1樓：桑禮潮風
記憶單詞關鍵有二：
一是持之以恆：每天堅持記憶一定量的詞彙，過幾天再回頭複習一次，這樣週期迴圈，反覆記憶，經常使用，就會變短時記憶為長時記憶並牢固掌握。需要注意的是，一旦開始，就要堅持下來，千萬不能半途而廢，切不可三天打魚，兩天晒網。
二是良好的記憶方法：記憶單詞的方法很多，學無定法，但學有良法。我認為，張思中的“集中識詞，分類記憶”不失為一種適合中學生的好方法。
把中學生應掌握的3500個單詞集中彙總，分門別類，先過單詞關，然後再學教材，在課本中使用和鞏固它們的用法。分類的方法有多種，同一母音或母音字母組合發音相同的單詞歸為一類；根據詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶；把相同詞根、字首、字尾、合成、轉化、派生等構詞法相同的單詞或片語列在一起集中識記印象比較深刻，記憶效果也比較明顯。這樣每天記40－80個單詞，堅持不懈，多聯想，多思考，多使用，詞彙問題不就解決了嗎？
在學習的過程中多注視單詞的用法和片語的搭配，牢記老師講過的單詞慣用法和句型，這樣不僅有助於我們解題，而且在寫作時也會信手拈來，運用自如。
2樓：牽蝶薛姬
我知道一個不錯的記憶單詞的好方法，
有一家叫“單詞鋪子”的**店鋪有賣一種很實用的記單詞產品，可以幫助你記憶單詞，會為你提供很多方法和技巧。
3樓：
單詞直接背效果很差，以我從小學六年級到研究生一年級的十來年的經歷現身說法，小升初英語應該九十分吧，初中升高中記不清多少，滿分一百應該八十多，高考英語112，進top9普通專業，開學英語分級是最低檔，當然大部分人都那一檔。最好**，四級是大二上通過，大二下的六級第一次沒過，第二次大三上過的，考研英語好像六十多，就怕英語不過線，學英語沒有找到好方法，做題，學語法，背單詞，效果都不好，個人覺得應該通過閱讀來提高英語水平。因為怎麼考都要有語言背景，而這個background通過閱讀能夠提高，背單詞是只見樹木不見森林的
4樓：匿名使用者
奇速英語思維導圖記單詞
5樓：勤奮的花兒開開
對於考博的備考生而言，最難的莫過於英語詞彙這一座大山難以通過。多年未學英語，單詞和語法基本都陌生了，如何在短期內恢復英語詞彙量呢？華慧考博老師下面介紹幾種單詞記憶策略。
第一種：“分級迴圈，識而不背”記單詞。
我們常說詞彙有四級、六級、考研、專
八、雅思、託福或者gre詞彙等等，可見參加每種考試都需要達到相應的詞彙量。首先在報考前要了解參考院校的考博英語難度，如華南師範大學考博英語難度在六級左右，那麼我們需要先複習高中和四級詞彙，再拓展六級詞彙。如果是報考對外經貿大學，則需記到gre詞彙。
那麼之前需要將
四、六級，考研等詞彙先複習一遍，再做拔高記憶。這就是分級。如果每一級詞彙記完後，還需及時迴圈，按照“艾賓浩斯遺忘曲線規律”及時迴圈重複未掌握的生詞。
每天需要複習前一天所記的生詞，3天或者一週再進行本週單詞的複習。“識而不背”強調的是單詞不需要刻意逼迫自己馬上記住，我們初見一個生詞時，只需要瞭解單詞的“音、形、義和詞性”。比如hesitate，我們首先需要根據讀音將其劃為三個音節he si tate，按音節讀四遍，然後再按音節寫四遍 ，再通過造句的方式just do it----do not hesitate.
記住單詞的意思和詞性。要強調的一點是：單詞記憶在於孰能生巧，在於多次重複迴圈。
第二種：語境記憶法。
記單詞的核心在於勤奮，多次迴圈不會的生詞。當初見一個生詞的時候，如何在最快的時間內熟悉它呢？我們可以採用聯想法、諧音法、深加工法、詞根詞綴法等來輔助記憶。
聯想法：如hesitate，我們可以拆分成he sit ate三個我們熟悉的單詞，然後通過聯想法“一個胖胖的他坐在甜品店裡想：我吃還是不吃呢，這是猶豫不決。
”諧音法：如ambition，根據讀音可以諧音為“俺必勝”，因此記住了“雄心，野心，抱負”的意思。深加工法：
如immigration，我們可以寫成i-m-m-i,i可以看成是一個人，m看作是一扇門。可以理解成一個人出了中國國門，然後到美國境內，因此是“外來移民，移居”的意思。詞根詞綴法：
如-vid- vis=see, 因此visible看得見的； invisible看不見的；envisage想象；revision再次看=修訂，複習。只有在大量單詞的積累之上再輔以這些方式的記憶才能事半功倍。
單詞記憶是一個時間積累的過程，每天堅持記憶才是王道。
英語單詞怎麼記？
6樓：清華博士助教
下面給同學們介紹三種高效記單詞的方法，非常適合高中生，熟練運用能夠提高英語！
一、在做閱讀時背單詞
在應對考試方面，我們提高詞彙量的一個終極目的，也就是在做閱讀時可以暢通無阻。 老師常說，班上同學拉開英語成績的關鍵就是閱讀，你去看成績好的同學，人家閱讀正確率比你高多少。 這也就是為什麼你和英語學霸聽力差不多，寫作也不相上下，但是為什麼英語成績與人家差一大截的原因。
在高考英語試卷中，閱讀無論篇幅，分值，佔比都是最高的。這樣就意味著，做好這部分，那麼英語成績也不會差。 我們如果能在平時做完幾篇閱讀之後，不要去管詞彙是否超綱，只要是自己不認識的，就把它認真做好記號，查出意思，然後每天都持續的翻看。
把閱讀中遇到的單詞解決，剛開始可能成效不太顯著，但是久而久之，就會發現，做閱讀時再遇到的單詞，都是自己見過背過的。
二、零碎時間背單詞
很多人都是看著那麼多自己不認識，卻需要掌握的單詞，心中著實焦急，但是又遲遲不付諸行動來背。記一個兩個單詞可能比較輕鬆，這就導致了許多同學放鬆了心態，但是漸漸就會發現不認識的單詞越來越多，想要好好背，卻無從下手。有時一整個自習都用來背單詞，但成效甚微，還容易混淆。
單詞不是背語文課文，不是一定要集中精力一直背誦，不能停歇。
我們在學校的一整天有那麼多碎片化的時間，做不了數學大題，也背不了文言文，有發呆睡覺的，為什麼不用來背單詞呢。也包括我們在上下學的路上，也能抓住時間多背幾個。不要小看零碎的時間，看似只有幾分鐘，但是一整天的碎片時間累加起來，如果都利用好，那麼已經就是一種超越。
零碎的時間裡背上幾個單詞，頭腦也清楚，也不容易混淆。日積月累，就會發現沒花多少整塊時間在單詞上，生詞卻越來越少。
三、互相考問式背單詞
高中生一天的學習任務冗雜，尤其臨近高考，學生總是埋頭於厚厚的書本中，不得抽身。
有時即使有課間休息的時間，很多人也都是在低頭看書，在這樣較為壓抑的環境中，很多同學，學也學不進去，休息也緊緊張張。
激昂的學習熱情，在一整天沉悶的學習中，或多或少都會有所消耗，很多同學即使狀態不好，情緒不高，也依然繼續支撐著。
這樣看似學習狀態堅毅，但是其實效率並不高。這個時候，如果在課間，可以和同學互相提問，背誦單詞，那麼效率就不一樣了。
同學互動起來學習本就會提高學生思維活躍度，更何況在狀態低迷，學習情緒不高的時候，這種方法顯得尤為有效。
相互考問式背單詞，學生思維被調動，背誦單詞時自動情景聯想，不僅效率高，還能改善學習狀態。也不失為一種沉悶課間有趣有效的學習方法。
高中學習課業繁重，對學生每門科目的學習要求都不盡相同，但都是需要用心，下足功夫，才能有可觀的成績。但有些科目不僅要肯下功夫，找到一些有效的學習技巧，更是成績提高的法門。
7樓：匿名使用者
邊讀邊寫多讀多xie
8樓：匿名使用者
奇速英語思維導圖記單詞
9樓：刀壤軍巧綠
把一個單詞分開來記，例如:"disease","dis"是一個否定的字首"不"的意思，ease是舒服，安適的意思，這樣disease的意思和拼寫就ok啦，其他的你自己就慢慢去琢磨琢磨吧，反正就是化繁為簡，，，
10樓：胥懌宗欣躍
桜]★此貼為原創貼
請勿抄襲★
瞳]個人[桜瞳殤舞]的親身經驗,希望能幫上忙...
殤]有好多人背完單詞往往會突然想不起來中文的意思[桜瞳殤舞親筆]所以建議:
舞]首先,背單詞要有個安靜的環境和好心情,然後開始:記單詞的時候腦子裡去想那個事物的樣子或者特徵,邊想邊背[桜瞳殤舞親筆]平時看到身邊的事物時想想它怎麼念..如果那個時候你記住了,估計你就真的記住了[桜瞳殤舞親筆]偶就是這麼背的,單詞這種東西背多了就會找到規律的,抽象詞還是在句子裡記憶比較好,帶有感情去念這個句子,去感受這個詞!
[桜瞳殤舞親筆]還有心理上的問題:[桜瞳殤舞親筆]你千萬不要覺得背單詞很煩,想想自己如果背下了n多單詞[桜瞳殤舞親筆]就能聽懂很多句子不是很開心的事麼?
11樓：濮教鄭湃
1.根據發音來記.你如果會,cake,你就會bake,wake,make,rake,sake,fake,lake,take...
2.單詞可分節來記.最好是三個字母一節.(有人做過實驗,說是記數字或是字母,三個一節比較有效,我記**號碼就是三個三個記得.單詞也一樣:won
derful(wonderful)
3.掌握詞性,就是它們的形容詞,變副詞,變名詞等...
attention--
attentive--
attentively
direction--direct--directly4.把學過的單詞口頭或是筆頭上造個句字.這樣你印象會很深刻的.
5.及時複習學過的單詞.如果你等過了一兩個星期再回來看,可能記得的單詞所剩無幾.最好是記片語:look
at,look
after,
look
forward
to,look
into...
6.把單詞分開,記它的意思.man+
go=mango(芒果)人走變芒果.rain+bow=
rainbow(彩虹)下雨天帶領結可以看到彩虹.
最後,就是多用:多聽,多說,多看,多寫.那樣單詞就自然嵌在你腦裡
英語單詞怎麼能很快記住
怎樣快速記憶英語單詞怎麼樣才能記住單詞？
12樓：匿名使用者
好問題。、
這個要看“記憶”是什麼意思。如果說“a cat=一隻貓"，這不是記憶單詞，而是配對兒！如果是這麼玩兒，那就符合概率規律：
配對了100個，實際使用時，1/100會對，99/100會錯！這就是概率規律。就算100個能記住，1000個呢？
10000個呢？鐵定會達到記不住的水平！
那麼，怎麼解決呢？英文跟圖畫配對，也行。跟其他英文配對兒，也行。就是不能跟漢字配對兒，初級沒辦法。
最重要的一點：初級需要有人告訴學外語的，別跟漢語配對兒！自己記住，調整，改！
學英語，單詞怎么記憶，學英語，單詞怎麼記憶？？？
首先是基本功啊，音標要熟悉，要基本能夠聽到發音就寫出英文。接著就是掌握單詞。單詞的話，不建議拿詞彙書來背。你可以找一些，類似書蟲的雙語讀物，從淺的級別開始，試著讀懂英文，遇到不會的單詞，摘抄下來，默寫，然後再去讀原文，在語境裡回憶單詞的意思。最重要的是鞏固，隔2 3天把之前記住的單詞回憶一下，溫故知...
英語單詞記憶王，英語單詞全能記憶王怎麼樣
吹的天花亂墜的,90 是假的,背單詞沒有什麼訣竅,只有幾個關鍵 1.重複 重複 再重複 2.例句 3.聽 說 看 多種感官一起用 4.聯想記憶 5.詞根 詞綴 6.及時按遺忘曲線複習 7.掌握核心詞彙 8.應用 至於這本書,不要買,你去貼吧裡看看就知道了http tieba.baidu.建議下個 我...
怎麼記英語單詞,記得快且不易忘，英語單詞怎麼背記得又快又牢？
學英語 記單詞，本身並不引人入勝，但它能推動幼兒學習。掌握的單詞越多 越豐富，幼兒參與語言交流的機會和獲得的語言資訊就越多，就能較自由地表達自己的思想感情，使自己的語言運用自如，獲得一種成就感 滿足感，體驗到學習的快樂。然而，在英語詞彙學習過程中，我發現幼兒總是記了這個單詞，又忘了那個單詞。那麼如何...