1樓：padma莙
一般是理科科目整理錯題集，錯了就記下來。
一種方法法是不寫答案，下次再做，可以把答案寫在本子的末頁倒著寫，就不會做的時候直接看到答案；另一種是寫答案，寫解題思路，以便自己去看，去理解整個解題思路。除此之外，用便貼紙記下錯題，貼在自己書桌前的牆上之類（如果不用上交老師的話），看到就做，如果某一題再也不錯，就撕下來就行了~
主要是找到適合自己的方式，否則就算做了錯題集，也有可能一點用處都沒有。
2樓：己依絲
1.分好每個學科，準備好本子，為了節省時間建議你直接從卷子上把錯題和你認為有價值的題裁剪下來以防日後複習卷子太多，看起來不方便。如果卷子或練習冊不能剪則把題目抄下來，對於有圖的題目建議裁剪圖示，或者換成你能看懂且能畫得出來的簡圖（不包括手繪帝···）
2.貼錯題：手抄的就不說了，帖的話建議選擇膠棒，因為粘得結實紙張又不會起周折。
千萬不要用雙面膠，因為雙面膠的材料是會老化的失去粘性的，不僅會脫落，還會在紙面上滲出油脂一樣的東西，不出半年保證錯題本報廢，膠水的話很結實但是紙張會起皺褶，不推薦使用。
3.標註：建議在錯題下面標上你第一次做的時候的錯解，這樣你才能清楚自己當時是怎麼錯的，不建議只記一個正確答案，正確答案要用紅筆或其他鮮明顏色的筆標註，以免受到錯誤答案的干擾。
上課時要注意聽老師講解，記好筆記和正確解題思路，然後標註在錯題集上，表明“解析”或“解答”，必要的時候還可以再增加一項“反思”，寫一寫從這道題中總結出來的經驗教訓和做題方法。然後可以考慮把各個專案用不同顏色的筆區分，看起來更方便。
4.分類：有時候有好幾道錯題犯得是同一種錯誤，這時就不必要一道一道地寫出解題過程，可以集合在一起，寫一個總的解析或反思，以節省時間。
有時候有好多道題目只是因為一個知識點沒掌握好，這時為了節省時間就不用抄原題，而是可以直接在錯題集上反覆提醒記錄那個知識點，時刻提醒自己。
5.日期：標註日期有助於更好地規劃，也可以起到類似日記的作用。
6.複習：說到底錯題集最大的用處之一就在於複習了。考試前把本子上的錯題重看一遍，有助於考前熱身，也有助於回憶起易錯知識點···
以上只是個人見解，希望對你有幫助···
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我是該上高二的一名學生,回想起初中生活,覺得自己過的真的很順利,有夢想,有追求,並且能不斷的去為之拼搏.可是上了一年高中沒發現自己進步了多少,卻覺得墮落起來了,這或許與自己的思想上有很大的聯絡吧,不能約束自己是我們最大的敵人,初中和高中根本就不一樣,我們的心理也經常出現各類問題,所以要學會自我調節....
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其實笨和聰明從來就不是誰說了算的，lz可能太低估自己實力了。多做些題可能思維面廣了或者這道題做的多了就又快又好了。錯誤在所難免，但人不犯錯很難，不過錯誤也有好的一面，我們嬰兒時學走路就是從犯錯跌倒過來的。另外我也不覺得害怕做錯就是笨，不是有句話還說打仗思前想後的那是將才嗎，呵呵 我不贊同莎士比亞的q...