1樓：匿名使用者
大禹回到copy家後，妻子激動地流下了熱淚，孩子問母親這是誰，母親說：「這是你父親呀，還是治水英雄呢！」孩子說：「父親，我太崇拜你了，我長大也要做一個治水英雄，幫助老百姓。」
最後，他們一家都互相說了聲「我愛你！」，就緊緊擁抱在一起。
2樓：渡者屏浮
后羿射日，從前有一個人叫做后羿，天上有十個太陽，十分熱，后羿**9個，最終讓人民過上了幸福安寧的日子
關於學習方法的作文（小學生）
3樓：李愛護
學習可以說伴隨著每個人的
一生，而好的學習方法則往往能起到事半功倍的效果。我是個比較懶惰的學生，關於我的學習方法可以認為是一種投機取巧吧，但我認為我的學習方法也是一種比較有用的學習方法。
我認為任何學科都是建立在記憶的基礎之上的，就拿理科來說吧，很多人都認為理科需要多坐練習，於是許多人都把絕大多數的時間花在了習題上，對於那些很難的題目總是苦思冥想，有時一節課往往一題都沒有做出，這樣學習的效率也就大打折扣，而我在學習中就比較注重那些很基礎的知識點，而這些知識點呢往往就是解決問題的關鍵所在。其實許多的東西都是需要我們去記憶的，語文中的那些古詩詞，數學、物理中的那些很重要的概念、公式、試驗結論還有那些很實用的解題思想等。而生物化學嗎，我則認為它們是理科中的文科，要記的東西也就更多更加零碎，我們這兒做的試驗很少很少，一些試驗現象呀，藥品的理化性質呀，課本上講的往往不夠全面，這樣我們就需要作筆記，將課堂上老師講的一些比較重要的東西記下或買一本比較好的課外資料書。
化學上的許多東西都是不需要理解的，只要我們單純的去記住它們就可以了。
而關於記憶嗎，我認為這其中也有很多的方法，記得又快又準則是我們的所追求的，但要做到其實又是很困難的一件事，這就需要我們要有足夠的耐心和毅力。語文上的那些重點段落我們可以一段一段地去記憶，實行各個擊破的戰術，而數學物理呢，就注重我們的理解了。只要我們理解了那些知識，
4樓：心如傾城月
1、多看，看別人怎麼寫，遇到好的句子可為己用。
2、多觀察，如月亮的圓缺變化，菜市場的人來人往。
3、儘量在不累贅的情況下多用修飾詞。
4、每天要寫東西。
這樣慢慢就會越來越多可寫的東西，不要急，需要一個過程的。
小學生從幾年級開始學習作文
5樓：武夷山大道
一般都是三年級比較好.
一年級可以用那種小的英語本每天用拼音寫一句話的日記,我當時老師就是這樣要求的,可以讓家長幫這寫上漢字,如果孩子識字比較多,可以自己寫漢字.寫什麼都行,最好是有趣的、生活中觀察到的.主要可以培養孩子的觀察能力、造句能力,還能練拼音.
二年級可以每天用幾句話寫簡短的日記,不要求多,可以配上圖,為了培養寫作的興趣.
三年級開始可以寫比較完整的小作文了,200字為佳.記生活中的點點滴滴,要注重觀察,不要抑制孩子獨特的想象,各種文體都可以嘗試下.
四年級300字,五年級400字,六年級500字（學校老師應該會有要求,大概就是這樣）.
6樓：楓靜夕默
樓主想問的不是學校什麼時候開始教吧。
最好從上了1年級就開始讓他練習寫點東西，從看圖作文開始，寫幾個短句子，不用太長，能寫出來就行。寫熟了再教他用上些修飾語，再然後加入聯想。從小練習，到以後寫作就遊刃有餘、得心應手了。
7樓：匿名使用者
當然是三年級了。
三年級才有習作啊！
8樓：
三年級開始叫作文
之前寫的都叫練筆
9樓：囧——無緣無故
一年級句子、小短文，二年級小短文、簡單作文，三年級作文、簡單散文，四年級作文（有難度），五年級六年級基本與四年級差不多。（我們是這樣的）
10樓：魔jay術
最好是剛學會語文的時候，先說簡單的，讓他容易掌握，漸漸加深
11樓：匿名使用者
學校的作文學習是在三年級開始的,但最佳是從小培養學生的讀寫能力
小學生學習作文的重要性是什麼？
12樓：湖南疤博士
一、寫作是語文的綜合積累，寫作能力的提高意味著語文基礎的紮實。
二、學好作文是升學考試的需要。作文=1/2，隨著新課標的推行，作文越來越受到重視。90%初中高中尖子生們，都有較強的閱讀和寫作能力。
甚至有專家預言：未來中高考中，語文只考讀寫。現在，好多孩子都在學習各種才藝，其實家長之所以花力氣培養孩子的各種特長，就是為了在考取好學校時多個籌碼，隨著這個政策的出臺，家長和學生有沒想過，有寫作特長也可順利進入理想學校。
上初中後就在沒什麼時間去學習寫作，學好寫作從娃娃抓起。從小打好基礎。
三、學好作文，有過硬的文筆，將是未來就業的基礎及途徑。有良好的文筆功底，可以成就自己的事業。比如專業寫作、自由撰稿人、製片人等。
有過硬文筆，就業渠道更寬泛。如律師業、廣告業、策劃業，甚至向我們的作文指導培訓……從方便生活角度來講，無論在任何單位，從事任何職業，都會受到重視。
小學學習情況作文
13樓：陽光的
我的奶奶人很善良，常常笑眯眯的。她個子高大，不大會說話，可是說起話來聲音很響亮。奶奶對我最好了，天天來接我放學，送我去打乒乓球，學圍棋，然後又準時來接我回家。
奶奶自己生活很節儉。但是，她每隔一段日子就會帶我去吃我最愛吃的拉麵。暑假的時候，奶奶也常常會給我點零用錢去買冰激凌，讓我解解饞。
奶奶年紀大了，可是她還很能幹，把家務活都安排得好好的，如買米、買菜、灌煤氣、打掃衛生等等。然後每天都做好可口的飯菜給我們吃。每次下雨前，奶奶也都會記得把媽媽晾在樓上的衣服收下來。
小學生如何學習寫作文
14樓：生活情感老師
寫得好文，是語文學習成功的一半。作文，很多小學生覺得很是頭疼，不知從何下手。其實作文不是大家想象中的那麼難，只要平時注意收集素材，多寫作，寫起來就會得心應手。
第一、多看書。可以看些優秀的作文書，多看一些優美的作文，學習他們的寫作方法和技巧。
第二、多積累好詞好句。平時多背一些名人名言，寫作的時候可以用在作文裡。
第三、堅持寫日記。可以把自己一天的心情寫出來，或者寫身邊發生的事情，都可以記下來。
第四、多看看同學的，學習別人的長處。有學習才有進步，特別是要學習別人好的方面，取長補短，才有進步。
第五、多到戶外活動。不僅可以體驗生活，而且還可以積累豐富的寫作素材，親近大自然，感受大自然的美。
第六、參加學校，社群等有意義的集體活動。書本的知識是不夠用的，平時還參加集體活動，鍛鍊自己的解決問題的能力。
15樓：生活小百科晨雨梧桐
這套書全書有百多篇小學生作文，按照寫人、寫事、寫景等題材分好了類。讀完首先我要感慨一下，比起我兒時讀過的小學生作文，現在的孩子實在是厲害太多了。無論是寫作手法還是思考深度都超越了傳統意義上的小學生作文一大截。
更難得的是，這套書就是我一直在找的那種從「道」的高度指導孩子寫作的書，也是一本家長可以實操的書。接下來我就談談通過這套書給我的啟發，實際解決小學生剛開始練習寫作出現的問題。
1、解決流水賬，告訴孩子寫作是什麼
剛開始寫作文的小孩很容易把作文寫成流水賬。我女兒寫週記，都是「今天先做了什麼，後做了什麼，接著又做了什麼。最後加一句，我感到很高興。
」這不能怪孩子，一二年級對作文的要求就是句子通順，無錯別字，字數達標。所以他們理解的寫作文就是把句子一句一句堆砌起來，達到老師要求的字數。
對於剛開始寫作的小孩，父母要告訴孩子，寫作是為了將一件事通過文字說清楚，傳達給其他人。寫作要有中心思想，要讓讀者知道你想表達的是什麼，不是湊夠字數就算完。這一步非常重要，很多孩子稀裡糊塗寫到三四年級，都不知道寫作是為了什麼。
2、大聲朗讀範文，學習人家的文章好在**
對於初學寫作的孩子來說，要寫出結構完整，主題明確，語句通順的文章是有難度的。寫作是一種輸出，剛開始就要求孩子洋洋灑灑，下筆如有神不現實。我們可以讓孩子學習一下類似的文章，從模仿開始，一點一點體會寫作應該注意什麼，寫一篇好文章是什麼樣的感覺。
舉個例子，我女兒最近在學游泳。叫她寫一篇關於學游泳的小週記，寫出來是「今天下雨了，外婆送我去游泳，陳老師教我們學游泳。我沒學會。
游泳出來我和同學玩了半天水。今天很開心，下次我還要學游泳。」
大家不要笑，這是一篇典型的初學寫作的流水賬作文。後面幾句很明顯是湊字數的。我沒有告訴她文章應該怎麼改。我直接拿出《我們1班的作文課》，翻到一篇《學倒立》，讓女兒大聲朗讀。
同樣都是學習一個新技能，看看人家是怎麼寫的。陳智陽小朋友先是寫了四十多歲的校長給大家做示範。他寫校長雙腳一踮，腹部一收，臂一撐，身體便騰空而起。
當孩子們剛要喝彩時，校長已經胳膊一軟，像一座大山一樣倒塌了。這裡通過一連串的動作，把中年校長逞強示範的行為寫得畫面感十足，很真實生動。
接下來這個孩子寫了別的同學紛紛做成功倒立這個姿勢，不由得越來越忐忑，生怕自己做不好丟人。等到智陽終於倒立成功的時候，我聽出女
16樓：月如歌
小學生寫作文首先要學會觀察，其次要想想感受，可以多練習看圖說話。
小學作文 學習的收穫
17樓：匿名使用者
通過這學期的學習，我
的知識突飛猛進，現在運用起來， 如魚得水。
特別是在讀後感的學習中收穫更大。我不但知道了讀後感的結構。讀後感是由引、議、聯、結四個方面構成。
還掌握了寫讀後感的方法，寫讀後感要有「雞頭、豬肚、鳳尾」。「雞頭」就是指開頭要簡寫不羅嗦。「豬肚」就是指中間內容要寫詳細具體。
「鳳尾」就是指結尾要寫的漂亮。開頭的意思：要扣題定位引下文。
中間的意思：是承頭順寫詳重點（介、議、聯）一：介就是簡介原文內容。
議：是用一兩句話，對原文的內容加評議，引出下文ied「聯」。聯：
是聯絡你所瞭解的、聽到的、看到的社會實際或自己的理想、學習、生活實際。結尾要照應開頭寫所感。
再則我還學會了四種表達語言方式。第一種是提示語在前面，如：我說「走吧！
」第二種是提示語在後，如：「走吧！」我說。
第三種是提示語在中間，如：「在這裡，」我說，「它快跑了。」第四種是省略提示語，如：
「這是一條蛇。」「不，這是一根樹枝。」
這個學期的學習，我真的收穫很大。
小學一年級作文關於生活和學習方面的
18樓：維卡斯默克
我的生活
我是一名一年級的小學生，我有一個幸福的家庭，還有一個我喜歡的學校及一名關愛我的班主任老師，所以我的生活是幸福美好的。
我現在，來詳細地介紹一下我自己，和大家分享一下我生活中的許多有意義的事情，我的生活很簡單，每天早上我最敬愛的奶奶很早就起來給我做我最愛吃的早餐，我喜歡吃什麼，奶奶她老人家就給我做什麼。我需要什麼，奶奶總是滿足我。有時，我還耍性子，讓奶奶煩惱，使她不高興。
現在回想起來還真的是很不好意思，我平時總不愛吃飯，要是不可口的我就不吃，總是和奶奶要錢出去買小食品吃。有時候，奶奶生氣的說：我不管你了。
現在想一想奶奶是多麼的不容易，那麼大的年齡了，還照顧我。我再也不能像以前那樣了，這些天老師和同學們都在談論，學生要為家長分擔壓力。我好像突然明白了。
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昨天晚上，爸爸和媽媽帶我去南大橋看人釣魚。一到南大橋就看見了許多人在釣魚，他們用蚯蚓來當誘餌，然後，把線甩下河就開始耐心地等魚兒上鉤。突然，魚竿的頭往下墜，一往上提真有一條魚兒上鉤了。我覺得這些人傷害了魚兒的家，還傷害了很多的蚯蚓，這些人真無恥。今天是我們拿成績單的日子。我考了雙百分，得了兩張獎狀，...
二年級小學生的日記怎麼寫字，二年級小學生的日記怎麼寫50個字
xx年11月14日 星期日 天氣 晴 7月5日星期三晴 日記三年級日記 今天，我把 舒克貝塔歷險記 看完了。這本童話故事是寫舒克和貝塔這兩隻老鼠怎麼交上朋友，怎麼把貓國王打敗。舒克的 是一架飛機，貝塔的 是一架坦克。他們齊心協力才把貓公民克里斯王國的貓國王打敗。這本書給了我很大啟發。讓我懂得一個人的...
小學生二年級科技小製作，求適合二年級小學生的簡易科技小作品製作方法
小發明製作方法1 自制羽毛球 準備材料 空飲料瓶一隻，泡沫水果網套兩隻，橡皮筋一根，玻璃彈子一隻。製作過程 1.取250毫升空飲料瓶一隻，將瓶子的上半部分剪下 2.將剪下的部分均分為8份，用剪刀剪至瓶頸處，然後，將每一份剪成大小一致的花瓣形狀 3.將泡沫水果網套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口處 4....