1樓：勤奮的珠寶女
物理系師範院校的畢業生就業很好，一般都進入機關類的研究院。
一切教學設定都離不開培養目標，按照國家教委90年代關於物理人才規格的規定，物理系培養的人才分3種規格，即物理、應用物理和物理教育。物理專業設在過去的綜合大學，應用物理是在過去的工科院校的基礎物理教研室的基礎上建立起來的。數量比物理專業還多。
物理教育則是師範院校的物理系，數量最大。從理論上講，他們各有各的從業去向。但是由於教育事業發展很快，畢業生數量增多，又由於市場經濟的導向，應該說物理系的畢業生畢業後從事物理的研究和教學工作是少數，而且正如宋菲君先生所說的將越來越少。
基於這一點，90年代國家教委在10個左右的重點綜合大學裡建設了“理科物理人才培養基地”，“基地班”的培養方式可以各有創新，但必須給學生以比較堅實的物理基礎，以保護物理學科人才的**。雖然這些畢業生畢業後也不會都從事物理方面的工作。但是應該說這些學生的培養目標是非常明確的。
以上3個專業在教學內容上都強調普通物理，物理實驗是基礎。物理專業對理論物理課程也同樣高要求，應用物理專業對理論物理課程要求可適當放低。這些畢業生即使以後不一定從事物理有關工作，但是按照教委“物理人才培養規格”的精神，他們還應該按照物理人才的規格進行培養，並且認為這些具有物理學科素質的畢業生，在其他專業或崗位工作，也可以不同方式發揮自己的特長，符合社會對人才的需求，所以也是符合國家的培養目標的。
2樓：微風拂來我微醉
貌似不太好，有些地方要求師範物理的至少要研究生才能去當老師
3樓：農村鄉土風情小李
這不是一個問題,不知這樣回答您是否滿意.
一,師範類就業相對來說不大好,原因是中小學招教師並無規矩,非師範類亦可通過資格考試取得教師資格證;而大學教師則對學歷層次有太高要求,你是否是師範類並不重要,甚至是否是他們需要的專業方向都不重要,進人學歷要博士,職稱要教授.
二,各專業就業區別很大.比如,師範類外語好就業,學純理論的就只能改行.
三,天津師範大學應是不錯的.但各學院各專業區別很大,同一專業方向,可能因學院不同而有天壤之別.比如廣告專業,新聞學院的就業率達百分之百.其他學院就差強人意,有的學院就幾近於零.
現在非師範院校的漢語言文學專業的就業前景好嗎？當老師有那些選擇
就業方向轉向對外漢語 就是教來外學漢語 文祕 新聞記者或編輯 廣告策劃 作家等。漢語言文學本來就是一門萬金油的學科，就業面很廣，不過就業難度較大，我個人認為僅次於哲學專業的就業難度。一般就是祕書了，當然如果你不進公司，考個公務員也不錯 當老師的話，怎麼說呢一般就是語文老師了，如果你家裡有點關係的話，...
關於畢業生就業協議書填寫的問題，關於畢業生就業協議書填寫的問題
你只填學生資訊那一欄。用人單位的資訊由對方填寫。關於應屆畢業生就業協議書的問題！關於畢業 抄協議書的簽訂流襲程 畢業生通過雙向選擇bai與用人du單位達成就業意向。畢業生在zhi 就業協議dao 書 上籤署意見後，將 推薦表 原件 成績單 原件和 就業協議書 交接收單位 接收單位簽署意見並蓋章。用人...
畢業生就業協議書中的接收高校畢業生備案函給誰
協議書 一式兩份，分別由學生本人及接收單位留存。甲方留存聯下方的 接收高校畢業生備案函 由單位主管部門存檔 如單位主管部門無需存檔，由畢業生自己留存 詳細解釋 全國普通高等學校畢業生就業協議書 是普通高等學校畢業生和用人單位在正式確立勞動人事關係前，經雙向選擇，在規定期限內確立就業關係，明確雙方權利...