的練筆和閱讀，你會漸漸懂得的。
第五步：習作完成，認真修改。
寫完文章後，要圍繞習作的主題認真讀，發現錯字及時改正;對讀起來不通順的句子要根據自己所要表達的意思增刪字詞;對文中的標點符號要反覆推敲，達到用得恰當而準確。如果自己覺得很滿意，可以讀給夥伴或爸爸媽媽聽，聽一聽別人的建議。反覆修改會使你的作文非常出色，你不妨試一試！
2樓：神采飛揚
作文題目 作文要求呢
三年級作文怎麼寫？
3樓：匿名使用者
一、揭開作文的神祕面紗，消解畏難情緒，放下思想包袱。
對於剛剛接觸作文的三年級學生來說，由於缺乏對作文的瞭解，往往以為寫作文是多麼神祕，多麼高深莫測的事情，並由此產生一種畏難情緒，背上思想的包袱。為此教師在給學生上的第一堂作文課上，就應該告學生：作文實際上就是說話，是用筆說話，是再簡單不過的事情。
從而使學生放下思想的包袱，勇敢地，昂首挺胸地，大踏步地走進寫作的大門，一平常的心態面對寫作，以樸素、簡單而又充滿生命活力的語言開始寫作，記錄下自己生命的精彩時刻。
二、模仿起步
我們會做的許多事都是從模仿開始的。比如我們說出的第一句話，邁出的第一步路，無一不是在模仿中慢慢學會的，寫作文也可以從模仿開始，而且這也是一條迅速提高作文水平的捷徑。在學生寫作之前可以多讀一些例文，在閱讀中使他們漸漸明白什麼是作文，如何把生活中的人和事、景和物用完整的文章的形式表現出來，如何佈局謀篇，如何開頭結尾。
這些東西不能靠老師抽象的講解，而要通過多讀習作去形象的感知。如此在寫作中運用起來才能得心應手。
注意，我主張的是模仿起步，當你通過模仿對寫作有了初步的感知、體悟之後，就要忘記你讀過的所有的習作，而進行自己的創作了。就彷彿《倚天屠龍記》中，張三丰教張無忌學太極，不是看你記住了多少，而忘記了才是真正的學會。我想寫作也是這樣，讀不是讓你一字不差的記住，而是提升你的境界。
真正當你拿起筆來開始寫時，你記下的一定要是你自己獨有的人生、獨有的見解和思想，即使他們是那樣的乏味、平淡、膚淺，但他們是獨一無二的，這正是你人生和寫作的價值所在。記住：青出於藍而勝於藍而勝於藍。
我們從模仿開始，但為的是最終的超越。
三、熱愛生活，豐富人生經歷。
比如讓你去寫貓，如果你平時對它沒有興趣，甚至討厭它，一見就打跑它，那你的頭腦中就不會有關於他的生活積累，當你拿起筆時自然也就不會有的可寫。其實如果你換種心態去走近貓時，你也許會發現這是一個無比豐富的世界。
所以我主張應對更多的我們所能接觸的事物抱有一種好奇的心態，對他們感興趣，走近他們，研究他們，這樣你的生活積累就會逐漸豐富起來。那時你不但會寫出好的文章，更會擁有精彩的人生。
四、多讀多寫
這裡的多讀不再是指那些花樣百出的作文選中的作文，而是一些名家名篇。朱自清的散文，魯迅的**，還有顧城、舒婷的詩歌，甚至四大名著，唐詩宋詞，《三字經》、《論語》，這些都可以讀。哪怕一開始讀不
小學三年級的作文應該怎麼寫？
4樓：王鳳一個
小學三年級的作文應該以記敘文為主，主要培養孩子的觀察能力和說話能力，寫作文時先說後寫，能把事情寫清楚即可。
5樓：匿名使用者
這個問題很籠統啊 作文也不能分三年級作文和四年級作文這樣吧 作文是你語文綜合實力的體現所以它的提高是一個整體的過程
6樓：言久必舊
就按照自己規劃的，然後自己的想法，然後寫一下，就差不多夠300字。
三年級作文，三年級作文100字？
秋天的雨，帶給樹葉的是一首離別的歌，帶給農民伯伯的是一首豐收的歌。秋天的雨了帶給大地帶給自己涼爽的感覺 帶給小草的是一份滋潤的恩，帶給農民的是一臉辛福的笑 三年級100字的也叫作文，日記還差不多，稍微列個提綱，就有100字了。三年級作文100字 我的媽媽 我的媽媽長著一雙大大的眼睛，櫻桃小嘴長長的頭...
三年級作文，三年級作文100字
我的媽媽 我的媽媽長著一雙大大的眼睛，櫻桃小嘴長長的頭髮美麗極了。我的專媽媽是世界上最好的屬最偉大的母親。因為，有一次我生病了，最近的一家醫院倒閉了是媽媽揹著我到幾十裡以外的一家醫院。結果我倒沒有什麼事倒把媽媽累倒了。在這件事上我感到很內疚，因為媽媽因為我累到了。在這裡我要說 媽媽我愛你。三年級作文...
三年級美麗的秋天作文作文怎麼寫，三年級美麗的秋天作文300字作文怎麼寫
秋天，是個風高氣爽的季節，是個豐收 丹桂飄香的季節，當然，也是個美麗的季節。秋天的天空最美。早上，天空靜悄悄的，顏色像大海那麼蔚藍，一碧如洗，太陽這才 起床 從東邊升起，太陽光不太猛，照到人身上，讓人感到十分溫暖。到了正午，太陽光極其猛烈，像個發怒的大叔，照到人身上特別地熱，天空有小鳥在自由自在地飛...