希望在家長學校得到哪些方面的提升

1樓：毛月

學校的父母不怎麼玩好家長的角色，自然立足兒童，因此它必須是：更多的溝通，比如如何讓父母與孩子如何讓孩子養成良好的習慣，如何讓孩子建立正確的人生觀和價值觀，如何讓孩子們健康成長的更好，如何讓孩子們提高學習興趣和效率等等。

加強校園文化建設，將主題活動和校園文化建設有機結合，去那面加強校園“綠化、美化、淨化、優化”四化工程，突出校園文化內涵，藉助家長學校，組建家庭教育宣講團，廣泛宣傳文明禮儀，充分發揮學校主體作用、家庭基礎作用、社會保障作用，打造學校、家庭、社會三位一體的教育網路。

擴充套件資料：

1、平等原則

心理學研究證明，孩子與父母平等的爭論，不僅是一種相互愛的體現，而且有助於孩子建立自信，明辨是非，豐富想象力和創造力。把你的孩子和你放在平等的地位上。

2、尊重原則

父母尊重孩子，孩子也會尊重父母

3、溝通的原則

兒童的成長不僅是物質的需要，更是精神和情感的需要。當父母忽視孩子的精神和情感需求時，孩子和父母無話可說。從長遠來看，孩子和他們的父母會變得越來越尷尬。

4、自由原則

許多父母對孩子管教很嚴，但往往吃力不討好，甚至導致悲劇。應該相信孩子的能力，給孩子一個自由發展的空間。

5、統一的原則

家庭教育和學校統一，否則孩子們不知道該怎麼辦。

6、模型原理

父母是模仿的第一個物件，父母一定要做一個好榜樣，一個好榜樣。

7、信任的原則

謊言產生於不信任。如果你從小就信任你的孩子，他或她就沒有必要說謊。

8、寬容的原則

犯錯是人之常情，但不是天之常情。孩子在成長過程中犯錯是很正常的。父母應該寬容地做好引導工作

9、鼓勵原則

很多家長都有一個壞習慣，不知道如何鼓勵，在孩子的成績上，可能是一句或兩句隨意通過的。家庭生活中應該鼓勵孩子。

2樓：蘭蘭時尚店

答-家長學校的開辦是給[小學-初中-高中]應該適合小學和初中，因為這年齡段的孩子剛剛感知社會對美與醜，好與壞還沒有太深的認識必須家長和學校共同承擔教育的責任。