糧食安全與經營課程的學習感悟體會

2021-06-03 21:36:11 字數 4852 閱讀 3157

1樓:匿名使用者

此次沙盤模擬對抗,有得也有失.現在來談一下個人心得體會.首先,使 我認識到團隊合作的重要性.

採用小組學習的方式,可以促進不專業同學之間的 融合, 優勢互補, 互相學習, 從而提高我們自己探索知識和自主學習知識的能力. 同時培養了我們的責任感,使我們認識到要對小組任務負責,培養我們為小組任 務服務的意識;對小組學習成員負責,合理分配學習任務,使成員之間必須相互 合作,相互溝通交流相互幫助,包容.只有大家齊心協力,才能得出最優方案, 獲得最佳結果.

其次,有時候決策並不周全.例如,在進入市場前我們沒有下好 功夫研究好其他組可能做出的反應,包括廣告投入和市場策略等方面,進而針對 其不同的反應,調整相應的經營策略,採用最優方案.同時,市場也並非只有競 爭,在整個市場經營期內,競爭與合作並存,在處理好生產,財務等內部業務的 同時,還要做好外部的公關宣傳,以求司在出現經營困難時能得到其他公司夥伴 的合作,從而在市場競爭與合作的博弈中獲得最好效益,實現雙贏.

收穫是,深刻體會到生產製造型企業的運轉流程.營銷,生產,採購,財 務,環環緊扣,息息相關.任何一步都不能出差錯.

熟悉了各個模組的過程.生 產部分的計劃根據市場訂單, 與生產能力相平衡, 主要還是搞有限生產能力平衡. 主生產計劃排定後進行物料需求計劃的計算.

接著採購原料.要時刻計算現金的 流動.在財務方面,終於不再是從字面上感受短期貸款,應付帳款,帳期,貼現, 等等了.

雖然我是負責生產的,但是其他部分我也參與過,旁觀,口算,紙筆計算, 出謀劃策.說實話,我認為有一定的時間,一個人做計算和決策就足夠了……所 以也更體現團隊合作的意義.在眾說紛紜的情況下,在各執己見的情況下,各個 總監怎樣迅速作出分析決策,並且說服其他人.

或者提供資料包表,接受他人意 見和建議.現實中離不開團隊合作,沒有合作精神的個人是會被當今社會所拋棄 的.其中,我還深深感受到個人性格對於職業角色的影響.

在睏倦中飛快的指出 財務部分的錯誤, 我還是滿得意的在團隊合作中, 明確自己的職責是非常重要的. 其他人可以幫忙, 但是不應該越權. 因為自己最清楚自己負責的工作的具體細節.

我在他們熱心的參與營銷部分的工作的時候,其實比較不滿.大家在做好自己的 工作的時候,也應當對其他人給予充分的信任.懷疑,猜忌,都是會影響其他人 的工作情緒的,尤其是錯誤的懷疑判斷.

生產主管,對企業的持續經營起著不可估量的作用,生產主管應該對自己 的企業現有的生產裝置和生產市場的敏感性和**能力, 對市場的進入選擇有一 定的準確性, 產品的定位也應有正確的選擇性, 在制定生產策略上要全面, 細緻, 對分析市場的供求關係有預見能力,避免選擇供大於求的市場以及產品,在則生 產主管還應該有預見的去佔領尚未開發且發展潛力較大的市場, 生產主管還應與 和營銷主管形成良好的資訊互動性,處理好企業庫存產品的積壓,以及在開拓的 新市場上供小於求的狀況,企業的營銷主管的"選單"也是很重要的,對企業的資 金回籠有關鍵的作用, 定單的**期長短直接影響企業的資金 (現金) 的流動性, 對於新市場的開拓,新產品的開發等,都有重要的影響.

我願意用做如下總結:沙盤是一個在玩中就把管理學了的過程;是一個把知道的變成做到的過;是一個團隊一起做到的過程;也是大家互相瞭解的過程;是發現員工潛能的好機會,是一個優秀員工展示的過程;是自己做案例,自己案例教育自己,互動學習提高的過程。

最後,我要感謝王大琨老師的精彩互動以及高屋建瓴的點評,2天的受訓時間很短,但受益匪淺!謝謝大家!

2樓:匿名使用者

王大琨老師講沙盤模擬有近10年了吧,講得確實不錯。

3樓:匿名使用者

王老師:授課講的非常好,以後還有這樣的課一定參加!!

學習現代企業管理課的心得體會?

4樓:匿名使用者

筆者在江北黨校函授大專班學習期間,學習的專業是經濟專業,經濟管理專業開設了《現代企業管理基礎》等一些專業課程,這些專業課程對工作和實踐都具有很好的指導作用。比如,《現代企業管理基礎》中的績效管理原理對工作和實踐就具有很好的指導作用。績效管理將企業的戰略目標分解到各個業務單元,進而分解到每個人,從而對每個員工的績效進行管理、改進和提高,也就提高了企業的整體績效。

績效管理在整個人力資源管理系統中佔據著核心地位。那麼,績效是什麼呢?瞄錯了靶子可能會功虧一簣。

因此,對績效管理的探索,有必要從績效的定義拉開帷幕:

1、關於績效含義

績效是什麼?從管理學角度看,績效是組織期望的結果,是組織為實現其目標而展現在不同層面上的有效輸出。

績效是什麼?從經濟學角度看,績效與薪酬是員工和組織之間的對等承諾關係,績效是員工對組織的承諾。

績效是什麼?從社會學角度看,績效意味著每個社會成員按照社會分工所確定的角色承擔他的那一份職責。

古語道:“川積細流,海納百川。”這正為我們揭示了績效的內涵。

組織績效**於各團隊績效的整合,而團隊績效**於每個員工所創造的合力。追本溯源,每個層次的績效均**於員工績效。萬丈高臺,起於壘土,員工績效即是根基。

同時,員工個人的表現又不能脫離組織和團隊的導航,否則將無績效可談。

下面這兩個圖,左圖以組織為主體,表明沒有組織的盈利,就不會有每個員工的收穫和回報;右圖則展示了沒有員工的成功和團隊的成就就沒有組織的輝煌。

由上兩圖可知績效有三個層次,相應的績效管理自然也有組織績效管理,團隊績效管理,員工績效管理三個層次。績效的根基是員工,則績效管理的重錘也應敲在員工績效管理上。

那麼,績效管理是什麼?

揭開了績效的面紗,接下來就要解讀何為績效管理。簡單地說,就是對員工行為和產出的管理。核心思想是以人為本,即讓員工充分參與績效考核的過程,在完成組織目標的基礎上,重視員工的發展,制定員工的職業生涯計劃以實現員工的個人價值。

績效管理在績效計劃制定、績效考核、激勵等過程中均依照“以人為本”這一核心思想。因而績效管理比單純進行的績效考核更注重未來,比目標管理等涵蓋的內容更豐富。

2、績效管理是落實企業戰略的載體

績效管理就像一根線,將每個職位像珍珠一樣串在一起,將戰略任務賦予每個職位。

由上可知,績效管理通過為每個員工制定有效的績效目標,可以將公司戰略、組織與人合為一體。績效目標的制定應當是自上而下的,即使公司的戰略通過績效目標的制定層層下傳。

3、績效管理是構建並強化企業文化的工具

現在很多企業都在提企業文化,但對企業文化的認識並不是很深入,很多還只是停留在幾句象徵性的宣傳口號上。其實企業文化的核心是一個企業的價值準則,績效管理在企業價值觀的傳遞過程中究竟發揮了什麼作用呢?通常認為有強化和構建的作用。

5樓:書生大爺·叨

企業管理學習心得  我談企業經營管理實踐

目前,電

首先,要毫不動搖的狠抓人力資源管理。

一個企業的發展,歸根結底,在於人才,在於充分挖掘人才的潛力,使其為企業服務。企業的管理者不在於他像關羽一樣“千軍萬馬中,取上將首級”,也不在於他像張良一樣“運籌帷幄,決勝千里之外”,重要的是他能否找到和使用好這樣的人,即識人用人能力的大小決定了一個企業管理者的發展遠景。古往今來,這樣的例子有很多。

劉邦用蕭何、張良、韓信,建立漢朝後曾說過,我管理不如蕭何,計謀不如張良,領兵打仗不如韓信,但是我成功了,因為我很好地使用他們,大家都成就了一番豐功偉績。

多種經營企業必須實施兩手抓、兩手都要強的職工隊伍建設方針。一方面要繼續面向社會,廣開才路,大力引進高素質人才;同時對在職職工要積極培養和關心,實現“三留人”,即情感留人,待遇留人,事業留人。另一方面,對現有職工隊伍進行強化培訓,達到鞏固提高的目的,不斷挖掘其潛力,適應市場經濟的發展。

信任是基礎,事業是平臺,利益是槓桿,感情做紐帶,一個企業管理者,尤其是高階管理者,牢記這個用人方略,就一定能充分調動員工積極性,使其竭盡全力為企業發展做貢獻。

其次,始終如一的開拓、經營市場,培養核心競爭力求生存。

所謂核心競爭能力,是一個企業賴以生存和發展的關鍵要素。它不僅指某種獨特的產品或技術,還包括銷售渠道、顧客服務、顧客群、品牌、資金以及研發能力。一個企業不可能擁有所有這些能力,但它必須發展一種不同尋常的能力,才能成為一個擁有核心競爭能力的企業;核心競爭能力是企業戰略的焦點,它必須形成理念,並體現在核心產品上,獲取高於競爭對手的質量水平,並能移植到各分支機構中。

具體到多經企業要如何培養自己的核心競爭能力,首先應如前所述的分析我們的生存環境、競爭優勢、競爭弱勢,然後揚長避短,定位自己賴以生存的市場,建立圍繞該市場運作的機制,該機制能夠激勵全體員工圍繞股東財富最大化進行運作,並且能夠適應市場的變化。這種以市場為導向,以股東財富最大化為目標的運作機制自然會形成企業的核心競爭力。定位、開拓市場,培養核心競爭力是企業的生存之本。

具有核心競爭力的企業才能在市場經濟的環境中生存。針對電力多經企業內部市場越來越小的生存環境,必須加大外部市場的開拓力度,採用多種方式擴大市場佔有率,例如市場開拓、企業收購、兼併或聯合開拓等形式。積極增加電力多經企業對外創收。

切實抓住國家開發西部等有利環境,抓緊研究並制定電力多經企業發展戰略,加快多種經營和各種產業發展步伐。在比較短的時間內完成市場的重新定位,資源的優化配置,調整股本結構,形成所有權和經營權分開後的**機制。建立現代企業制度,真正做到以市場為導向,主動面向市場,認真調查研究市場,積極開拓市場,適時調整產品結構、產業結構和發展方向,用市場適銷產品去佔有市場,開闢新財源,開啟新天地。

企業光守是沒有出路的,必須不斷在市場的發展中壯大自己,在市場的變化中否定自己,商場中沒有長勝的將軍,只有謹小慎微、戰戰兢兢的去把握市場的脈搏,建立與市場合拍的核心競爭能力,企業才能在大浪淘沙中謀得自己的一席之地。

第三,明晰的產權關係,建立完善的法人治理結構

清楚的產權界定,是市場交易的前提。由於歷史的原因,多經系統普遍面臨產權不清的難題。首先是明晰的資產關係,這一點還相對容易操作。

最難的還在於主輔人員的分離。由於多經公司用人的複雜性,公司本身缺乏核心競爭力,對於在多經工作的員工來說,挑戰大於機遇,未來充滿不確定性。可以考慮用優惠的政策待遇,鼓勵退職,提前退養,身份置換,解除合同或帶股就業。

但帶股就業可能帶來股權分散,不利於集中決策,同時如果股權過於平均,還會帶來老國企的弊病:如大鍋飯,平均主義,人員不能合理流動,建立不起激勵和約束機制,以及進入和退出機制等。所以要做

汽車運用與維修專業?主要學的課程是什麼

汽車運用與維修專業是教學計劃培養適應社會主義現代化建設需要的德版 智 體全面發展權的,具備初步的汽車設計能力並能從事汽車製造 檢測 維修 營銷 管理 服務等方面工作的應用型 複合型工程技術人才。主修課程 汽車發動機故障診斷與維修 汽車底盤故障診斷與維修 汽車電器故障診斷與維修 汽車電控故障診斷與維修...

通過學期的《思想道德修養與法律基礎》課程的學習,你有什麼收穫

通過一個學期的 思想道德修養與法律基礎 課程的學習,你有什麼收穫,你是想學習這種法律方面的知識吧,因為我這邊對法律知識的話也不太很瞭解,所以你這個問題無法幫你做出解答,希望你諒解。學習一個學期 思想道德修養與法律基礎 後有何收穫 提高了基本思想和法律方面的認知,主要是思想的感悟還有後期的行動,希望對...

數學與應用數學 的師範生報考教育學中的 課程與教學論 數學 專業 算不算跨專業

1 數學與應用數學 的師範生報考教育學中的 課程與教學論 數學 專業 應該不算跨專業。2 是否跨專業考研主要看是否跨學科大類,師範生應該屬於教育學大類,但由於各個學校的規定表述不同,準確的解釋要由報考學校才能作出,如果自己不能確定則建議諮詢研究生招辦或報考專業的所在學院。3 注意 本科學歷即使是跨專...