1樓：匿名使用者
●越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。 ——馬克思
●書籍是巨大的力量。 ——列寧
●我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生存。 ——孫中山
●為中華崛起而讀書。 ——***
●不學詩，無以言。 ——孔 子
●書猶藥也，善讀之可以醫愚。——劉向
●讀書破萬卷，下筆如有神。 ——杜甫
●立身以立學為先，立學以讀書為本。——歐陽修
●讀萬卷書，行萬里路。 ——劉 彝
●舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。 ——蘇軾
●讀書有三到，謂心到，眼到，口到。 ——朱熹
●養心莫善寡慾，至樂無如讀書。——鄭成功
●讀書無嗜好，就不能盡其多，不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好。廣然後深，博然後專。 ——魯迅
●我們要用最短的時間，最少的銀錢去教一般平民讀好書，做好人。——陶行知
●書是要讀的。一切書都不會告訴你現成的公式或是什麼祕訣……一切書都是為著幫助你思想，而不是為著代替你思想而寫的。——瞿秋白
●書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。 ——培根
●書籍若不常翻閱，則等於木片。 ——莎士比亞
●喜歡讀書，就等於把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。 ——孟德斯鳩
●當我們第一遍讀一本好書的時候，我們彷彿覺得找到了一個朋友，當我們再一次讀這本好書的時候，彷彿又和老朋友重逢。——伏爾泰
●讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。 ——富蘭克林
●不讀書的人，思想就會停止。 ——狄德羅
2樓：匿名使用者
樓下的你，好強
清晨，我漫步在校園裡，看到花園裡的景色真美啊！我不禁想起了2個描寫景色優美的詞語：（ 鳥語花香 ）、（ 春意盎然 ）。
這時，我發現一棵小樹苗被風吹倒了，一向頑皮的我忙蹲下身來，把手伸向小樹苗。這時值日老師批評我把小樹苗弄倒了，不愛護校園的花草樹木，我忙向他解釋。請寫出你是怎樣向老師解釋的：
（老師這不是我弄的，我只是將它扶起 ）值日老師聽了我的解釋，他不但向我表示歉意，還獎勵我一個任務；讓我設計一條愛護花草樹木的廣告語：（芳草青青，踏之何忍）。我來到閱覽室，看到同學們正在專心地讀書。
我不禁想起了兩句與讀書有關的格言：（書讀百遍，其義自見 ）（ 讀書破萬卷，下筆如有神 ）。來到教室裡，同學們和老師正一起誦讀古詩文。
請你寫出2個千古傳誦的名句：（ 清風無力屠得熱，落日著翹飛上山）（綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘 ）、漫步在這充滿生機而熟悉的校園，想到再過一段時間，我們即將離開親愛的母校，我不禁心潮湧動，我想對母校說幾句話，表達自己對母校的深厚情感，（ 親愛的母校，我愛你！）
3樓：匿名使用者
1色彩斑斕 山清水秀 曲徑通幽 淡然寧靜 2老師 對不起 我只是想把樹苗扶起來3 愛護花草人人有責 4書籍是人類進步的階梯 腹有詩書氣自華 5會當凌絕頂一覽眾山小 欲窮千里目 更上一層樓 舉頭望明月低頭思故鄉
4樓：我好愛文學
閱讀短文，並填空。 清晨，我漫步在校園裡，看到花園裡的景色真美啊！我不禁想起了4個描寫景色優美的
5樓：神來
萬紫千紅 百花爭豔 鳥語花香 花紅柳綠 老師， 是風把小樹苗吹倒的，我剛
剛看到，版想把小樹苗扶起， 可您正權好來了，老師，您誤會了。 您的一腳，我的一生。 讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
——歌德 理想的書籍是智慧的鑰匙。——列 夫·托爾斯泰
欲窮千里目，更上一層樓。 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
今天我以母校為榮，明天我要讓母校以我為傲。
(2)、根據語境填空。（8分） 清晨，我漫步在校園裡，看到花園裡景色優美，我不禁想起了四個景色優美的詞語
6樓：匿名使用者
萬紫千紅
百花爭豔
花團錦簇
花紅柳綠
秀色可餐
美不勝收
蔚為壯觀
富麗堂皇
金碧輝煌
玉宇瓊樓
美妙絕倫
巧奪天工
錦上添花
粉妝玉砌
別有洞天
7樓：莫尛忻
萬紫千紅、百花齊放、花團錦簇、桃紅柳綠、美不勝收 、 富麗堂皇 、金碧輝煌 、玉宇瓊樓 、巧奪天工、錦上添花
8樓：虧會個
萬紫千紅
百花爭豔
花團錦簇
花紅柳綠
秀色可餐
清晨,我漫步在校園裡,看到花園裡的景色真美啊!我不禁想起了2個描寫景色優美的詞語:( )、( %2
9樓：手機使用者
樓下的你，好強
清晨，我漫步在校園裡，看到花園裡的景色真美啊！我不禁想起了2個描寫景色優美的詞語：（ 鳥語花香 ）、（ 春意盎然 ）。
這時，我發現一棵小樹苗被風吹倒了，一向頑皮的我忙蹲下身來，把手伸向小樹苗。這時值日老師批評我把小樹苗弄倒了，不愛護校園的花草樹木，我忙向他解釋。請寫出你是怎樣向老師解釋的：
（老師這不是我弄的，我只是將它扶起 ）值日老師聽了我的解釋，他不但向我表示歉意，還獎勵我一個任務；讓我設計一條愛護花草樹木的廣告語：（綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘）。我來到閱覽室，看到同學們正在專心地讀書。
我不禁想起了兩句與讀書有關的格言：（ 清風無力屠得熱，落日著翹飛上山 ）（芳草青青，踏之何忍 ）。來到教室裡，同學們和老師正一起誦讀古詩文。
請你寫出2個千古傳誦的名句：（ 書讀百遍，其義自見）（親愛的母校，我愛你 ！）、漫步在這充滿生機而熟悉的校園，想到再過一段時間，我們即將離開親愛的母校，我不禁心潮湧動，我想對母校說幾句話，表達自己對母校的深厚情感，（ 讀書破萬卷，下筆如有神）
10樓：手機使用者
清晨，我漫步在校園裡，看到花園裡的景色真美啊！我不禁想起了2個描寫景色優美的詞語：（鳥語花香 ）、（ 風景如畫 ）。
這時，我發現一棵小樹苗被風吹倒了，一向頑皮的我忙蹲下身來，把手伸向小樹苗。這時值日老師批評我把小樹苗弄倒了，不愛護校園的花草樹木，我忙向他解釋。請寫出你是怎樣向老師解釋的：
（ 老師這不是我弄的，我只是將它扶起 ）值日老師聽了我的解釋，他不但向我表示歉意，還獎勵我一個任務；讓我設計一條愛護花草樹木的廣告語：（ 小草也有 生命，請君腳下留情 ）。我來到閱覽室，看到同學們正在專心地讀書。
我不禁想起了兩句與讀書有關的格言：（ 書籍是人類進步的階梯 ）（ 讀書破萬卷，下筆如有神 ）。來到教室裡，同學們和老師正一起誦讀古詩文。
請你寫出2個千古傳誦的名句：（ 清風無力屠得熱，落日著翹飛上山 綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘 ）、漫步在這充滿生機而熟悉的校園，想到再過一段時間，我們即將離開親愛的母校，我不禁心潮湧動，我想對母校說幾句話，表達自己對母校的深厚情感，（再見，敬愛的母校，在您的懷抱裡，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們為您驕傲；明天，您一定因我們而榮光。
11樓：手機使用者
bngvut深入z額z則
關於秋天優美的句子摘抄
12樓：小神
1、天空變的如此寧靜，變得又高又藍。而白雲有如羊群，再細看，又有如棉花糖。天空彷彿被海水洗過了，如羽毛一般的輕盈。
2、秋風蕭瑟，層林盡染，一片金黃；陽光下，走在這密林之中，確有一番別樣味道。
3、秋天的美是成熟的——它不像春那麼羞澀，夏那麼坦露，冬那麼內向。秋天的美是理智的——它不像春那麼嫵媚，夏那麼火熱，冬那麼含蓄。
4、不知道從多久起，彷彿一場緊張的拼搏終於漸漸地透出了分曉，田野從它寬闊的胸膛裡透過來一縷悠悠的氣息，斜坡上和壩子上有如水一般的清明在散開，四下裡的樹木和莊稼也開始在微風裡搖曳，樹葉變得從容而寬餘。露水回來了，在清晨和傍晚潤溼了田埂，悄悄地掛上田間。露嵐也來到了壩子上，靜靜地浮著，不再回到山谷裡去。
陽光雖然依舊明亮，卻不再痛炙人的脊樑，變得寬懷、清澄，彷彿它終於乏力了，不能蒸融田野了，也就和田野和解了似的；秋天來了！
5、瑟瑟西風滿院栽蕊寒香冷蝶難來它年我欲為青帝報與桃花一處開。
6、待到秋來九月八，我花開盡白花煞；沖天香陣透長安，滿城盡帶**甲。
7、一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。
8、一片，兩片，三片落葉用自己最後的力量，把自己的營養回報給了大地母親。
9、小草黃了，樹葉黃了，我聽見風踩在樹葉上沙沙地響。
10、梨子樹上掛滿了一個個黃澄澄的梨子，就像一個個可愛的小葫蘆。走近一看，梨子臉上還長著許多小雀斑呢！梨子很多，把樹枝越壓越彎，越壓越彎，有的梨子乾脆一屁股坐在地上。
11、秋天的美是成熟的——它不像春那麼羞澀，夏那麼坦露，冬那麼內向。
12、果實成熟了，農民伯伯開心的笑了！
13、金黃色的桂花開了，遠遠就能聞到香味，等著我們去參觀。
14、樹林間積著半尺深的枯葉，風一吹，旋轉著飛揚起來，又均勻地鋪散下去，掩蓋了那一條傾斜著盤旋到山頂的小徑。
15、秋風過處，五穀飄香。那一片片莊稼，遠看，好似翻滾著千層波浪；近看，稻穀笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。
16、無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。
17、風，輕輕地，溫和的吹著，是美麗的秋姑娘姍姍而來。
18、秋天的美是理智的——它不像春那麼嫵媚，夏那麼火熱，冬那麼含蓄。
19、葉子黃了，秋風一吹落葉紛紛落下，像一隻只蝴蝶在飛舞。
20、稻田裡，一片黃澄澄的稻穀隨著秋風翻起金波，綠油油的菜地裡，肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠。
21、金秋十月，樹上那稀稀拉拉的葉子，幹得像旱菸葉一樣。大地媽媽敞開寬闊的胸懷像是在迎接、擁抱歸來的孩子，落葉回到大地媽媽的懷裡，甜蜜地跟泥土睡在一起。
22、金色的蝴蝶呀！你是在為誰而翩翩起舞呢？花兒沒有了笑容，青草失去了光澤。哦，我明白了，你是在為園子裡那眨著眼睛的小雛菊。
23、自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。
24、九月一到，就有了秋意，秋意在一個多霧的黎明溜來，到了炎熱的下午便不見蹤影。它踮起腳尖掠過樹頂，染紅幾片葉子，然後乘著一簇飛掠過山谷離開。
25、金秋的陽光溫馨恬靜，金秋的微風和煦輕柔，金秋的藍天白雲飄逸，金秋的田野遍地金黃。
26、秋風吹，落葉飄，飄呀飄，撲進泥土的懷抱。
27、秋天，紅豔豔的蘋果扒開綠葉往外瞧；小紅燈籠似的棗子掛滿了枝頭；像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下，真迷人呀！
28、秋天到了，果子熟了。黃澄澄的是梨，紅通通的是蘋果，亮晶晶的是葡萄。
29、深秋的天空裡，團團白雲像彈好的羊毛，慢慢地飄浮著。
30、雖說入秋已久，但今年盛夏酷暑那整天泡在臭汗中的滋味，那隨手一摸，一手滾燙的感覺卻刻骨銘心，似乎盛夏的餘威還遲遲不退卻。
望採納，謝謝！
清晨,我漫步在校園裡,看到花園裡的景色真美啊 我不禁想起了
樓下的你，好強 清晨，我漫步在校園裡，看到花園裡的景色真美啊！我不禁想起了2個描寫景色優美的詞語 鳥語花香 春意盎然 這時，我發現一棵小樹苗被風吹倒了，一向頑皮的我忙蹲下身來，把手伸向小樹苗。這時值日老師批評我把小樹苗弄倒了，不愛護校園的花草樹木，我忙向他解釋。請寫出你是怎樣向老師解釋的 老師這不是...
留在童年花園裡的作文，以「留在童年花園裡的 」為題,寫一篇文章
我小時候，我家屋子後有一個很大很大的花園，裡面種了許多的花兒，那裡是我的樂園。每天回家，第一件事便是去子裡園玩。明媚的陽光照在園子裡，花兒更紅了，草更綠了，園 子更有生機了。花兒種在道路旁，紅似火，白似雪，粉似霞，從那裡走過，準會沾你一身花香。小草綠油油的，頭上還頂了一顆珍珠，陽光一照，更美了！花園...
描述描述在校園裡的花園的作文要不少於，按春夏秋冬的季節來寫在一塊在4方花壇不立奇
我們校園裡四季的景色都非常美，都讓我久久不能忘懷，不能不懷戀！春天版，小草從地下探出頭來權，伸著懶腰，繼而做著廣播體操 小花也從沉睡中甦醒，睡開了它那雙美麗又嬌嫩的眼睛，春風吹過，就搖擺著它那優雅的身子 大樹又長出了一片片深綠色的葉子，長出了一個個像著音符的芽兒，春風吹著樹葉，沙沙的響著 它們都向我...