1樓:打毅仧
讀圖可知:
(1)當s1斷開、s2斷開時,左側的控制電路無電流,電磁鐵無磁性,右側的工作電路也是斷開的,所以兩燈均不能工作;
(2)當s1斷開、s2閉合時,左側的控制電路無電流,電磁鐵無磁性,由於彈簧的原因,動觸點與綠燈的觸電接觸,同時由於右邊的工作電路也是閉合的,所以此時的綠燈亮;故a錯誤、b正確;
(3)當s1、s2閉合時,左側的控制電路有電流,電磁鐵有磁性,由於彈簧的原因,動觸點與紅燈的觸電接觸,同時由於右邊的工作電路也是閉合的,所以此時的紅燈亮;故d錯誤;
(4)當s1閉合s2斷開時,左側的控制電路斷開,電磁鐵無磁性,同時右側的工作電路斷開,因此工作電路無電流,所以兩燈都不亮,故c錯誤.
故選b.
如圖所示的電路中,下列說法正確的是( ) a.當s1閉合,s2斷開時,只有l1亮b.當s1、s2均閉合時,l1
2樓:猴藝壯
ad、當s1閉合,s2斷開時,電流從電源正極依次經過l2、l1回到電源負極,因此l1、l2均亮,故a錯誤,d正確;
b、當s1、s2均閉合時,l1短路,電路為l2的基本電路,因此只有l2亮,故b錯誤;
c、當s1斷開,s2閉合時,電路處於斷路,因此燈泡都不發光,故c錯誤.
故選d.
如圖所示電路,下列說法正確的是( )a.當閉合s1、s3,斷開s2時,l1、l2並聯b.當閉合s2、s3,斷開s1
3樓:白白小姐丶
ac.當閉合s1、s3,斷開s2時,電流分別經l1、l2回到電源負極,即為並聯,故a正確,c錯誤;
b.當閉合s2、s3,斷開s1時,電路經導線直接回到電源的負極,會造成電源短路,兩燈泡不亮,故b錯誤;
c.當閉合s1、s2,斷開s3時,電路為l1的簡單電路,l2被短路,所以兩燈泡不能同時發光,故d錯誤.
故選a.
如圖所示,下面說法正確的是( )a.當s1、s2都斷開時,l1、l2、l3串聯b.當s1、s2都閉合時,l1、l2、
4樓:巴傻
當s1、s2都斷開時,電路中只有一條電流路徑,故l1、l2、l3串聯;
當s1、s2都閉合時,電流分三路分別流入燈泡,故l1、l2、l3並聯;
由上分析可知:a、b選項正確;c、d選項錯誤.故選a、b.
在如圖所示電路中,下列說法中正確的是( )a.當s1、s2都閉合時,l1、l2、l3串聯b.當s1、s2都閉合時
5樓:債霧
abc.當s1、s2都閉合時,電流分別經l1、l2、l3回到電源負極,即為並聯,故c正確,ab錯誤;
d.當s1斷開、s2閉合時,l2、l3被短路,電路為l1的基本電路,故d錯誤.
故選c.
如圖所示電路,下列說法中正確的是( )a.當s1、s2都閉合時,l1與l2串聯b.當s1、s2都閉合時,l2與l3
6樓:爆拆專用z帺
(1)當s1、s2都閉合時,電流從電源的正極流出經過開關s1後進行分路,一路經過l2、s2,另一路經過l3,然後兩路匯合後共同經過l1回到電源負極,因此l2與l3並聯後與l1串聯.故ac錯誤,故b正確.
(2)當s1閉合、s2斷開時,電流從正極流出,依次經過s1、l3、l1回到電源負極,故l1與l3串聯.故d錯誤.
故選b.
如圖所示,下列幾種情況中正確的是( ) a.當s1、s2都閉合時,三盞燈都亮b.當s1、s2都斷開時,三盞
7樓:手機使用者
a、當s1、s2都閉合時,l1l2l3並聯,三盞燈都亮,故a正確;
b、當s1、s2都斷開時,三盞燈串聯,三燈都亮,故b正確;
c、當s1閉合,s2斷開時,l1l3被短路,只有l2亮,故c正確;
d、當s2閉合,s1斷開時,l2l3被短路,只有l1亮,故d正確.故選abcd.
如圖所示,下列說法正確的是( )a.當只有s1閉合時,l1、l2均發光b.當只有s1閉合時,電源會損壞c.
8樓:壞人
(1)當只有s1閉合時,電流的流向如下圖所示:
會造成電源斷路,燒壞電源,l1、l2斷路,均不發光,故a不正確、b正確;
(2)當s1斷開,s、s2閉合時,電流的流向如下圖所示:
l2有電流通過、l1無電流通過,所以l2亮、l1不亮,故cd不正確.故選b.
如圖所示為氫原子能級圖,下列說法正確的是A玻爾理論
a 玻爾理抄論能很好地解釋氫原子光譜,不能解釋複雜原子的光譜.故a錯誤.b 玻爾理論認為原子的能量是量子化的,軌道半徑也是量子化的,故b錯誤.c 大量處在n 2 能級的氫原子可以被2.00ev的電子碰撞,1.89ev的能量被氫原子吸收躍遷到第3能級,電子再剩餘0.11ev的動能.故c正確.d 當氫原...
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(2019 玉林)如圖所示,小星同學用大小不同的力敲擊鼓面
當用大小不同的力敲擊鼓面時,鼓面會因振動而發出聲音,由於鼓面振動的幅度不同,所以聲音的響度也會不同 故選c 用大小不同的力擊打同一鼓面,鼓面發出的聲音的不同點是 a 響度 b 音調 c 音色 d 頻 a試題分析 響度 音調 音色是聲音的三大特性。響度與發聲體的振幅有關,音調與發聲體的振動頻率有關,音...