1樓：渴望全世界幸福
羅馬音是用來幫助發音和打字的嗎？（對）
五十個音是相當於拼音一樣的嗎？（對的）
是不是所有的日文都是由這五十音所組成的，類似於字母組成單詞一樣呢？（對的，（）
如果不是的話，五十音難道只是幫助發音嗎，不會加到句子裡嗎。（看情況，有些沒有日語漢字）
還有，平假名和片假名是不是隻是寫法不一樣，意思和讀音是相同的，通常情況下用哪個呢
平假名用得多，片假名用於外來語，比如英語的單詞譯成日語
2樓：匿名使用者
要想熟練掌握五十音圖，就必須把五十音圖的每個音發得非常準。
日語的每個字母代表一個音節，撥音除外，所以假名屬於音節字母。日語的假名共有七十一個，包括清音、濁音、半濁音和撥音四種。
一、清音。
表示四十五個清音的假名，按發音規律可排列成一個表，這個表叫做五十音圖。表的橫排叫做行，一行是五個假名，一共十行，縱列叫做段，一段是十個假名，一共五段。各行各段均以第一個假名稱呼。
撥音ん不屬於清音，但習慣上列入清音表。
五十音圖的第一行叫做ア行，是五個母音假名，後九行的發音，大多是各種子音與之拼合而成。注意，這五個母音發音時，基本在口腔的前部，如果說某一個音是跟美國英語接近的，一般情況下不像美國英語說得那麼重，用力要小得多，聲音也要柔和些。
あア：在日語母音中開口最大，舌位最低。雙脣自然張開，比發美國英語/ɑ/略小，振動聲帶，聲音洪亮。
いイ：發音比發美國英語/i/（ee）時雙脣略鬆，口角咧開較小。舌前隆起，和硬顎相對，形成狹窄通道。前舌用力，振動聲帶，聲音較尖。
うウ：雙脣自然微啟，嘴角微拉，雙脣不要像發美國英語/u/（oo）那樣向前突出，舌面較平，振動聲帶，聲音較弱。
えエ：雙脣稍向左右咧開，舌面放平，口型和舌尖的位置處於あ和い之間。舌根用力，振動聲帶，聲音緊張。
おオ：雙脣稍微放圓，口型大小處於あ和う之間。舌面較平，振動聲帶。不像美國英語/o/（o-e）那樣從口腔後部發出，聲音更要圓渾。
か行：這一行假名代表五個清音，由清音[k]和五個母音拼合而成，發音時，舌根緊介面蓋，然後用清氣流衝破，聲帶不振動。出現在詞頭時，發音與美國英語k近似，氣流較強，而出現在詞中時，則與美國英語sk中的k近似，不撥出氣流。
發音練習：か き く け こ
さ行：這一行假名代表五個清音，由清音[s]和五個母音拼合而成，發音時，舌尖置於上齒齦後面，聲帶不振動，無聲氣流從舌齒間流出，形成絲音，調音點在上齒齦裡側。但是し發音時，雙脣略微前伸，舌面隆起，接近口蓋，聲帶不振動，舌尖不能接觸門齒。
發音練習：さ し す せ そ
た行：這一行假名代表五個清音，由清音[t]和五個母音拼合而成，發音時，聲帶不振動，舌尖緊貼上齒齦，形成阻塞，併成為調音點，清氣流衝開阻塞時這五個音就發出來了。但是ち發音時，調音點不在齒齦，而在硬顎處。
つ發音時，清氣流要從阻塞處擠出。
發音練習：た ち つ て と
な行：這一行假名習慣上劃入清音，由鼻音[n]和五個母音拼合而成。舌尖抵住上齒齦，前舌面貼住硬顎，以堵住口腔通路，振動聲帶，讓濁氣流經鼻腔自然流出。
但是に的發音，舌尖要抵住硬顎，軟顎下垂，振動聲帶，使濁氣流從鼻腔流出。の這個字在日語裡是領格助詞，表示“的“的意思，如”我父親“在日語裡說”私の父“。
發音練習：な に ぬ ね の
は行：這一行假名代表五個清音，由清音[h]和五個母音拼合而成。發音時口張開，聲帶不振動，清氣流從舌後部和軟顎之間摩擦而出，調音點在咽喉。
但是ひ發音時，口張開，舌面隆起，接近硬顎蓋，聲帶不振動，清氣流從舌面和硬顎之間摩擦而出，調音點在硬顎。ふ發音時，雙脣微開，保持自然，上齒接近下脣，但不能觸及，中間留一縫隙，聲帶不振動，清氣流從雙脣之間的空隙摩擦送出，調音點在雙脣之間。注意，日語裡沒有美國英語的脣齒摩擦音/f/，發音時不要咬脣。
發音練習：は ひ ふ へ ほ
ま行：這一行的五個假名習慣上也稱為清音，由鼻音[m]和五個母音拼合而成，發音時，閉嘴，舌保持自然，軟顎下垂，濁氣流經鼻腔通過。
發音練習：ま み む め も
や行：這一行的三個假名や、ゆ、よ由母音い和あ、う、お複合而成，發音時，い要發得較輕弱。另外兩個假名和ア行中的い、え重複，發音也相同。
發音練習：や い ゆ え よ
ら行：這一行假名在日語裡也列入清音，由邊音[r]和五個母音拼合而成，嘴脣張開，翹起舌尖，抵住上齒齦。軟顎上升堵住鼻腔通路，振動聲帶，使濁氣流從舌兩側流出。
發音練習：ら り る れ ろ
わ行：わ行複母音實際上只有わ和を兩個假名，其餘三個假名與あ行的い、う、え相同。わ是母音う和あ的複合音，を與あ行的お發音相同，它只做助詞用，不能表示一個單字，如“讀書”在日語裡說”本を読む“。
發音練習：わ い う え を
撥音んン：軟顎下垂，振動聲帶，鼻腔通氣發出聲音，一般不單獨使用，也不用於字首，只能接在其它假名之後，與前面的音節拼合形成撥音節。
二、濁音。
濁音假名是由か、さ、た、は四行假名派生出來的，用濁音符號表示。
ガ行：ガ行假名代表五個濁音，由子音[g]和あ行五個母音拼合而成。が行和か行是一組清濁音，區別只是發か行清音時，子音[k]不振動聲帶，而發が行濁音時，子音[g]振動聲帶。
が行濁音又細分為濁音和鼻濁音兩種發音。發濁音時，先形成堵塞，同時堵住鼻腔通路，然後放開，讓濁氣流經口腔流出。發鼻濁音時，先形成堵塞，放開鼻腔通路，讓濁氣流先經鼻腔流出，隨即再放開，使氣流轉向口腔流出。
が行假名一般位於單詞詞頭髮濁音；位於詞中，詞尾時發鼻濁音。
發音練習：が ぎ ぐ げ ご
ザ行：ざ行的五個濁音，由濁子音[dz]和あ行母音拼合而成。但發「ず」音時，母音較輕。「じ」由濁子音[j]和母音「い」拼合而成。
發音練習：ざ じ ず ぜ ぞ
だ行：だ行濁音和た行清音構成一組清濁音。發音部位完全相同，但發た行清音時，子音不振動聲帶，而發だ行濁音時，子音是振動聲帶的。
だ行的五個濁音是由舌齒破裂濁子音[d]與あ行母音拼合而成。但其中「ぢ」和「づ」與ざ行濁音的「じ」「ず」的發音完全相同。現在「ぢ」和「づ」僅用於少數場合（如複合詞的複合處，以及同音連濁時），一般都寫「じ」和「ず」。
發音練習：だ ぢ づ で ど
バ行：ば行假名代表五個濁音。習慣上，把は行和ば行看成一組清濁音。ば行濁音是由兩脣破裂濁子音「b」和あ行母音拼合而成。
發音練習：ば び ぶ べ ぼ
三、半濁音。
半濁音只有一行，由は行假名新增半濁音符號表示。ぱ行半濁音由兩脣破裂清子音[p]和あ行母音拼合而成。發[p]音時，緊閉雙脣，堵塞鼻腔通路，聲帶不振動，清氣流衝破雙脣而出。
ぱ行半濁音的發音部位和ば行濁音完全相同，但區別於ぱ行的子音不振動聲帶，而ば行的子音振動聲帶。實際上，ぱ行和ば行構成一組清濁音，但日語習慣上稱ぱ行的五個假名為半濁音，把は行和ば行看成一組清濁音。
發音練習：ぱ ぴ ぷ ぺ ぽ
3樓：gta小雞
五十音圖包含了所有的平假名和對應的片假名。平假名和片假名有些類似於臺灣的注音符號，但它們的作用範圍遠大於拼音。平假名和片假名都作為正式文字在日語中使用。
而中文中，拼音和漢字不可能同時混雜出現，會給人小學生作文的印象。
五十音圖中的46個假名再加上它們衍生出的濁音、促音和拗音，構成日語所有的發音。所有的日文包括漢字，都由這些發音組成。
至於羅馬音，主要是給外國人學習的發音助記方法，是一種日語拉丁化方案，讓人能對相應假名的發音有一種直觀的印象。類似，現在中國使用的漢語拼音也是一種漢語拉丁化方案。
平假名和片假名類似英語字母的大小寫，但作用不同。平假名主要用在固有詞彙和當用漢字中，而片假名主要用來助記舶來詞彙。這樣，哪些是固有詞彙，哪些是舶來詞，在文章中便一目瞭然。
4樓：宇宙炫雲
羅馬音是用來幫助發音的
所有單詞都有五十音組成
平假名和片假名只是寫法不同。發音一樣滴。。。同一單詞用平假名片假名寫都行，只是外來語一般用片假名
日語羅馬音和五十音圖是什麼關係
5樓：匿名使用者
五十bai音圖中的平假名和片假都來自du於漢字中一部分zhi！ 我這手機dao
弄不出輸入法！先用回羅馬字代替吧答！比如五十一圖中的第一個a：
是來自（安）的一部分！是不是和平假名很像？！ i:
是來自（以）的左部分！ 像這樣取自漢字！所以讀音也差不了多少
6樓：匿名使用者
五十音圖中的平假名和片假都來自於漢字中一部分，羅馬音（其實是羅馬字啦……）就是日語假名的發音哦
「石頭剪子布」用日語怎麼說？羅馬音也要
jan ken 石頭剪子布，猜拳遊戲 決 用猜拳來決定吧！玩的時候說 最初 石頭剪子布 sai sho wa gu jan ken pon 兩人出了同樣的手勢，接下來再來的時候說 ai ko de sho 石頭的手勢 gu 剪刀 cho ki 布 pa jiang ken beng ai ko te...
為什麼日語的發音要叫羅馬音，日語的發音是用羅馬音標註的，什麼是羅馬音，怎麼讀？
日語的羅馬音，漢語拼音，義大利語中的讀音，都是源於羅馬拼音，雖然世界上有國際音標，可以拼出世界上大部分語言的讀音，但是不宜書寫，因此語言發展的過程中，為了方便國內外的人學習讀音，便發展出各自特色的拼音方案，明末西洋傳教士利瑪竇來華傳教，為了學習中國的文字，嘗試採用羅馬字作為拼注漢字聲韻的符號，這是中...
我想想日語怎麼說羅馬音,正如你所想日語怎麼說羅馬音
每個平假名和片假名都附有羅馬音讀法,如同拼音 考 kan ga e te mi ru 日語的假名就是羅馬音標的。chotto kan ga e te mi te ne 正如你所想日語怎麼說羅馬音 思 通 o mo u to ou ri 思 通 o mo ta to o ri de su 通 so n...