1樓：清溪看世界
熱傳導，是介質內無巨集觀運動時的傳熱現象，其在固體、液體和氣體中均可發生，但嚴格而言，只有在固體中才是純粹的熱傳導，而流體即使處於靜止狀態，其中也會由於溫度梯度所造成的密度差而產生自然對流，因此，在流體中熱對流與熱傳導同時發生。
物體或系統內的溫度差，是熱傳導的必要條件。或者說，只要介質內或者介質之間存在溫度差，就一定會發生傳熱。熱傳導速率決定於物體內溫度場的分佈情況。
2樓：娘了胡
熱傳導: 熱傳導，是介質內無巨集觀運動時的傳熱現象，其在固體、液體和氣體中均可發生，但嚴格而言，只有在固體中才是純粹的熱傳導，而流體即使處於靜止狀態，其中也會由於溫度梯度所造成的密度差而產生自然對流，因此，在流體中對流與熱傳導同時發生。 輻射任何時候都存在。
熱的傳遞是從高溫物體傳向低溫物體，或是從高溫部分傳向低溫部分, 問題是高溫物體也在同時輻射，並且功率更大，所以對於黑體，熱量總體來說還是從高溫到低溫。所以稱為散熱。 全文
3樓：千靈稀
熱傳遞.
熱量由高溫物體轉移到低溫的物體,直到兩者溫度相等.
4樓：殳綱捷
熱傳送，其實是一種能量轉移的形式…
5樓：紅酒蘇打
散熱不規範
應該是熱傳遞
下列說法中正確的是（ ）a．熱量能夠從高溫物體傳到低溫物體，但不能從低溫物體傳到高溫物體b．一定質
6樓：柔情
a、熱量能夠自發地從高溫物體傳到低溫物體，但不能自發的從低溫物體傳到高溫物體，在外界影響下，熱量也可以從低溫物體傳到高溫物體，如空調製熱過程就是熱量從低溫物體傳到高溫物體，故a錯誤；
b、一定質量的理想氣體從外界吸收熱量，如果同時對外做功，且吸收的熱量與所做的功相等，其內能不變，故b正確；
c、由熱力學第二定律可知，不可能從單一熱源吸收熱量並把它全部用來做功，而不引起其他變化，故c正確；
d、不違背能量守恆定律但違背熱力學第二定律的過程不能實現，如第二類永動機不違背能量守恆定律，但違背熱力學第二定律，它是不可實現的，故d錯誤；
故選bc．
熱的性質與熱傳遞是什麼？
7樓：易書科技
熱平衡狀態
幾個原先溫度不同的物體放在一起後，溫度高的物體逐
漸變冷，溫度低的物體逐漸變熱，最後它們的溫度趨於相同，我們就說它們處於熱平衡狀態。就是同一個物體，如果它內部各部分的溫度原先不同，經過一段時間後，各部分溫度趨於一致，也叫處於熱平衡狀態。
例如，在半杯冷水中倒進小半杯熱水，過一會兒，都變成溫水了。又如有一根小鐵棒，將它的一頭放在火上燒一會兒，它的一頭就變熱了，另一頭溫度要低，但過不多久，整根鐵棒的溫度就一樣了。如果再多放些時候，鐵棒和周圍空氣的溫度也將趨於一致。
從分子運動論的角度來看，原先溫度高的物體內部分子的平均速度大，原先溫度低的物體分子平均速度小，讓它們互相進行接觸，它們的分子就會發生相撞，結果原先速度大的分子撞了其他分子後速度變小了，而原先速度小的分子被撞得速度變大了，大量的分子撞來撞去，最後使各處的分子平均速度都差不多，物體之間的溫度也就相同了。
任何溫度不同的物體放在一起，總會自動地趨於熱平衡狀態，相反，要使原先溫度相同的物體變得冷熱不一樣，則要用其他方法，像用火來加熱、用力摩擦等。
熱脹冷縮
熱膨脹指物體在溫度升高時，它的長度增長、面積擴大、體積膨脹的現象；而當溫度下降時，物體的長度就縮短、面積縮小、體積也收縮，這種現象通俗地講是熱脹冷縮。
冬天，路邊電線杆之間的電線拉得比較緊，但到了夏天，電線因溫度升高而變長，便鬆弛地垂了下來。如果哪個冒失的架線工，為了節省電線，在夏天把電線拉得緊緊的，那麼，到了寒冷的冬天，電線非繃斷不可。法國的塞納河上有一座橋，原先橋的兩頭是固定在橋墩上的，有一年冬天，氣溫驟然下降，橋樑收縮得厲害，結果把橋墩上的水泥也被拉壞了。
所以，鋼鐵大橋的一頭是固定的，另一頭則放在滾子上，讓它可以隨著橋樑伸縮移動。用水泥鋪成的公路上，每隔一段距離就留有一小段空隙，以備水泥膨脹之用。同樣道理，鐵路的鋼軌不是一根根緊密相連，在兩根之間留有一段空隙。
自然界中絕大多數的物體是熱脹冷縮，但是也有反常的，像水從0℃升高到4℃時，它的體積反而縮小了，這叫反常熱膨脹。水的這種反常性質救了許多水生動物的命，因為4℃的水體積最小，所以它一直沉在水底，上面的水結冰了，魚類還可在下面的水中生存。正是由於水的這種特性，人們在冰天雪地的季節裡，仍可以鑿開河面的冰層，在水下捕到活蹦亂跳的魚。
有人說，既然溫度下降，物體的長度會縮短，那麼不斷降低溫度，物體的長度不就會縮到零嗎？這種擔心是沒有根據的，因為溫度不可能永遠降下去，自然界中的低溫有一個極限，這就是絕對零度，即使到了絕對零度，物體長度仍不為零，何況溫度不可能再低下去了。
熱傳遞三方式
熱從溫度高的物體傳到溫度低的物體，或者從物體的高溫部分傳到低溫部分，這種現象叫做熱傳遞。
熱傳遞是自然界普遍存在的一種自然現象。只要物體之間或同一物體的不同部分之間存在溫度差，就會有熱傳遞現象發生，並且將一直繼續到溫度相同的時候為止。
發生熱傳遞的惟一條件是存在溫度差，與物體的狀態、物體間是否接觸都無關。熱傳遞的結果是溫差消失，即發生熱傳遞的物體間或物體的不同部分達到相同的溫度。
在熱傳遞過程中，物質並未發生遷移，只是高溫物體放出熱量，溫度降低，內能減少（確切地說是物體裡的分子做無規則運動的平均動能減小）；低溫物體吸收熱量，溫度升高，內能增加。因此，熱傳遞的實質就是內能從高溫物體向低溫物體轉移的過程，這是能量轉移的一種方式。
熱傳遞有三種方式：傳導、對流和輻射。
熱傳導又叫「導熱」，是固體中傳熱的一種主要方式。在這種傳熱過程中，熱量從固體的一部分傳到另一部分去，固體裡的物質卻沒有移來移去。從分子運動論來看，在固體中，溫度高的地方分子的平均速度大，分子比較活躍，它們相碰撞的機會多，分子撞來撞去，原先速度大的分子「累」了，速度降了下來，而原先速度小的分子被撞得活躍起來，速度變大了，這樣使固體內部各處的分子平均速度趨向於相同。
從巨集**，就是熱量從溫度高的地方傳到溫度低的地方去了。在這個過程中，傳遞的是分子的速度，或者說是熱量，而不是熱的地方的分子跑到冷的地方去，也不是什麼「熱的物質」傳過去了。
用不同材料做成的物體，導熱的本領是不一樣的。用金屬做的調羹，導熱本領大，傳熱快；用瓷器做的調羹，傳熱的本領就要差一點；而用塑料做的調羹，傳熱本領還要差。冬天，穿厚厚的棉襖，很暖和，因為棉花傳熱的本領差，身體裡的熱量不容易散出去。
而當把冰棍用棉被蓋起來時，有人擔心棉被裡的冰棍會熱得融化掉，這種想法是錯的。因為，棉被不傳熱，起的是隔熱作用，它既能使身體中的熱量不容易傳出去，也能使外面的熱量不容易傳進去融化冰棍。
對流是液體和氣體中傳熱的一種主要方式，它是靠液體或氣體的流動來傳熱的過程。在這種過程中，熱量的傳遞是和物質的移動結伴而行的。由於熱脹冷縮，溫度高的液體體積大，密度小。
也就是說，體積同樣大小的液體熱的輕一點，冷的重一點，於是熱的液體要上升，冷的液體要下降，它們相互交換位置，同時把熱量也帶來帶去，這就是對流。從分子運動論的角度看，冷熱不同的液體互換位置時，速度大小不同的分子也在不斷交換位置，最後使得液體中各處分子的平均速度趨向於一致，整個液體處於熱平衡狀態，對流過程也就結束了。氣體中的情況和液體中差不多，冷熱不同的氣體交換位置就形成風，風將高溫地方的熱量帶到低溫地方去。
夏天，為了使身上的熱量快些散發出去，人們用扇子或風扇來製造風，加快熱量的傳遞；而為了使冷熱不同的飲料混在一起，人們還用攪拌的方法，加快飲料中的對流過程。
熱輻射是傳熱的三種方式中的一種，指溫度高的物體向周圍發出帶著熱量的電磁輻射的過程。物體溫度越高，輻射越強。如果物體的溫度比周圍環境的溫度高，那麼它發出的熱輻射多，吸收的熱輻射少，總的來講，它是發出熱輻射；如果物體溫度比周圍環境溫度低，那麼它發出的熱輻射少，吸收的熱輻射多，總的來講，它是吸收熱輻射。
通過這種發射和吸收熱輻射的方式，高溫物體的熱量就傳到低溫物體上去。與熱傳導、對流不同，熱輻射能把熱能以光的速度穿過真空，從一個物體傳給另一個物體。任何物體只要溫度高於絕對零度，就能輻射電磁波，波長為0.
4～40微米範圍內的電磁波（可見光與紅外線）能被物體吸收而變成熱能，故稱為熱射線。因電磁波的傳播不需要任何媒質，所以熱輻射是真空中惟一的熱傳遞方式。例如，太陽傳給地球的熱能就是以熱輻射的方式經過宇宙空間而來的。
蒸發和沸騰
液體表面發生汽化的現象叫做蒸發。液體內部和表面同時發生劇烈的汽化現象叫做沸騰。如果我們有孫悟空那樣的本領，把身體縮得很小很小，鑽到液體裡面去看看，可以看到些什麼情景？
真想不到，液體的分子之間還有空隙。每個分子都在不斷地做高速運動，當它碰撞到鄰近的分子時，就立即被彈回來，忙忙碌碌，好像永遠不會感到疲勞。在液體表面層的分子就更活躍了，它們在接觸空氣的那一面受到的阻礙作用較小。
液體的每個分子的運動速率不同，有的很「強壯」，跑得很快；有的比較「衰弱」，跑得很慢。那些跑得快的分子很容易擺脫周圍分子的束縛，跳到阻礙作用小的空氣中去。如果盛液體的容器口敞開著，那麼這些跳出來的分子就會逃之夭夭。
這就形成了蒸發現象。如果我們把盛液體的容器蓋上蓋子，那些跑得快的液體分子就跑不掉了。空氣中的液體分子混雜在空氣分子中，有的碰撞到其他分子，又被彈回到液體表面，進入液體中。
這時候容器裡的液體表面上空非常熱鬧，有些液體分子剛從液體表面上跳出來，有些液體分子在空氣中撞到其他分子又被彈回到液體裡去。當從液體表面跳出的分子和彈回到液體裡的分子數目相等時，就「停止蒸發」了。這就好像在一個蜂箱裡有1000只蜜蜂，每分鐘飛出50只，同時又從外面飛回50只，蜂箱裡蜜蜂的總數既不增多，也不減少。
與這裡講的「停止蒸發」，情況有些類似。其實並不是真正的停止，而是達到了「進出平衡」。
蒸發的時候，從液體表面跳出來的分子，都要達到相當大的速率，才能擺脫束縛。分子的運動速率越大，具有的能量也越大。這就要向四周吸取熱量來增加分子運動的速率。
所以液體蒸發時會使周圍物體的溫度降低。我們可以做一個小實驗來證明，用電風扇對著一隻溫度計吹風，無論吹多長時間，溫度計的讀數不會下降。因為在同一房間裡的氣溫都相同，空氣流動形成的風的溫度和原來的室溫相同，所以溫度計反映的溫度不會發生變化。
如果在溫度計的泡上蘸一些水，不一會兒，溫度計的讀數就下降了。因為溫度計的泡上水分蒸發，吸取了溫度計泡的熱量，使得溫度下降。吹電風扇感到涼快，也是因為**表面的水分在蒸發的緣故。
如果人體的**表面幹得像沒有水分的溫度計一樣，可以肯定，吹電風扇時一點也不會感到涼快。
任何情況下，液體的表面都在發生汽化。液體的內部會不會發生汽化呢？我們燒水的時候，當溫度達到100℃，整個水壺中氣泡翻滾，不但水的表面汽化，內部也有無數的氣泡升到水面。
我們習慣上說水開了。液體在一定溫度時，它的內部和表面同時發生劇烈的汽化現象，這就叫做沸騰。各種液體沸騰時的溫度——沸點各不相同。
在一個大氣壓的條件下，液態空氣在-193℃就沸騰了，水在100℃沸騰，鐵水要達到2450℃才沸騰。液體的沸點和大氣壓有關，氣壓高，沸點也高；氣壓低，沸點也低。登山運動員如果用普通鍋來煮雞蛋，那非餓肚子不可。
因為高山氣壓低，不到100℃水就開了，雞蛋當然不容易煮熟。例如，在海拔2000米的高山上，水在93℃就沸騰了。所以在高山上就要請壓力鍋來幫忙。
把水和雞蛋密閉在壓力鍋裡，壓力鍋加熱時，鍋內氣壓超過1個大氣壓，水的沸點就能達到100℃以上，雞蛋很快就可以煮熟。
蒸發和沸騰都是液體的汽化現象，但是有區別：一是汽化的範圍不同，蒸發是在液體表面發生的汽化現象；沸騰是在液體表面和內部同時發生的汽化現象。二是蒸發在任何溫度下都可以發生；沸騰在一定的外界壓強下，必須達到沸點才能發生。
紅外線紅外線是太陽光線中眾多不可見光線中的一種，由德國科學家霍胥爾於2023年發現，又稱為紅外熱輻射。他將太陽光用三稜鏡分解開，在各種不同顏色的色帶位置上放置了溫度計，試圖測量各種顏色的光的加熱效應。結果發現，位於紅光外側的那支溫度計升溫最快。
因此得到結論：太陽光譜中，紅光的外側必定存在看不見的光線，這就是紅外線。
太陽光譜上紅外線的波長大於可見光線，波長為0.75～1000μm。紅外線可分為三部分，即近紅外線，波長為（0.
75—1）～（2.5—3）μm之間；中紅外線，波長為（2.5—3）～（25—40）μm之間；遠紅外線，波長為（25—40）～1000μm之間。
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