1樓:山谷幽士
文章本天成,妙手偶得之。
平時多積累,到時信筆紙上縱橫。
不要刻意去追求形式,如果那樣反而空洞無物。
您不妨學學八股文的寫法,學會“起承轉合”,文章會很有結構,到時讓人耳目一新,作文必定高人一籌。
八股文,雖遭批判,但其也有精華,只取精華,去其糟粕,有何不可?
況且現在許多語文老師都不知道什麼是八股文,您要是學會了用八股文的結構寫現代白話文,肯定能得高分。
這叫做輪迴,以前時興過的東西再回來,又有了新意,這也算是創新呀!
您一定知道:授之與魚和授之與漁的故事,從網上摘抄幾篇文章,是不可能在短時間有很大的提高的。因為作文題目每回可能也不太一樣,寫作文好的同學一定是平時積累得很多。
如好詞好句,好的作文結構,如倒敘法,插敘法等結構方法,以上告訴您一種能通行的一種文章結構法,適合許多文章寫作的一種行文結構法,起承轉合法。簡單一點說;起,就是文章起頭;承,接下來有一個接續;轉,就是轉個彎,就象編辮子分出一股去;合,就是就將已分出去的那股再合編在一起。這種文章結構,如果千篇一律,則死板缺少自由形式,但已經近一個世紀淡出了人們的視野,許多人根本就不知道起承轉合了,您若學會這種文章結構方法,時常用一用,使得文章結構嚴謹,不失為一種復古的創新。
而且文章結構手法適合許多題目,也就是說許多文章都可用這種結構,因篇幅關係,不可能盡說,只能點到為止。
2樓:彩虹
爸爸媽媽我想對你說
爸爸,媽媽,在此我先對你們說一聲謝謝!為的是感謝你們的養育之恩,我還要道一聲,你們辛苦了,為的是感謝你們為了我奔波勞累。
爸爸媽媽,你們視我為明珠,把我捧在手上,不敢太用力地握,怕捏碎;又不敢握太鬆,又怕掉落地上。就這樣,我在你們的呵護下健康歡樂的成長。
爸爸,我想對您說聲謝謝!因為您每次在我受挫折時,鼓勵我告訴我“失敗乃成功之母”,不要洩氣,繼續努力總有一天會成功。這句話鼓勵著我,這股勇氣竄到了我身上。
媽媽,同樣,我也想對您說聲謝謝!因為是您給了我無微不至的愛——在我難過的時候,安慰我;在我無聊的時候,陪我聊天……
爸爸,我想對您說聲我懂了!我懂得您平時教育我,批評我是為了讓我能成才就好像園丁只有不停地給花兒澆水,種子才可以慢慢長大,變成嬌豔的花朵。
媽媽,我也想對您說聲我懂了!我知道您教我做人的道理,不為別的,只想讓我成為一個好人,就像紅燭只是想照亮別人出發點,就這麼的單純。
爸爸,我想對您說聲對不起!因為我平時的倔強,不聽話讓,貪玩,讓您操了很多心。頭上但是,“吃一塹,長一智”,我會改的。
媽媽,我真的想對您說聲對不起!因為我有時會誤解,您付出了汗水,可是,現在我已不是那無知的小小孩,從此我會將心比心,來體諒您。
爸爸,我想對您說聲放心!因為我不會辜負您在我身上無形的“投資”,所以,我會努力取得更多的第一,不停的往前衝去,直到永遠。
媽媽,我只想對您說聲放心吧!因為我會勇敢面對所有的困難,還有挫折。不斷的把腳步往前邁,直到那看不見的終點。
爸爸媽媽,雖然我不會永遠的得到第一,但是我知道我是你們的唯一。雖然你們普普通通,但你們的愛是獨一無二的,是別人給不了我的。雖然我有時候不理解你們,但是我會努力的控制。
爸爸媽媽是你們愛的到來讓我的生活陡然增色,是你們的愛讓我體驗了無私的母愛和父愛,是你們的鼓勵讓我更加充滿自信,是你燦爛的笑臉讓我的生活永遠充滿陽光。
爸爸媽媽,是你們的愛點亮了我的生命之燈,是你們的愛洗靜了我心靈的塵埃,是你們的愛讓我發現世間那麼的美好,是你們的教育讓我懂得忍耐的重要。
爸爸媽媽,你們曾經希望為我創造一片永遠晴朗的天空,曾經希望我能永遠遠離醜陋,可是隨著我一天天的長大,讓你們漸漸明白我屬於我自己,要有自己的思想,自己的自由。雖然你們心中藏著無限的牽掛,但是你們不可能永遠為我遮風擋雨,我必須獨自面對生活中的種種現實,雖然我們不得不面對死亡,我對你們的愛是永遠不變的!
爸爸媽媽,你們總是教育握有時候財富不是最重要的,有時候知識不是最重要的,有時候才能不是最重要的,如果我沒有理想,我的生活將是一片黑暗。但是爸爸媽媽如果沒有你們的關愛,我的人生將是一種孤獨。如果我沒有發自內心的快樂,一切都將是枉然。
你們忙於工作,有時甚至忽略了對我們的關愛。
爸爸媽媽,你們成功的時候不自負,你行他也行,失敗的時候不氣餒,每一個人都是獨一無二的話,一直埋藏在我的心田,你們的愛將永遠與我同行。
3樓:
東方破曉,晨光熹微,黎明女神飄然下凡,從嬌豔欲滴的紅玫瑰邊走過,看見花瓣上有三滴晶瑩透明的水珠在向她招手,請她留步。�
“熠熠閃光的水珠,你們有何貴幹?”快樂的女神駐足問道。�
“有勞大駕,請你給我們當裁判。”�
“噢,什麼事啊?”女神迷惑不解地問道。�
“我們同屬於水珠,可是**出身各異。請問哪顆水珠更珍貴呢?”�
女神不知所云,稍停了片刻,定一定神,指著其中的一顆水珠說:“那你就先自我介紹一下吧!”�
雨珠聽到讓她先說,得意洋洋地晃晃身子說:“我啊,來自高空的雲層,是大海的女兒,象徵著波濤凶湧澎湃的海洋。”�
“我是黎明前凝成的露珠,”另一顆急不可待地搶著回答,“人們稱讚我是五彩朝霞的伴娘,奇花異草的美容師。”
第三顆水珠遲遲不肯開口,黎明女神和顏悅色地問:“那麼,你呢,我親愛的小姑娘?”
“我算不得什麼,”她忸怩地回答,“我來自一位姑娘的明眸,起初像是微笑,而後稱為友情,不久奪眶而出,而現在叫眼淚。”�
頭兩顆水珠聽她這麼一說,不約而同地撇撇嘴,趾高氣昂,露出輕蔑的笑容。黎明女神出人意料地笑了,笑得那麼開心、自然,像燦爛的陽光。隨後她彎下身子,小心翼翼地將淚珠置於手中,連聲稱讚道:
“還是你有自知之明,絲毫也不炫耀,顯然比她們更純潔,也更珍貴!”�
“可是,我是大海的女兒啊!”雨珠急得叫了起來。
“可是,我是遼闊蒼穹的女兒!”露珠蹦跳了起來。�
“是的,一點也不錯,”黎明女神鄭重地說,“而她呢,是人類內心純真感情的昇華,而後凝結成奪眶而出的淚珠。不是出身高貴,地位顯赫,外表美觀,自吹自擂的就高貴。世上有好多東西不是以此列為評價美醜善惡的標準。
因此,我選擇她最珍貴是出乎你們意料的,但是隻要你們稍微思考一下,就會明白這是情理之中的。所以,你們要以此為教訓,好好靜思一下,為你們的前程著想。”
言罷,女神吮吸了淚珠,踏著七色彩雲,哼著輕綿綿的歌謠,頓時消失得無影無蹤。
4樓:曾辰龍
我覺得你可以總結一下近幾年考試作文的方向,敘事類較多還是議論類較多,因為不同的文體有不同的寫法,但是要注意有些時候題目沒有明確說明,但是一種文體在得分上就更佔優勢,就像我高考的時候說是材料作文,但是很明顯是要你說出自己的看法的,這樣議**就更佔優勢了。
創新方面,其實我不太主張特別創新,閱卷老師不一定能夠接受過於另類的文章,所以中規中矩對於你這種考生可能更佔優勢,但是創新也不是不行,最基本的創新是寫作的角度,也就是你寫的時候的角度,比如你可以不以人的角度來寫,你可以想想自己是貓是樹,然後寫貓或樹眼中的世界。還有一種創新就是那種所謂的新概念,就是文體上的創新,可能會將敘事和議論相結合,或者是時空的轉換一類的,這一類對你的抽象思維和思維的轉換要求比較高。
內容上的空洞是必然的,因為你現在的年紀不大,社會閱歷什麼的比較少,有些東西可能想不到,想到的表達不出來,表達出來的又不是很清楚,這些都是正常的,只要你把話說清楚,說明白你想表達的就好了,其實閱卷老師改卷的時候很少注意這些的,除非你的作文空的不能看了。
我覺得這種東西還是要靠練的,畢竟應試作文還是有一些模式可依的,寫得多了你自然會有一些領悟的。還有就是我不贊成你看作文,看得多了會影響你寫作的思路,寫出來的就不是你自己的了,如果有時間還是建議你看一些**散文,看**可以提高你的思維能力,看散文有助於你寫作文的遣詞造句。
先這麼多吧,有問題可以再問我哈
5樓:匿名使用者
練武功講究套路,招式分明才能出神入化;寫作文也須講究套路,循序漸進才能水到渠成。我把自己寫作的套路概括為六招,希望起到拋磚引玉的作用。
第一招:勤收集並積累精彩美妙的字、詞、句和篇章,充實自己的寫作倉庫。收集積累材料的方法有兩種:
一是取自報刊書籍。可直接在報刊書籍上圈點畫出對自己有益的材料,可剪報,可摘錄,也可寫讀後感,把別人的東西“據為己有”,就如蜜蜂釀蜜一樣,首先採集到一定量的花粉。二是取自於生活。
做生活的有心人,用一雙慧眼觀察世界,你就會發現社會生活豐富多彩,社會上各種各樣的人和事都是很好的寫作素材:小到身邊的人和事;大到國內外發生的大事都可以成為我們收集積累的內容。為了取得更好的寫作效果,還需全身心地投入到生活中去,親身體驗學習、生活和工作中的酸甜苦辣,然後讓這些酸甜苦辣自然地流於筆端,成為真實感人的文章。
第二招:加強練筆。練筆,往往是從寫日記開始。
如果把日記本當成知心朋友,當成傾訴物件,把個人的喜怒哀樂淋漓盡致地輕訴於日記本中,日積月累,日記本越積越厚,不知不覺間我們就會發現,我們日記的篇幅變長了,文字表達變巧妙了,對生活的觀察力和適應力也增強了。養兵千日——寫日記,用兵一時——寫作文功到自然成!
第三招:不斷醞釀——構思,尋找突破口——靈感,然後下筆成文。收集積累的材料如一大堆乾柴,須有靈感的火花才能點燃;收集積累的材料如一大堆花粉,須經蜜蜂的醞釀才能成蜜;收集積累的材料也如一袋米,須經巧婦加工才能成為香噴噴的米飯。
因此,醞釀——構思的過程就是對材料的整理取捨融合的過程,構思成熟自然會產生靈感——久積胸中之情迫切需要渲洩,不吐不快的瞬間衝動。有心者抓住這一閃而過的瞬間,下筆成文。
第四招:虛心求教,不斷修改。“好文章是修改出來的”。
寫好作文後,自己不滿意,卻看不出何處有瑕瑜,這就須另請高明——讓旁人為你指點迷津。聽了讚揚的話,權且當作對自己的鼓勵;聽了批評的話,有則改之,無則加勉。經常這樣做,就會不斷提高自己的寫作水平。
然而,完全依賴別人修改自己的作文不是長久之計,自己學會修改作文才是寫好作文的關鍵。
第五招:滿懷信心地寫作文。許多學生反映:
看了報刊書籍上的文章,認為它們高不可攀,就對作文失去了信心,認為自己這一輩子也寫不好作文了。我認為,這種思想是由於自卑心理和功利心理造成的。他們不知道發表一篇文章花了作者多少心血,花了編輯多少心血。
假如自己寫作文花了那麼多心血,再經編輯潤色一番,也一定能達到發表的水平。另外,寫作文不是為了發表,而是為了提高自己的文字表達能力,做到文通句順,結構嚴謹的文章就是好文章。我們不必拿那些發表的文章來衡量自己作文的好差,也不必因此影響自己的作文情緒。
第六招:整理收藏自己的日記、週記和作文。日記、週記和作文都是自己心血的結晶。
若能把小學、中學和大學的日記、週記和作文分類裝訂成幾本“書”,這幾本“書”就是一部個人的奮鬥史,就是一大筆人生財富,經常翻翻自己的習作,不斷吸取自己寫作的經驗教訓,寫出來的習作才能勝人一籌。
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