1樓：霧起人離
我高中階段也是理科生，但情況和你相反，我英語和語文很拔尖，兼任兩門功課的課代表。但理綜不是很強。我可以向你分享我的經驗：
（一）語文：有關語文基礎知識的選擇題，你要多看看那本書《語文基礎知識手冊》，並且把課本上的一些重要字詞以及它們的拼音記下來。科技文閱讀、現代文閱讀，你要經常看看青年文摘，會鍛鍊你的閱讀能力的，並且作文素材也會增加。
同時你要分析你所在省份語文近年來的高考模式，按照這個模式，你可以針對性地知道那方面需要下功夫。還有名句背誦，多背背也是好的，在寫文章上都會對你有益。（二）英語：
先把詞彙掌握，每天規定自己背三十個單詞，早上背，午休之前回憶，晚上睡覺前再複習，會有很好的效果。然後就是語法，語法一定要弄懂，聽明白。你可以向學習很好的同學借筆記，然後再借鑑他們的優點，保持自己的個性，整理一本適合自己語法筆記。
語法靈活掌握了，做題會變得很容易。至於英語作文，要多看看高考優秀作文，記一些優秀的句式，會提高很多。英語聽力，如果不太好的話，就買一套有試題有磁帶的聽力訓練來做，集中訓練一段時間，等提高後，就每天都聽一點，不用像之前一樣聽很多。
我的建議希望對你有作用！加油！高考好好考！
2樓：我打光棍三十年
英語多讀，讀教科書就好，爭取把高三的每篇文章讀順了，不需要背，但是要讀的很順很順。。。。然後再記語法，把課本里面的文章自己分析，哪個地方有什麼語法什麼片語，逐句逐句去分析，到這程度英語100分是絕對沒問題了，我當年只讀了兩個月，讀熟了三個單元而已，英語就從70多分升到110
3樓：沂蒙獵戶
英語：堅持晨讀一個小時，達到熟練誦讀的地步！此乃其一。
其二，在讀的過程中記憶單詞，增加詞彙量，沒有一定的詞彙量是不行的！其三，在此基礎上，對語法練習多做一些，多加總結，強化一下基礎，這對於文章寫作有利。其四，最好是背幾篇短文，背過一些常用句式，寫作時可以套用這些句式，保障得到基本分數。
語文：簡單地說，也就是多讀、多觀察、多寫（多修改）。高考之中，作文是大項，分值最高。
在此，單就作文說幾句。像是小**選刊、微型**選刊上面所選的多是從思想內容到藝術形式都比較好的文章（作品），可以多讀一讀，分析一下其寫作技巧，這樣會潛移默化地受到影響，有助於作文水平的提高。此外，自己寫出文章來之後，一方面自己修改，另一方面讓同學看完之後提出修改意見，再一方面讓老師指點長短，這樣寫幾篇文章，就能得到很大的提高。
有一點需要強調：必須運用自己的大腦，多做分析，多做總結！不總結是沒有用處的。
4樓：木子
語文的話，找高考真題做，哪部分自己掌握不好再特別練，練多就有感覺了，作文看高考的滿分作文，看看他們為什麼得滿分，有時候滿分不是寫得特別好，而是抓住技巧。
英語要多讀多背，記單詞，單詞對閱讀和作文都很有幫助。讀多了，語感就有了，到時候寫作文，隨隨便便都可以寫很高分。
5樓：王麗娜
高中英語不好，多數是因為語法掌握不到位。建議你先去學習物質及本地句子結構，然後在平時學習中去練習分析句子結構。英語一定會慢慢好起來的。
語文，好像也就只能多讀多寫點背了。建議你看東西的事業寬一點，可以看報刊雜誌等各類書籍。
怎樣快速提高語文成績
6樓：匿名使用者
學習語文有竅門：多讀,多背,多寫,多練就是語文學習的最重要的竅門。
別的學科同我們的日常生活不一定有密切的聯絡。例如：歷史學科裡面講到秦始皇和今天的生活,像我們使用電腦大概就沒有什麼聯絡,可是語文學科跟我們的生活卻處處都有密切的關係,因此要把我們的日常生活都當做語文學習的場合。
例如早晨起來上學走的路上,聽見廣播裡面說維和部隊,那麼我們就記住了一個詞「維和」。例如看電視（我希望同學們在考前適當的放鬆一些,適當的看一些電視）。電視裡面聽到我們廣播員的標準的普通話,很多方言區的同學完全可以借這個機會,記住普通話的正確發音,這都是語文學習,拿起一張報紙看,那麼語文的音素就更多了,學習語文很重要的竅門就是和生活結合。
從生活中,哪怕和小孩子談話都可以學到東西。這樣也可以為作文積累材料,為政治課,為歷史課等,它們的問題的正確回答,積累一些必要的材料。
迅速提高語文成績的捷徑是不存在的,語文是一種積累。和學外語一樣,學外語要一個單詞一個單詞一句話一句話的學,學習語文實際上和學習外語是一樣的,他是一種長期積累的問題,所以想迅速提高語文成績,這樣的捷徑是不存在的。
基礎知識包含了字,詞,句,篇。包含了文學常識還有文言文的通甲字,文言實詞,文言虛詞,文言句式,文言的標點等等,怎樣提高,最重要的辦法就是反反覆覆的練習。
重複是學習語文的最有效的方法。
7樓：卓越教育
對於基礎知識，使用記憶方法（你過目不忘，自然就不需要了）完成100%的識記。
8樓：匿名使用者
怎麼提高語文成績，下面是個人一點建議：
1、課前預習所要學習的內容，把不會的字詞圈出來，可以在網上查詢讀音，字詞解釋，並且把課文讀上一兩遍。
2、上課的時候跟上老師的步伐，雖然說上課不能百分之百地集中精神聽課，卻能不斷的提高上課的效率。一旦分神，立馬把心收回來。遇到不懂的不必停在這，而是做好筆記，下課去問老師同學。
3、課後要認真複習上課所學內容，再把課文讀上一兩遍。可以自己出題自己做，遇到不懂的翻翻書看看筆跡，如果實在不會，明天再去尋求老師的幫助。
4、語文，主要的就是閱讀。在課外時間可以去書店買一些名著回來看，提高自己的閱讀能力。
5、讀書不在於快，多，而在於理解。在閱讀一本書的時候認真理解每一句話的用意。
希望能幫助到你
9樓：獨希榮胡環
學習語文，沒有持之以恆的精神，根本學不好語文。有的同學認為語文很無聊，要背記的東西太多，所以根本不想去學，成績當然也就上不去，所以，興趣對學習來說是很重要的。
其次，學習語文是一個積累的過程，不可一蹴而就，只有長期的積累才能使語文學得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦，當我們空閒的時候，讀一讀，好的書籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶你的性情。不過，不能只是讀，還要思考，我們應準備一個記錄與摘抄的本子，在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來，並不時地看看，讓它們變為自己的東西，當遇到疑點，難點時，也要記下來，與旁人討論，聽取別人的看法。
這樣才會有所長進，水平才會提高。
而且，閱讀量大，知識就會十分豐富，一個人的素質也會提高，眼界就會更廣，況且，寫作也需要素材，只有多看書，多留心身邊的事，將書中所講與現實生活相聯絡起來，寫作時才會思如泉湧，寫出的文章才是好的文章。古語云：「讀書破萬卷，下筆如有神。
」也就是說只有多讀書，才能寫出好文章。大都知道這是什麼意思，但做到前一句的人卻不多，真正喜愛閱讀的並能從中得到知識的人更是少之又少，所以，能寫出好作文的人也不多。但我們要做這樣的人，也就是說，我們要學會閱讀，要喜歡去閱讀，當我們看一本書或者一篇文章的時候，要去思考它的內涵，去思考它的寫作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面運用到自己的寫作中，取人之長以補己之短。
還有，要好問，要記住不懂就要問，特別是讀課外的古文言文，古詩、詞時，其中有些字、詞、句我們不能完全理解的，這就需要去查工具書，如果工具書中查不到，或者查了之後仍然不太明白，就要及時去問老師，及時地弄明白，這樣才能學好古詩文，切記千萬不能不懂裝懂，使自己的心中留下疑惑，因為日月積累，會使心中的疑惑越來越大。
語文就是一門藝術，它需要我們從讀、說、寫三方面去學習，去品味，去發揚，讀就是要去獲取知識，去欣賞。語文這門藝術，而說與寫則是我們對語文的體現，是我們學習語文真正的目的。既然就樣，我校就更應該利用空閒的時間去練習寫作，多寫才能提高，才能真正把文章寫好，在與別人的交談中，學會運用自己從閱讀中獲取的知識，這樣，我們就能將語文與生活聯絡起來。
懂得了這些，再來學習語文時，便不會覺得枯燥無味了，反而會覺得是一種享受，當我們把學習當作是一種享受時，不學好也難了！
10樓：酈秀梅卑申
語文閱讀技巧
一、閱讀後先歸納「中心意思」。所謂「中心意思」與「中心思想」其實是兩種概念：中心思想強調「思想」，即文章的深層次內函；中心意思強調「意思」，即文章主要寫了什麼。
考生只需要將文章主要內容歸納成一句「什麼怎麼樣」就可以。
二、回答問題時要注意以下幾點：
1、回答問題要圍繞「中心意思」作答，這也是歸納中心意思的意義所在。很多考生疑惑自己答的內容不少，為什麼得不了分，主要原因就在沒有圍繞中心答題。每道答案都爭取做到與中心意思有關。
2、能用原文作答的不用自己的話答，這是一條**法則。因為主觀閱讀題考查的是學生有沒有看懂文章，不是對文章的看法，原文是最接近作者寫作意圖的內容，用原文作答可以避免出現錯誤觀點。
3、聯絡上下文作答，答案要儘量與文章具體內容結合，這樣的答案才能做到充分準確。例如題目問某段在全文中起什麼作用，僅答「承上啟下」是遠遠不夠的，答案中要詳細出現承上面什麼內容，啟下面什麼內容，為什麼需要這樣寫等等。
4、不用修飾性語言答題。通俗地說，文章為表現需要是「溼乎乎」的，而你的答案為明瞭需要則需是「乾巴巴」的，有些考生在答題時所用語言比文章本身還要有文采、有內涵，試問閱卷老師尚需體會分析才能明瞭的答案，如何能讓別人看得出你對文章的理解程度？簡單地說，回答主觀閱讀題要直來直去，不要拐彎抹角。
三、注意固定題型。閱讀題除了考查考生對文章的理解程度之外，還會考查學生的文法常識。例如很多對文章結構的認識：
開篇作用不外乎引起下文，設定懸念引起讀者思考注意，為下文做鋪墊等；中間部分文段主要是過渡，起承下啟下用；結尾一般是與上文呼應，昇華主題；環境描寫主要是為了渲染氣氛，表現人物心態等；運用修辭都各有固定作用。這類題變化不大，考生要做到心裡有底。
四、要學會揣摩答案，揣摩的主要依據就是題目本身，考生一定要嚴格按照題目本身的語言順序組織自己的答題語言順序，看「先問什麼，後問什麼」，必要是將題目片斷做到答案之中。另外還要尤其注意例如「聯絡文章」、「從第幾段來看」等等隱含提示資訊。這些對於自己答題方向都有暗示作用。
怎樣快速提高數學英語成績，怎樣快速提高英語成績？
高三的老師，一般是最熟悉每年的高考動態的。所以建議你最好跟著教師的節奏，有步驟，有計劃的，解決自己在學習數學與英語的存在的問題，這樣，你的成績就會漸漸的提高了。如果再諮詢你的任課教師，就會更好一些的，祝你成功！自覺或者自控能力好的可以通過多做題多總結的辦法 過來人告訴你多做題真的有效 不自覺又不愛學...
如何提高語文成績，如何快速提高小學語文成績？
要提高語文成績，答題 的時候很關鍵，可以在平時多訓練，答題的時候有一定的模式與規律 賞析題 1 分析手法 沒有手法的可以不分析 手法有 修辭手法 比喻，擬人，排比 烘托，對比 反襯等 2 分析突出的特徵 3 分析作者表達的思想感情。有時候還可以補充一些其它。賞析題是很容易的題目，只要規範全面，得到全...
怎麼提高語文成績啊，怎樣快速提高語文成績
1.背字典玩笑本10前親自使用效超乎想像 發明我已故名家錢忠書先 2.每堅持寫段200字豆腐塊沒必要要求字字珠璣主要通種知道腦缺少哪些詞彙 3 高考相關教育 載名校密卷各複習診斷試卷等熟悉知識點與考試技巧 4.看些偉傳記僅能起勵志效於豐富作文內容給文章加彩能起作用 5.即使暫看懂要每都讀幾篇文言文讀...