育嬰師資格證和母嬰護理師之間有什麼區別嗎

2021-05-25 22:39:55 字數 5148 閱讀 3214

1樓:茗卓家政培訓

想要選擇一個好的月嫂培訓機構,建議去試聽下課程,瞭解下他們的老師,服務態度等等,這樣對自己比較負責!

建議選擇機構的時候從以下考慮:

1、月嫂培訓在業界的影響力:成立時間,在該方面的培訓時間、師資水平等2、學員的評價,這是很重要的一點,學員通過率高,贏得好評的機構才是好機構。+

母嬰護理師與育嬰師的區別是什麼?

2樓:文學嘗試

1、照顧人群不同

(1)育嬰師是用現代教育觀念和科學方法對0-3歲嬰兒進行生活照料、護理和教育的專業人員。

(2)母嬰護理師俗稱月嫂,主要是專業護理產婦與新生兒,母嬰護理師屬於高階家政人員,不同於一般的家政護理員。

2、工作內容不同

(1)育嬰師主要從事0-3歲嬰兒照料、護理和教育工作。

(2)母嬰護理師服務的內容工作內容分為產婦照料、新生兒護理兩個方面。。

3、工作地點不同

(1)育嬰師通常是在教育、護理機構進行工作。

(2)大多母嬰護理師是在客戶家裡提供服務。

擴充套件資料

根據2023年1月17日人力資源社會保障部發布的最新版《國家職業資格目錄》發現,在技能人員職業資格中並沒有找到母嬰護理師和月嫂職業稱謂,但有育嬰員這一職業。目前,國家對母嬰護理師或月嫂並沒有有統一的行業標準。

根據國家職業技能標準,育嬰員是指在0~3歲嬰幼兒家庭從事嬰幼兒日常生活照料、護理和輔助早期成長的人員。該職業共設三個等級,分別為:初級育嬰師(國家職業資格五級)、中級育嬰師(國家職業資格四級)、高階育嬰師(國家職業資格**)。

3樓:邱祥在婭靜

一、育嬰理念及育嬰方式上的不同

保姆月嫂:以傳統阿婆式的看護方式照顧嬰兒,以個人主觀意識為中心,強調以往個人經驗,根本無法依據科學育嬰理念對嬰幼兒進行心理髮展特點教育,一定程度上反而制約了嬰兒的身心成長。

育嬰員(師):全面掌握0~3歲嬰兒的生活照料、護理及科學教育、保育方面的相關知識,並運用科學的方法對嬰幼兒的飲食、睡眠、動作技能、早期教育、智力開發、社會行為和人格發展進行教育訓練。

二、教育方式上的不同

保姆月嫂:主觀經驗型的看護方式,要麼一味遷就,要麼就哄騙威嚇,根本不能依據科學的方法進行教育。例如,針對現在追著孩子餵飯的現象,育嬰保姆們只能一味遷就孩子或者利用哄騙的方式讓孩子進餐。

育嬰員(師):受過專業培訓的育嬰師,會依據孩子的心理特點,採取科學的引導和遊戲的方式指導孩子,並且在教育的過程中,設計出培養目標,讓孩子在行為習慣、情商、心理素質、智商發展等多方面得到教育。

三、技能認證上的不同

保姆月嫂:一般由家政公司組織較為簡單的培訓,各公司之間,地區之間沒有統一的教材、教學和考核標準。

育嬰員(師):國家勞動與社會保障局的資格認證,有國家統一的教材、教學標準,科學的培訓方案,嚴格的考核體系。

四、育嬰員(師)和保姆月嫂的發展趨勢

保姆月嫂:目前從業人員整體素質水平參差不齊,缺乏專業科學的撫養知識,只承擔日常的簡單看護和照管工作,不利於嬰幼兒的成長及和諧發展。隨著社會的發展,家長要求的日益提高,育嬰保姆已經不適應嬰幼兒撫育的需要,將逐步退出歷史舞臺。

育嬰員(師):從業人員整體要求提高了,經過專業、統

一、嚴格的培訓,不僅可以完成日常的看護工作,同時還可以依據科學的教育及保育理念,針對個體差異進行個性化保教,適應社會發展新形勢下的市場需求,人們的選擇也將日益傾向於這些高素質人員。

4樓:劍哲妍

通常說的月嫂應該準確的說叫做母嬰護理師,月嫂主要針對產婦和寶寶的產後恢復,坐月子這段時間的照顧。而育嬰師則是主要針對寶寶的護理、教育等。

育嬰師是近幾年來興起的一個職業,嬰幼兒市場的迅猛發展,聘請育嬰師的早教科學餵養,逐漸成為一個熱門的職業領域,育嬰師要遵守一定的道德和素養,瞭解相關知識,經過系統的專業培訓才可以。

育嬰師主要從事的工作內容:0—3歲的嬰兒照料、護理和教育。

1、為嬰幼兒配備飲食並正確餵養;

2、培養嬰兒良好的睡眠、大小便的習慣;

3、發現並及時處理嬰兒的常見疾病;

4、根據嬰兒年齡階段和發育情況進行身體動作、精細動作的訓練;

5、選擇有益的認知能力、語言能力方面的遊戲,為嬰兒進行訓練;

6、實施個別化教學計劃,培養嬰兒良好的社會交往能力和良好的情緒情感。

月嫂是母嬰護理師的俗稱,主要是專業護理新媽媽和新生兒的,服務的內容主要以月子護理為主。月嫂屬於高階家政人員,服務時間通常為24小時,通常是在客戶家裡提供服務的住家月嫂居多。

月嫂主要從事的工作內容:新生兒與新媽媽的照料、護理

1、清掃房屋、洗熨衣物、採購日常生活用品和食物、烹調飯菜及其他一般家務勞動;

2、照顧家庭中的嬰兒、產婦、長輩;

3、對於產婦及嬰兒的月子護理、照料提出方案,並實行。

5樓:北京阿依媽媽教育諮詢****

母嬰護理師是護理產婦和寶寶生活方面的,對於寶寶和孕婦的飲食進行調理。育嬰師主要是負責嬰兒的照看以及智力的早期開發,這是主要區別,現在這兩個行業都很有前途,相對而言母嬰護理師的需求量要大一些。

6樓:敏鈞漆夏山

這兩者的區別在於:母嬰護理師母親和嬰兒都護理,育嬰師除了護理嬰兒,還要訓練嬰兒等。

7樓:椰妹時不我與

母嬰護理師是可以照顧媽媽的同時可以照顧寶寶,育嬰師是照顧寶寶的

8樓:

應該沒什麼區別吧,,,

育嬰師和月嫂有什麼區別

9樓:月伴佳人**諮詢

育嬰師與保姆月嫂有什麼不同

在大多數人心目中普遍存在一個誤區,就是將育嬰員(師)與保姆、月嫂混同起來理解。其實兩者間有著不小的區別。

一、育嬰理念及育嬰方式上的不同

保姆月嫂:以傳統阿婆式的看護方式照顧嬰兒,以個人主觀意識為中心,強調以往個人經驗,根本無法依據科學育嬰理念對嬰幼兒進行心理髮展特點教育,一定程度上反而制約了嬰兒的身心成長。

育嬰員(師):全面掌握0~3歲嬰兒的生活照料、護理及科學教育、保育方面的相關知識,並運用科學的方法對嬰幼兒的飲食、睡眠、動作技能、早期教育、智力開發、社會行為和人格發展進行教育訓練。

二、教育方式上的不同

保姆月嫂:主觀經驗型的看護方式,要麼一味遷就,要麼就哄騙威嚇,根本不能依據科學的方法進行教育。例如,針對現在追著孩子餵飯的現象,育嬰保姆們只能一味遷就孩子或者利用哄騙的方式讓孩子進餐。

育嬰員(師):受過專業培訓的育嬰師,會依據孩子的心理特點,採取科學的引導和遊戲的方式指導孩子,並且在教育的過程中,設計出培養目標,讓孩子在行為習慣、情商、心理素質、智商發展等多方面得到教育。

三、技能認證上的不同

月嫂:一般由家政公司組織較為簡單的培訓,各公司之間,地區之間沒有統一的教材、教學和考核標準。

育嬰員(師):國家勞動與社會保障局的資格認證,有國家統一的教材、教學標準,科學的培訓方案,嚴格的考核體系。

四、育嬰員(師)和保姆月嫂的發展趨勢

保姆月嫂:目前從業人員整體素質水平參差不齊,缺乏專業科學的撫養知識,只承擔日常的簡單看護和照管工作,不利於嬰幼兒的成長及和諧發展。隨著社會的發展,家長要求的日益提高,育嬰保姆已經不適應嬰幼兒撫育的需要,將逐步退出歷史舞臺。

育嬰員(師):從業人員整體要求提高了,經過專業、統

一、嚴格的培訓,不僅可以完成日常的看護工作,同時還可以依據科學的教育及保育理念,針對個體差異進行個性化保教,適應社會發展新形勢下的市場需求,人們的選擇也將日益傾向於這些高素質人員。

10樓:戴著紅色禮帽的墾荒者

育嬰師和月嫂是不同的。區別如下:

1、照顧人群不通:

(1)育嬰師是用現代教育觀念和科學方法對0-3歲嬰兒進行生活照料、護理和教育的專業人員。

(2)月嫂是母嬰護理師的俗稱,主要是專業護理產婦與新生兒,月嫂屬於高階家政人員,不同於一般的家政護理員。

2、工作內容不同:

(1)育嬰師主要從事0-3歲嬰兒照料、護理和教育工作。

(2)月嫂服務的內容以月子護理為主,新生兒的護理佔80%,產婦的護理佔20%。通常情況下,月嫂工作集**、營養師、新生兒護理工作性質於一身。

3、工作地點不同:

(1)育嬰師通常是在教育、護理機構進行工作。

(2)大多月嫂是在客戶家裡提供服務。

11樓:愛情戰鬥機

一 、服務物件的區別

月嫂:為產褥期媽媽和新生兒提供照護的家庭服務人員

育嬰師:主要從事0~3歲嬰幼兒照料、護理和教育的人員,在服務過程中一般是3個月以上的嬰幼兒

總而言之是:月嫂的服務物件主要是產褥期媽媽和新生兒;

育嬰師服務物件主要是3個月以上的嬰幼兒

二 服務重點的區別

1、月嫂服務主要是對產褥期媽媽和新生兒的生活照護,偏重於基本的日常生活照護。

3、育嬰師主要是為3個月以上的嬰幼兒提供生活照料,護理和早期教育,和母嬰保健師對應不同的階段,不包含孕產婦的照料和護理

三 技能要求的區別

1、月嫂主要是掌握基本的新生兒照護,產褥期媽媽照護等方面的技能,沿襲了部分傳統習慣。

3、育嬰師主要掌握嬰幼兒的養、護、教,包括飲食、飲水、睡眠、二便、三浴、衛生、生長檢測、動作技能訓練、智力開發、社會行為及人格培養、個性化教學等等

四、 承擔指導功能

育嬰師需要指導客戶及其家屬掌握正確的保健方法和育嬰方法,傳播正確的育嬰觀念,月嫂沒有承擔此功能。

擴充套件資料:

育嬰師從業要求

一、職業道德

1、職業道德基本知識

2、育嬰員職業道德與修養

熱愛兒童、尊重兒童、愛崗敬業、優質服務、遵紀守法、誠實守信。

3、育嬰員工作守則

二、基礎知識

1、0—3歲嬰兒解剖及生理髮育特點:呼吸系統、心血管系統、消化系統、泌尿系統、內分泌系統、運動系統、神經系統、感覺系統。

2、0—3歲嬰兒心理髮展特點:感知覺能力、記憶能力、思維能力、想象能力、注意特性、人際交往能力、自我意識、情緒與情感、意志力、氣質特徵、言語能力。

3、0—3歲嬰兒營養:熱能、營養素的基本知識、營養需要、膳食評價與營養行為。

4、0—3歲嬰兒教育:教育意義、教育特點與內容、教育原則與方法。

5、相關法律、法規知識:憲法的相關知識、母嬰保健法的相關知識、未成年人保**的相關知識、兒童權利公約的相關知識、中國兒童發展綱要(2001--2023年)的相關知識、食品衛生法的相關知識、勞動法的相關知識。

育嬰師講師資格如何取得

經統一考試合格,獲取國家職業資格證書。1 職業環境 室內 外,常溫。2 職業能力特徵 有愛心 耐心和責任感 口齒清楚 會講普通話 表達能力和溝通能力強 動作協調 靈活 有一定的學習能力。3 基本文化程度 初中畢業。4 培訓要求 培訓期限 全日制職業學校教育,根據其培養目標和教學計劃確定。晉級培訓期限...

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