1樓：
有兩個原因： 1、 最主要的是，你對定理定義不熟，理解不透。證明題是最能考察學生對定理定義掌握的題型，尤其是抽象型證明題。
應該熟讀課本，背熟理解定理定義（書本上都有黑體字寫的），此為根本。 2、 你看題不夠多，缺乏做證明題的技巧。應該找來一大堆證明題，不用做，就不斷的，一遍遍的看。
你把200道證明題反覆看3-5遍，基本上證明技巧你都能掌握了，應付考試綽綽有餘。 技巧問題是可以在短時間內突擊的。但是千萬不可忽視根本，也就是書上的定理，這是要花功夫的。
你的問題在每一個剛接觸數學新知識的人身上都有發生，最根本的原因就是對定理定義不熟悉，在研究了一段時間後，對定理有了一定了解之後，就不怕證明題了。有些人就上課聽一下，下了課不看書不做作業，但是他們考試從沒有困難。就是因為他們理解力強，在上課的短短時間內就理解了定理，就像學會了獨孤九劍，來什麼破什麼！
所以沒天賦的學生，應該在課後多花時間研究一下定理，切記。
2樓：
上課記得認真聽講哦
三單指的是她或者他或者它
只要能用這三個字代替就用三單
比如我的媽媽可以用她代替
所以就用三單
一隻狗可以用它來代替也可以用三單
there be 句型就近原則
祝你天天開心學習進步
記得采納哦
請問這些題怎麼做啊？急急急，請問這些題怎麼做啊？急急急！！！
1 感覺三條結果一樣 全長1000m 2 設原文藝書x本 1.2x 7200 x 6000 新增科技書6000 0.3 180 3 設筐ykg 蘋果xkg y 1 12 x y 2 5 x 19 第三題 設筐的重量x,蘋果的重量y,由題意得 x 1 12 y x 2 5 y 19 可以解出y 24,...
這些數學題怎麼做
1解5 4.2 21 平方米 2解35 35 5 6125 平方釐米 3解 6 4 10 4 2 10 6 19.6 168.4168.4 0.25 42.1 千克 望採納！我還是教 你方法吧 授人以魚不如授人與漁 佔地多少是求體積 長x寬x高 稜長就是邊長 正方體有5面 1個面的面積是稜長x稜長一...
這題怎麼做,這道題怎麼做
解 1 如圖,過b點作copybc x軸,垂bai足為c,則 bco 90 aob 120 du boc 60 又 oa ob 4,oc ob zhi4 2,bc ob?sin60 點b的坐dao標為 2,2 拋物線過原點o和點a.b,可設拋物線解析式為y ax2 bx,將a 4,0 b 2,代入,...