1樓：月色娃娃
第一段：學校環境優美，設施完備
第二段；學校學習氛圍良好
第三段；我愛學校
2樓：匿名使用者
我們的校園，一共有六個年級，每個年級有兩個班。人雖然不多，但卻非常大，而且還非常美麗。現在就讓我來給你當一回小導遊，帶你參觀一下我們美麗的校園。
走進大門，投入眼簾的是書香大廳那裡有許多好看的圖書供大家看。它的對面，有一個大操場，操場上還有籃球場，下午，你可以看到有許多同學在打籃球，他們是學校籃球隊的隊員，他們為學校爭了不少光，經常打比賽。下午的大課間，全校的同學都像自由的小鳥，有的抖空竹、有的騎獨輪車、有的跳繩……
在我們的一邊有一座大樓，**，有許多興趣班，有書法、電腦、美術……不瞞你說，我是電腦興趣班的哦！這兒的學習可自由了！
早晨，你還會聽到朗朗的讀書聲。在操場旁邊，還有一個“勞動基地”是給我們種植蔬菜的，讓我們在勞動中成長，體會農民伯伯的辛苦。
在這美麗的校園裡，有美麗而又芬芳的花朵、有寬敞而又明亮的教室、有高大而又挺拔的大樹、美麗而又端莊的孔雀……在這美麗的校園裡，有我們許多快樂的時光。可惜，我們將要離開這裡了。不過，我們不會忘記這裡的一切！
我愛我美麗的校園，你喜歡嗎？
3樓：匿名使用者
第一款：學校環境優美，設施
第二段;良好的的
第三段學校的學習環境;我愛學校
4樓：匿名使用者
被翻譯成英文？ ？ ？
寫一篇關於校園的秋天來了語句要通順層三百個。
5樓：金子
漸漸地,葉子bai黃了；漸漸地,葉子落du了；漸漸地zhi,大樹枯了dao.這一切都是因為—專—美麗的秋姑娘走來了.
在不屬知不覺中,秋姑娘已經緩緩地向我們走來了.同時,她也走到了我們的校園裡.不信?那就來看一看吧!
我們的校園裡五顏六色、色彩繽紛.樹上的葉子有紅的、有橙的、有黃的、有綠的；再看看那些正在往下落的葉子,一片片上下翻飛,就像一隻只翩翩飛舞的蝴蝶；最後再看看那些落在地上的葉子,他們鋪成了一張又軟又香的地毯,走上去,舒服極了.
這美麗的校園再加上我們這些活潑可愛的小天使,就成了一個美麗的人間仙境.
我愛秋天,我愛校園中的秋天!
一篇校園裡的景物，按順序寫下來，把內容寫具體，語句寫通順。謝謝！（400字）現在就要！
6樓：匿名使用者
美麗的校園作文
我們的校園是個美麗的大花園。
一進校門，我就聞到一陣清香，向裡走去，就會看到高大的教學樓。在陽光下，大門兩旁的樹木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。
再向裡走就到了操場，也就是我們學校最美的地方。下課時，同學們在操場上開心地玩耍，快樂地遊戲，操場上常年洋溢著同學門歡樂的笑聲。
繼續向前走就會看見三棵高大的松樹，他們看起來是那麼有精神。它們是校園的守護神，常年穿著綠色的服裝，默默地為我們服務，它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下一起快樂成長。
松樹前面就是美麗的教學樓了，教學樓上塗著一層又一層鮮紅的油漆。在陽光下，油漆閃閃發光，就像一顆巨大的寶石。每當上課，教學樓裡就會傳出朗朗的讀書聲，很響亮，很整齊。
蟲子也不叫了，鳥兒和蝴蝶也不飛了，樹枝也不搖了，彷彿被同學們的讀書聲陶醉了。
教學樓兩旁的牆壁更是美。上面畫著一片美麗的大森林，森林裡有許多活潑可愛的小學生，有的抱著書包，有的在玩耍，他們肯定玩地特別開心，因為他們每個人的臉上，都掛著甜甜的笑容。
美麗的校園，我愛你，是你讓我充滿歡樂，讓我的童年更加多姿多彩
景物描寫作文 校園描寫 200至300字 語句通順 有人物 運用感官感受
三年級300字作文,觀察你身邊的景物,語句通順
急需，關於，同學之間要團結的文章，字數最好不要太多，語言精練！好的給分..
7樓：匿名使用者
團結友愛互助共建和諧社會
社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能有機結合起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發展。
在校園，就在我們身邊，團結互助友愛的行為隨處可見。在學校春季運動會中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇蹟般的奪得了好的成績，同學們歡呼阿，跳躍阿！
靠的是什麼？是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心，想為班上爭得榮譽。所以在非常緊要的關頭，大家齊心協力、心往一處想，勁往一處使，動作協調，終於在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。
不容易呀！這就是團結合作的力量！
以前學校組織了“幫助貧困學生捐款”的主題活動。讓我們小學生多一份愛心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，也接受同樣的教育。聽到這訊息後，同學們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢，1元、5元、10元．．．．．．有的同學甚至捐了100元！
雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛心。我們在這麼寬敞、明亮的教室裡讀書真是幸福，可想想在那些偏遠山區裡的同學，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對他們多麼不公平！也給社會帶來不和諧，真希望全社會都來關心、幫助他們！
在我們校園生活中，也時常有一些不和諧的事情的發生。前不久，我們班的兩位同學因為一件芝麻大點兒的事兒而傷感情。一個同學在做操時無心的手碰到了前面的同學，前面的同學以為是後面的同學在逗她，就回打了後面的同學，於是，她們就這樣你一下，我一下真的打了起來。
要不是同學及時制止，還不知會打成什麼樣呢。從那以後，他們互不理睬，有時還要找點小事報復，吵架。這件事一直延續了幾個星期，其中一位同學還想轉學呢！
多虧同學把這事告訴了老師，老師把這兩位同學請進了辦公室，對他們進行了嚴厲的批評和耐心的教育，使這兩位同學認識到自己的錯誤，後來還成了互相幫助的好朋友。要是同學間互相謙讓，互相容忍，寬巨集大量，就不會有這些不愉快的事情發生。
同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長。
讓大家在這個溫馨的大家庭中快樂的擁抱著，讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來讓我們激動不已。這種感知時常在我的心中靜靜的流淌……
作為新一代的中學生，我們更應該在呼籲共建和諧社會的大環境中，努力學好科學知識的同時，與民族同學團結友愛、互幫互助，讓民族之花開遍祖國每個角落。
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