1樓：愛運動的小矮子
1、大禹治水（鯀禹治水）是古代的漢族神話傳說故事，著名的上古大洪水傳說。他是黃帝的後代，三皇五帝時期，黃河氾濫，鯀、禹父子二人受命於堯、舜二帝，任崇伯和夏伯，負責治水。
2、意思說明：大禹率領民眾，與自然災害中的洪水斗爭，最終獲得了勝利。面對滔滔洪水，大禹從鯀治水的失敗中汲取教訓，改變了"堵"的辦法，對洪水進行疏導，體現出他具有帶領人民戰勝困難的聰明才智；大禹為了治理洪水，長年在外與民眾一起奮戰，置個人利益於不顧，"三過家門而不入"。
大禹治水13年，耗盡心血與體力，終於完成了治水的大業。
禹是治理洪水的最高領導人，但他為天下萬民興利除害，躬親勞苦，手執工具，與下民一起櫛風沐雨，同洪水搏鬥。大禹治水在中華文明發展史上起重要作用。在治水過程中，大禹依靠艱苦奮鬥、因勢利導、科學治水、以人為本的理念，克服重重困難，終於取得了治水的成功。
由此形成以公而忘私、民族至上、民為邦本、科學創新等為內涵的大禹治水精神。大禹治水精神是中華民族精神的源頭和象徵。
2樓：匿名使用者
說明，沒有治不了的水
大禹治水讀一讀你發現了什麼
3樓：漫隨流水
中國人都很熟悉“大禹治水”的故事。唐堯委派大禹的父親鯀負責治水，鯀採取了修堰築壩的辦法，對激流大川進行圍堵，這不僅沒有治住水患，反而使堤潰壩毀，造成了更大的災難。此後，大禹接替父親治水。
大禹注意汲取前人特別是鯀治水的經驗教訓，制定了以疏通河道為主、再輔之以堆堰修壩的措施，對洪水進行綜合治理，洪水氾濫局面得到了有效控制。後人把鯀治水的失敗與大禹治水的成功歸結為：堵與疏。
大禹採用的是疏導的辦法，而不是圍堵的辦法。對於出現的洪水問題，堵不是辦法，堵會使矛盾激化，會使小事演變為大事，而疏導的辦法是可取的。
強力證據表明“大禹治水”並非傳說
一箇中美聯合考古團隊在出版的《科學》雜誌上發表**稱，中國歷史上確實發生過大洪水，但時間是在公元前2023年左右，而不是以往認為的公元前2023年左右。這比傳統歷史上認為的晚了幾個世紀，意味著由大禹統治的夏朝也要推後幾個世紀，這一發現或許會改寫歷史。
**指出，中國的“大洪水”（great flood）是2023年前黃河流域曾發生過的一次洪災，並由此誕生了夏王朝和現代中國文明。中國早期歷史文獻如《書經》《史記》中，都記載有“大禹治水”的故事並長久流傳。
負責該研究的南京師範大學地理科學學院教授吳慶龍說，治水成功，平息混亂恢復秩序，讓大禹贏得威望而建立了夏朝，是中國歷史上第一個王朝。
據推測，堰塞湖完全堵塞了黃河長達6到9個月，最終潰決並暴發洪水。洪峰流量大約為40萬立方米每秒，相當於積石峽黃河平均流量的500倍。“這對住在黃河下游的任何人都是一次災難。
”美國普渡大學地質學教授德瑞爾·格蘭傑說，這次洪災是過去一萬年來地球上最大的洪水之一。
研究人員對喇家遺址發現的3個兒童骸骨做了放射性碳年代測定，顯示他們死於公元前2023年左右，而此時正是中國歷史上一個重要的文化轉型期。
大禹下決心要治理洪水。他吃盡了千辛萬苦，走遍了千山萬水，仔細地察看水流和地形。從第二句話中可以感受
4樓：油簍子
可以感受到大禹為解救百姓不被洪水侵害而作出的努力，可以感受到大禹情繫民眾的那份責任心，可以感受到大禹為民解困所付出的艱辛，可以感受到大禹執著的、心細如髮的工作態度。
5樓：匿名使用者
大禹的恆心和做事認真
大禹吃盡什麼什麼什麼什麼什麼什麼
6樓：阿笨
他吃盡了千辛萬苦,走遍了千山萬水,仔細地察看水流和地形。他帶領老百姓挖通了九條大河,劈開了九座大山,引導洪水流入了大海。
7樓：深圳益尚醫院
大禹下決心要治理洪水。他吃盡了千辛萬苦，走遍了千山萬水，仔細地察看水流和地形。他帶領老百姓挖通了九條大河，劈開了九座大山，引導洪水流入了大海。
蘇教版2年級上冊15科《大禹治水》有句話：“禹下決心要治理洪水。他吃盡了千辛萬苦，走遍了千山萬水。。”
8樓：e無產者
千辛萬苦是組合名詞，其中辛、苦是名詞，千、萬是數詞用來修飾辛和苦，例如歷盡千辛萬苦，歷盡是動詞，千辛萬苦是組合名詞
9樓：匿名使用者
教科書也是有錯的，筒子
走遍千山萬水，想盡千方百計，說盡千言萬語，吃盡千辛萬苦。。。
10樓：可愛小奧利
曾經有人把銷售員的工作概括為"走遍千山萬水，想盡千方百計，說盡千言萬語，吃盡千辛萬苦"生動形象地描繪了銷售員為獲得成功所付出的艱辛和努力.
11樓：英俊愛瀟灑
這是對浙江企業家談話時提出的
12樓：匿名使用者
銷售員曾經有人把銷售員的工作概括為"走遍千山萬水，想盡千方百計，說盡千言萬語，吃盡千辛萬苦"生動形象地描繪了銷售員為獲得成功所付出的艱辛和努力.
《大禹治水》的主要內容 讀後感
13樓：射到道痴
這兩天我們學習了一篇課文《大禹治水》，大禹他為了治理洪水吃盡了千辛萬苦，走遍了千山萬水，他三過家門而不入，帶領老百姓經過13年的努力，終於**了洪水。
我們也要向大禹學習，當我們在學習上遇到不會做的難題的時候，一定要學習大禹堅持不懈，不怕困難的精神，多看書，多學習，問老師，問同學，直到把題目弄懂。
以後，我們不管做什麼事情都一定要像大禹一樣不怕困難，認認真真，一心一意。
14樓：匿名使用者
我們要像大禹學習，遇到困難，多動腦筋，多問家長，多問老師，完整我們的知識面。
15樓：快樂的星兒唯一
堯在位的時候，黃河流域發生了很大的水災，莊稼被淹了，房子被毀了，老百姓只好往高處搬。堯召開部落聯盟會議，商量治水的問題。他徵求四方部落首領的意見：
派誰去治理洪水呢？首領們都推薦鯀（gǔn）。堯對鯀不大信任。
首領們說：“現在沒有比鯀更強的人才啦，你試一下吧！”堯才勉強同意。
鯀花了九年時間治水，沒有把洪水**。他就偷了天上一種“息壤”、能自生自長的土，天帝知道了，大怒，命令火神將鯀處死，鯀臨死前囑咐兒子“一定要把水治好。”
禹改變了他父親的做法，他帶領群眾鑿開了龍門，挖通了九條河，經過十年的努力，終於把洪水引到大海里去，地面上又可以供人種莊稼了。他和老百姓一起勞動，戴著箬帽，拿著鍬子，帶頭挖土、挑土，禹因為腳長年泡在水裡連腳跟都爛了，只能拄著棍子走。
禹到了30多歲還沒結婚，在塗山（今安徽省蚌埠市西郊）遇到一個名叫女嬌的姑娘，兩人相互十分愛慕，便成了親。
禹新婚僅僅四天，還來不及照顧妻子，便為了治水，到處奔波，三次經過自己的家門，都沒有進去。第一次，妻子生了病，沒進家去看望。第二次，知道妻子已經懷孕了，沒進家去看望。
第三次，他妻子塗山氏生下了兒子啟，嬰兒正在哇哇地哭，禹在門外經過，聽見哭聲，也狠下心沒進去探望。就這樣三次也沒進家門。
當時，黃河中游有一座大山，叫龍門山（在今陝西與山西交界處）。它堵塞了河水的去路，把河水擠得十分狹窄。奔騰東下的河水受到龍門山的阻擋，常常溢位河道，鬧起水災來。
禹到了那裡，觀察好地形，帶領人們開鑿龍門，把這座大山鑿開了一個大口子。這樣，河水就暢通無阻了。
大禹治理黃河時有三件寶，一是河圖；二是開山斧；三是定海神針。傳說河圖是黃河水神河伯授給大禹的。 讀後感：
體現了公而忘私、把個人的一切獻身於為人民造福的事業之中的崇高精神。尤其可貴的是，大禹在治水中積極組織大家去治理洪水，一心一意地降服水患，這種執著的精神，堅定的信念是偉大的，人民在大禹的領導下，齊心協力，共同戰勝了災難。
這個傳說正體現了中華民族的勤勞、智慧、勇敢、奉獻、堅毅不屈、萬眾一心戰勝困難的民族精神。
16樓：匿名使用者
小家無幸，何言大家，二者兼顧才好
17樓：匿名使用者
學習了本篇課文，感受到禹是一心為公無私奉獻心繫百姓舍小家顧大家有智慧頭腦的一個人，我們應該學習這種崇高品質。
談談“大禹治水”給你的啟示，大禹治水的故事給我們什麼啟發
啟示 為了人民全心全意，看他路過家門連老婆孩子都顧不上看一眼，就去治水去了 禹為了治理洪水，長年在外與民眾一起奮戰，置個人利益於不顧，三過家門而不入 大禹治水是古老簡單的故事，面對洪水氾濫，大禹的父親採用 堵 的方法，失敗了，被處死 大禹接過治水的重任，採用 疏 的辦法，成功了。這裡面對中華民族有一...
大禹治水的故事簡介，大禹治水 簡要故事情節
大禹率領民眾，與自然災害中的洪水斗爭，最終獲得了勝利。面對滔滔洪水，大禹從鯀治水的失敗中汲取教訓，改變了 堵 的辦法，對洪水進行疏導，體現出他具有帶領人民戰勝困難的聰明才智 大禹為了治理洪水，長年在外與民眾一起奮戰，置家庭於不顧，三過家門而不入 回答親，您好，主要故事簡介如下 傳說在帝堯時期，黃河流...
大禹治水是神話故事還是民間故事,大禹治水是哪條河大禹治水是神話故事還是民間傳說
不論是民間故事還是神話故事,都源自歷史。禹這個人物,是歷史上確有記載的,而專治水之事,我屬也相信不是憑空杜撰。但畢竟這個歷史源自尚未有文字確考的年代,其主要流傳至今,也是靠人民群眾的口舌相傳。玩過傳話遊戲的人都知道,傳到最後,故事多少都會有一些誇張和神化。傳得久了,也就成為了民間故事。而民間故事相傳...