1樓：廖熹茆堂
時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果。
就把這記敘文6要素掌握好，然後串聯成一句完整的話就行了。
當然語言要精練。簡潔。其實記敘文應該是最好讀懂的文章了。
加油哦。
2樓：光玉石果青
航向標寫梗概，就是把你讀過的一本書或一篇文章的主要內容用簡略的語言寫下來。它可以幫助我們記住文章的主要內容，培養自己的分析、概括能力。
指指點點
仔細閱讀課文、瞭解內容大意，抓住重點，突出中心。寫梗概時去其枝葉，保留主幹。
省略部分次要內容的同時，還有必要用概括性的語言對內容進行概括，以保證與原文的思想和情節一致。
為保證語句和文意的連貫性，還應在必要的地方設定過渡性的語句，使語意順暢，能反映出文中的思想感情。
顯身手《麻雀》梗概
《麻雀》敘述了一隻老麻雀在獵狗面前奮不顧身地保護小麻雀的故事。
在打獵回來的路上，一隻小麻雀從巢裡掉了下來，獵狗走近了小麻雀，準備美餐一頓。這時候，一隻老麻雀從樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前，用自己的身軀掩護著小麻雀，並儘自己最大的努力，哪怕用生命來與龐然大物——獵狗作堅決的鬥爭，在老麻雀這種強大的母愛影響下，獵狗被感動了，它退出了。小麻雀因而得救了。
梗概清楚、明白、連貫、有條理，抓住了原文的主要內容和中心思想，讓人一看便能瞭解故事的主要內容。
如何寫記敘文，記敘文要怎麼寫啊？
寫無定法，記敘文中有人物，事情，景物等，事情和景物都是為寫人服務的，最終你向讀者展示的還是人物形象。所以重要的事情就是在人物形象塑造上要下狠功夫。人物 人物塑造方法可多了，自選。事情 讓人物動起來 景物 讓人物活起來 是以記敘人物的經歷或事物的發展變化過程為主的一種文體。它是寫作訓練中最普遍 最基本...
初中記敘文初中記敘文600字
7月15日上午，天氣真好，碧空萬里飄著朵朵白雲。我跟隨著爸爸和爸爸單位的同事一起遊杭州莫干山。我首先來到 下榻處，只見四周都是樹林，沒有其他房子，是個很幽靜的地方。我進去後，看見裡面有 休息過的鐵床，用餐時用過的木桌，坐過的滕椅。然後，我來到蔣介石臨時 官邸 左右有很多別墅，門前樹木很高大，遠處是很...
幾篇高中記敘文，高中600字記敘文
眺望人類在創生之初，就有貪婪的好奇，人們總是不斷追尋，不斷探索，遇到一座高山，就想翻過去看看山的另一面有什麼，遇到一層薄紗，就想掀開來，瞅一眼隱藏的祕密。而在無盡的探索中，我們常關注的是什麼，是否已經丟失了一些東西？直直地緊盯眼下的雙目，可曾在遠方眺望過美麗？牛頓在探索了一生之後，終於歇下腳步，他將...