1樓：
一：要鼓勵孩子，別的孩子做的好的地方，咱們要做的更好。
二：要開導孩子，班長只有一個，如果只有當班長開心，那麼全班同學是不是出了班長都的消沉？
三：還要認真調查，孩子是不是真有那些問題，有問題還是的想辦法幫孩子解決掉。不解決掉問題，就可能繼續受到老師的批評，這對孩子的自信心等方面，都是一種挫折。
四：要幫孩子學的堅強一些，讓他有自己面對壓力的勇氣和能力，出了事就對家長依賴，完全沒有自主意識，這樣可不好，孩子雖然才六歲，也應該注意培養他這方面的能力了。
五：上學上學，主要是學習，當不當官根本就不重要。一直到上大學才當班幹部也未嘗不可。
六：跟老師多瞭解瞭解情況，別總是拜託老師格外照顧，一視同仁其實對孩子的成長最好。格外照顧容易讓孩子有貴族情緒，總以為自己比別的孩子高一等，不利於身心健康。
2樓：匿名使用者
先安慰孩子，告訴他一定要嚴格要求自己，做到最好才有資格當幹部，再和老師溝通，瞭解具體事件，該解釋的一定說清楚，可以向老師徵詢意見，要保護好孩子的自尊心，希望和老師一起解決班長的任命問題。
3樓：聯創護眼
這就是中國的教育現狀 和老師多溝通吧
4樓：梧桐姐每
告訴他在父母心裡他是最棒的，是老師犯錯誤啦～讓孩子勇敢做自己，追隨其天性。follow he's mind
5樓：愛上埃菲爾的美
和老師好好溝通溝通吧
我孩子想當班長,做家長該怎麼辦
6樓：因為愛
首先祝賀你有一個好閨女。俗話說不想當將軍的士兵不是好士兵！閨女想當班長是好事啊。
我是一名小學老師，我的女兒剛剛6個月了。告訴閨女，成績好是當班長的必要條件呢，她離班長的位置僅僅一步之遙嘍，讓她別放棄喲！告訴她班長是這個班級的旗幟，全體小同學都要向班長看齊，都要向班長學習，班長要在各個方面起到表率的作用，比如：
關心集體、積極為集體做事情，要把關係到集體榮譽的事情看成是自己的事情來對待。要團結同學、對學習上、生活上有困難的小同學熱心幫助。要學做老師得力的小助手，幫助老師管理好班級，讓老師放心。
小幹部就是這樣，從一年級開始，一點一點的培養起來的，只要自己努力了，老師和同學一定會認可你的。
媽媽也不要束手無策，看到孩子這麼努力上進，相信你也很高興，告訴你，一定要多和孩子的班主任老師聯絡，讓老師及時瞭解孩子的心理非常重要，便於老師進行班級管理。班裡的孩子多，老師不可能知道每個人的想法，所以，老師也會非常感謝你的，既幫助了孩子，又幫助了老師，何樂而不為呢？即使沒當上班長，告訴孩子，你那麼優秀，老師和同學也同樣的喜歡她喲。
好了，不知道對你有沒有用，加油！
小學一年級激勵孩子的話，小孩剛上一年級鼓勵的話
又要開學了，讓我復們一起再讀一遍制龍應臺寫給安德烈的一段話 孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義 有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，會帶給你...
一年級的孩子暑期補什麼好一年級的孩子暑期補什麼好
我個人覺得學美術和 比較好，還可以適當的跆拳道。假期不要讓孩子學文化課了，挺累的，做家長的得理解。看她喜歡什麼,不管喜歡還是不喜歡都不要當真,因為孩子才上一年級,沒有明確目標是正常的.一年級還小，學知識型臺強的科目是不好的，小學主要是培養學習興趣，可以選擇鍛鍊口才的小主持，唱歌，跳舞，還可以從小培養...
一年級的孩子對什麼感興趣，一年級的孩子喜歡什麼
一年級的孩子對 繪畫和摺紙感興趣。1.一年級的孩子，年齡比較小，可讓他們學習簡筆畫。簡筆畫的繪畫方法用最簡單的線條和平面型概括的勾畫出物象的主要特徵，由於勾畫簡單，我們稱為簡筆畫。特點 概括 形象 簡練 實用 易學 好記。2.一年級的孩子。可教他們一些簡單的摺紙。如 飛機，紙鶴，小船等。摺紙又稱 工...