1樓：匿名使用者
你只要從負極出發,然後連到正極,要注意不能短路或斷路,然後延著路多看幾次.
2。要看幾的電壓在哪兒測了,如果在滑動變阻器的電壓:阻值變大,電壓越大.如果是電路中其他電器的電壓;阻值變大,電壓越小.
2樓：改夏侯菡
第一個問題，我曾幫助人解答過一次，我把參***寫給你，供你參考：（這是我給我的學生總結的一種方法，他們認為這種方法很好）
怎樣按照電路圖對實物接線？
一、步驟：
1、首先給一個名字，電路圖上純導線連線的部分，命名它叫做「節點」，明確電路圖上共有多少個「節點」，可以用序號「1、2、3...」標出來；
2、檢查每個「節點」上共有多少個（電路器件如：電源、用電器、開關等）接線柱連線，設有n個（n＝2、3...）；
3、依次用n-1根導線把n個接線柱連線起來。
二、要點：
1、「節點」不能漏掉；
2、每個「節點」的接線柱不能數錯；
3、接順序連線。
三、注意點：
1、接線不能交叉；
2、電路的實物接線圖與電路圖要一致。
第二個問題，應用歐姆定律分析：
比如滑動變阻器rp和定值電阻r串聯，
i＝u/（rp+r)
當rp變大時，u、r不變，
則i變小，
r上的電壓u1＝ir，i變小，r不變，所以u1變小up＝i*rp，i變小，rp變大，好象不好比較，但up＝u－u1，電源的總電壓u不變，u1變小，所以up變大。
3樓：楓葉清鈴
1、首先給一個名字，電路圖上純導線連線的部分，命名它叫做「節點」，明確電路圖上共有多少個「節點」，可以用序號「1、2、3...」標出來；
2、檢查每個「節點」上共有多少個（電路器件如：電源、用電器、開關等）接線柱連線，設有n個（n＝2、3...）；
3、依次用n-1根導線把n個接線柱連線起來。
二、要點：
1、「節點」不能漏掉；
2、每個「節點」的接線柱不能數錯；
3、接順序連線。
三、注意點：
1、接線不能交叉；
2、電路的實物接線圖與電路圖要一致。
第二個問題，應用歐姆定律分析：
比如滑動變阻器rp和定值電阻r串聯，
i＝u/（rp+r)
當rp變大時，u、r不變，
則i變小，
r上的電壓u1＝ir，i變小，r不變，所以u1變小up＝i*rp，i變小，rp變大，好象不好比較，但up＝u－u1，電源的總電壓u不變，u1變小，所以up變大。
一.聯電路其實挺好玩的,你從正極出發,按照電路圖的順序,逐個把元件聯起來先主幹後支幹(比如分壓式),電壓電流表上都有正負接線柱,只要連時注意下這個錯誤就可以避免的.還有量程的選擇也要考慮.
二.想知道你問的是不是路端電壓,是的話當電路中阻值變大時,並聯和串聯的阻值都會變大的(自己可以從公式上推).由於電源內阻不變,電路電流變小,內阻分去的電壓就少,路變電壓就變大了
4樓：匿名使用者
其實簡單的實驗電路是不分正負極的~！只是課件這樣要求的~！
從正極出發 依次 電源--開關--用電器~！~！~ 最終將整個部件串起來~！
如果有電壓表或電流表 電流表要串在電路里 電壓表要並在電路里~！都是正接正 負接負~！
5樓：匿名使用者
1.首先要在腦子裡對正負極有個認識啊，然後在逐一連線2.這要看你是在什麼樣的電路中使用啊，又是檢測的**？一般串聯電路是阻值增大電壓降低啦
3.如果在串聯電路里的話，第一個電器的＋極接電源＋極，第二個＋極接第一個的「－」極，以此類推，最後一個的「－」極再接電源「－」極就可以了
6樓：小拇指加中指
給你一個建議吧， 如果你真的打算徹底搞明白了
就去你學校的實驗室 做幾個簡單的實驗
需要 電源（蓄電池） ，小燈泡（電阻也可以）， 變阻器 ， 開關，電流表， 電壓表 導線若干。
如果不能去實驗室的話，就想辦法集齊這些材料把。
第一步 只連線燈泡和電源，燈泡亮了就可以了 ，
第二步 加入開關 ，其實也很容易 ，（不過有心的話，你可以考慮一下，開關放在電源的正極好還是電源的負極好，我們家庭裡用的開關在正極或負極有什麼區別麼？）
第三步 加入電流表，電流表應該串聯在電路中，（你可以嘗試一下並聯，但不要時間過長，看看指標的變化，），當電流表顯示正常的讀數時，你應該做個記錄，在將電流表的正負極反接，看看指標的變化。
第四步 加入電壓表（有的電流表和電壓表可以讀正負的資料，你要注意）應該並聯到電路中，比如說並聯在小燈泡上，也可以並連在電源上，記資料。。。
第五步 串如變阻器，改變阻值，觀察電流表和電壓表的變化。
這樣做能讓你很直觀地瞭解電路的組成，如果這些你都做到了，我想 連線電路圖對你來說太容易了，至於分析電路中的變化，那要靠你慢慢地做實驗來積累了，如果你用心的話，我相信很快電路對你來說運籌帷幄了。
串聯電路 電源正極開始連線，從用電器的正極接入 ，負極接出 ， 再從正極接入 ，負極接出 ，再從正極接入，負極接出，最後連線電源的負極。
7樓：太上太皇
電源正極接用電器的正極，一般正極都是紅色的
簡單來說就是紅對紅黑對黑
8樓：匿名使用者
一.聯電路其實挺好玩的,你從正極出發,按照電路圖的順序,逐個把元件聯起來先主幹後支幹(比如分壓式),電壓電流表上都有正負接線柱,只要連時注意下這個錯誤就可以避免的.還有量程的選擇也要考慮.
二.想知道你問的是不是路端電壓,是的話當電路中阻值變大時,並聯和串聯的阻值都會變大的(自己可以從公式上推).由於電源內阻不變,電路電流變小,內阻分去的電壓就少,路變電壓就變大了
物理電路圖和實物圖的連線方法
9樓：酢漿草的初中物理卷
串聯電路不用說，應該會的，因為只需要按電流流向依次正極、用電器、負極就可以了；
主要是並聯，而並聯的關鍵是依據電流流向找點分支、會合點，找到了，就可連線了。
如上圖，紅圈是分開的點，在電源正極後面，就如下圖的紅圈位置；同樣，會合點在電流表或l2後面，就是綠色圈位置。注，這裡的前後是按電流流向表示的，電流先經過紅圈，再經過綠圈，按電流流向，才可以說綠色圈在l2後面。
然後看兩圈之間分別有什麼。一路是燈電流表，另一路是開關、燈。連線上完成即可。
只提供一個思路。這部分，靠這種講解，不太好理解。
10樓：超級啊啊死神
11樓：盤公在職場
有個專項訓練 自己去做做吧
連線方法
初三物理根據電路圖連線實物圖根據實物圖連線電路圖
12樓：匿名使用者
在初三物理中，電路的連線是認識電路、學好電學的基礎，這裡一定要多多練習：
在連線實物圖時，要注意以下幾個方面：
（1）可以用曲線連線，但連線線不能交叉，否則視為錯誤；
（2）實物圖要和電路圖的性質、電路順序保持一致。
（3）出現電錶的情況，要注意電錶的量程和接線柱不能接錯。
（4）出現變阻器，在實用圖和電路圖中，變阻器改變電阻的情況也要保持一致。
（5）連線時，要講究方法，我們可以從電源的正極出發開始連，也可以從負極出發連到正極。
實物圖和電路圖的接法你注意以上幾點就可以了，當然實踐不比理論，你要多多練習，會從中找到竅門，如果有不會的題目，我也可以幫你！
初二物理 根據電路圖連線實物圖怎麼做啊？
13樓：匿名使用者
電路圖——bai實物圖：一般並聯比較du難，zhi作圖時，從正極
dao出發可以先連線回好其中一條支路答，再找準並聯點，將另外的支路畫上去（電路元件有兩個接線柱，一定要注意電流有沒有過這個元件，從而找準並聯點，如圖先畫紅色的線路，再畫藍色的，l2沒有過開關開始分支）
實物圖——電路圖，先看清連線方式，以並聯為例。看清哪些在幹路，哪些在支路，先畫好大致的框架，在把元件畫進去，如圖中兩條支路分別是l2和l1、s2.
14樓：匿名使用者
你可以根據實物或電路圖，依次連線好物件，就可以輕鬆解決
15樓：勤瘦學生
很簡單的，你要按部就班，一點點地連，最後檢查一個，沒什麼難的
16樓：泡泡大龍
根據電路圖使用規定的連線方式將各個電器元件串聯或是並聯起來，組成一個完成電路。多做幾次就熟悉了，沒什麼訣竅
17樓：
可以把電流想象成水流，依次流過元件，這樣會比較清晰。
高中物理怎麼根據電路圖連線實物圖
18樓：匿名使用者
你首先得知道每個電氣符號表示的是那個電氣元件，然後你對應接就可以了 ，可以先看看電氣符號大全
初三物理中怎樣學好電路？根據實物圖畫電路圖的方法有哪些
先分析電路，不用著急連電源，先找那些用電器和電錶是並聯的，找哪些是串聯的，最後連總電路。但是要注意一點 電流表和電壓表的接線柱不要接反了，否則的話要扣分的。一 根據電路圖連線實物圖時，一般有以下幾個方法 1 先串後並法 從電源正極開始，先連線電路中元件最多的一條支路，再將其它支路並聯在此支路上。2 ...
初三物理電學怎麼根據電路圖畫實物圖
你要弄清楚電路中的各個迴路，根據電流流動方向對照電路圖去連實物圖，先串聯後並聯。連線時可以將電路圖劃分為幾個迴路，然後先連線串聯的再把並聯的連上就行了 連線時注意一定要有條理！最簡單 順藤摸瓜 初三物理電學如何畫電路圖 1 電流分路法 此方法的要點是 從電源的正極出發,順著電流的方向找,直到電源的負...
電路圖和實物圖畫法
畫電路圖題型大約可分為以下幾種 1 看實物畫出電路圖。2 看圖連元件作圖。3 根據要求設計電路。4 識別錯誤電路，並畫出正確的圖。一般考試就以上四種作圖，下面就它們的作圖方法詳細說明。一 看實物畫電路圖，關鍵是在看圖，圖看不明白，就無法作好圖，中考有個內部規定，混聯作圖是不要求的，那麼你心裡應該明白...