1樓：匿名使用者
陸地邊界勘測結束，已簽定協議，海上邊界正在談判！
2樓：匿名使用者
還沒有解決，陸海都還在談判之中。
瞭解軍事的好處有哪些？
3樓：匿名使用者
1.當一個新科技被髮明時首先運用的就是軍事領域瞭解軍事可以掌握最新的科技前沿
2.可以時刻掌握最新全球動態，每一次軍演其實都是政治上的衍生物，軍隊就是國家機器。
3.瞭解外國的先進事物知道彼此的差距，
4.滿足自己的好奇心，軍隊中尤其是特種部隊是很神祕的。
5.瞭解一定的軍事技巧有利於生活
4樓：匿名使用者
作為21世紀的大學生,我們親眼目睹了當今世界變化的日新月異,經濟高速發展,經濟全球化,科技的一次又一次的重大突破……但是在看到經濟高速發展的今天,我們也不得不軍事的重大變化.從自動化變為資訊化,數字化,精確度再三提升.特別是近幾年來,美國 日本 印度等**事力量迅猛發展.
這對我國無疑造成了一種的威脅與壓力. 依法參加軍事理論課學習可以很好地改善知識結構,提高綜合素質.例如:
理論課中有節關於《孫子兵法》的學習.當今世界高科技迅猛發展,以資訊時代為標誌的新興技術層出不窮,但從全球戰略的角度看《孫子兵法》仍然是一部指導現代戰爭的百科全書.《孫子兵法》謀攻篇中「上兵伐謀，其次伐交，其次伐兵，其下攻城，攻城之法不得已」。
屈人之兵而非戰也，必以全爭勝於天下，等等。這些知識內容是我們先人的寶貴經驗和總結，而且也是我們今天所要學習的必備內容。現在我們在生活上並不缺少什麼，然而精神需求卻是永遠也得不到滿足的，而《孫子兵法》就從另一角度很好的滿足了這一需求。
他使我們的知識結構，理論基礎又有了一個很好的定位。提高了我們的綜合素質。此外，我國也是世界上最早有兵法記載的國家，中國兵法，博大精深，最具代表性的當然還是首推〈〈孫子兵法〉〉。
雖然他只有十三篇，但卻包羅了世界永珍，各種戰術。對當時和現在以至將來都有非常大影響。其中「知己知彼，百戰不殆」可謂是軍事戰略中的經典總結，對任何一個時代，任何一個領域都是適用的。
另外， 軍訓生活豐富多彩，適當地開展了一些豐富多彩的部隊文體活動，增強了我們的積極性，使原本單一的佇列訓練、體能訓練也充滿生氣。如籃球賽、內務衛生評比、國防知識競賽、佇列會操、拔河比賽、軍事遊戲、演講、教官學員聯歡晚會等。通過這些部隊傳統活動，一是可以活躍氣氛，增強軍訓的趣味性，提高了我們軍訓的積極性和主動性；二是密切了教官和學生的關係，寓教於樂，取得了更好的效果；三是通過這些集體活動，培養了我們互幫互助的精神，提高集體主義觀念，強化協作意識。
在我們軍訓階段，正是軍校學員入學教育階段，可以組織我們參觀軍校學員勤學苦練的火熱場面，通過與這些同齡人的比較，使我們增強了對軍隊生活的感性認識和理解。二是參觀歷史博物館，瞻仰革命烈士陵園、革命遺址等。通過學習革命先烈的英雄事蹟，瞭解我軍優良的傳統，激發愛國熱情；「不忘國恥」，增強「落後就要捱打」的危機感，培養保家衛國的使命感。
三是參觀了現階段我國高新技術兵器的實物或模型和高科技國防科研成果，使我們學生了解國防科技的發展成就、國防實力，以及與先進國家的差距等等，以此增強我們的民族自豪感，激發了我們學習高科技的動力。同時，通過學習國防科研工作者忘我的工作作風，目睹最新的國防科研成果，也激發了我們樹立獻身國防的崇高志向。四是結合參觀重大軍事事件的展覽，來加深對高科技區域性戰爭理論和戰法的認識和了解，引導了我們關心國家大事。
在訓練場上，訓練是單調的，卻是不乏味的，我們不斷的重複著：軍姿，列隊，行進，跑步，行正步……操場上一聲聲的叫喊，記錄著我們的汗水。站軍姿是每天的必修課，軍姿的挺拔最能體現軍人的氣質面貌。
而且軍姿是所有訓練的基礎。其實站在那裡本身沒有什麼困難的，可要兩手緊貼褲線，兩腳尖分開60°，腳跟併攏，兩腳伸直，收腰挺胸，兩眼平視，一動不動那可就難了，它需要很大的意志力和良好的耐力，即使站的腳跟發酸，小腿抽筋也必須保持姿勢挺拔。這時我不由得敬佩起他們來。
軍人的訓練比我們的訓練要艱苦的多，但是他們卻沒有一個叫苦叫累的。不像我們，有的訓練不到十多分鐘就體力不支需要休息，有的同學缺少軍人起碼的嚴肅態度，控制不了了就嘻嘻哈哈的，還有的同學對待教官的態度不禮貌等等等等，這些都是從這次軍訓中發現的，但我們身上的毛病幾天就被改正過來了。 上面所說雖然是軍訓中的事情，看似和軍事理論學習沒有什麼關係。
但我認為他卻是我們理論學習的第一課，他教會了我們一些最基本的東西，為我們以後學習正規的理論課奠定了堅實的基礎。是我在正規理論課中所學不到的。
5樓：匿名使用者
當今社會是一個資訊社會，更是個科技社會，而軍事領域是科技化程度最高的一個領域之一，因而你瞭解軍事對於你瞭解這個社會是有大有幫助的，它能讓你更早的瞭解到接觸到最先進，最前沿的科技！其次從某中意義上說軍事是一種智謀的比拼，而生活在社會當中，沒有些智謀是生活不好的，所以為了你能生活的更好，瞭解軍事也是一種必須！還有是我們瞭解軍事，不是為了戰爭，而是為了更好的維護世界的和平。
如果你是一個真正的和平主義者，你就應該去了解軍事！另外軍事涉及到人類社會的很多方面，比如前面說的科技，智謀，還有像組織，管理，地區穩定等等，也就是說你瞭解了軍事就是了解了很多方面，而這對於你的以後生活，對於你視野的擴大，見識的增長等等方面，可以說是絕對有益無害的！還有是你個人的愛好，你對於國家安危的關心，所以去了解軍事，這有利於你好奇心的滿足，有利於你愛國情懷的表達。
瞭解軍事還有利於培養一個人的愛國情感，增強對於社會的責任等等！
6樓：匿名使用者
這個年齡段的普及還是挺大的,感覺年青人能多一些,這個不能說什麼好處不好處,這算是一種愛好,而且也應該多少了解一下國防知識.
瞭解軍事，即瞭解一個國家的真實實力，可以較好評價一個國家以及世界的現狀
使人們具有國防意思,能夠居安思危
7樓：阿房路一校
非常好，，，，，，，，，，
軍事職位 20
8樓：檸檬的情緣
一、總參謀長，主要職責包括：作戰指揮、戰備建設規劃以及軍事訓練、組織編制、兵役動員和行政管理，其組織機構經過多次調整改編，設有辦公廳及作戰、情報、通訊、電子對抗、軍訓、軍務、動員、兵種、陸軍航空兵、外事、管理等部門。
總司令，最高統帥；如三軍總司令。約旦的最高指揮官就是總司令，直接聽命於國王。中國工農紅軍和解放戰爭時期中國人民解放軍的最高軍事統帥就是總司令**，最高副統帥即副總司令***。
軍種最高指揮官。如陸軍總司令、海軍總司令、空軍總司令等。
我中國人民解放軍現在沒有總司令一職！
二、美軍的最高指揮官是**。由**領導的****委員會是最高決策機構。
國防部是美軍的最高行政機構。下轄武裝部隊政策委員會、國防部長辦公廳、參謀長聯席會議和陸、海、空三軍種總部。
三軍種總部是本軍種最高行政領導機關，負責本軍種的行政管理、部隊建設、戰略訓練、兵役動員、**裝備研製與採購以及後勤保障。三軍種部長為文職**，由**提名，經參議院同意後任命
參謀長聯席會議是**、****委員會、國防部長的軍事諮詢和作戰指揮機構，由參謀長聯席會議主席、陸軍參謀長、海軍作戰部長、空軍參謀長和海軍陸戰隊司令組成。參謀長聯席會議的軍事執行機構是聯合參謀部，其編制人員陸、海、空三軍各佔約1/3，編有人力與人事部、作戰部、後勤部、計劃與政策部、指揮與通訊等機構。
美軍統帥機構有如下特點：
1． 文官控制軍權，國防部統管三軍。
美國《憲法》和《****法》規定，國防部長、國防部副部長和三軍軍種部部長必須由文官擔任，因此，領導美****委員會、國防部以及所屬的參謀長聯席會議和陸海軍空三軍種總部的主要成員均為文官。實行文官制度主要是為了加強國防部集中統一領導三軍的權力。目前國防部不僅負責三軍的作戰指揮，制訂三軍的統一政策，而且負責制訂三軍的軍事預算，確定為軍兵力，統一領導三軍的國防科學技術和後勤**等工作。
2． 指揮和管理分離。
美軍統帥機構在作戰和平時管理上實行雙軌制工作，即一為作戰指揮系統，一為軍事管理系統。作戰系統通過國是部--參謀長聯席會議--各聯合軍種司令部--作戰部隊指揮機關進行。而軍事管理系統則通過國防部--各軍種部--作戰部隊管理機關來進行。
作戰指揮系統平時負責為作戰部隊制訂作戰計劃，實施作戰指導，統一軍兵種作戰訓練原則，不過問軍事管理事務。軍事管理事務完全由陸、海、空軍軍種部及其有關業務部門負責實施，主要包括行政管理、部隊組建、裝備、軍事訓練和後勤**等方面的工作。美軍認為這種作戰、行政管理分立的指揮機制有利於發揮與管理效能，因此一直沿用至今。
如上所述，在美國，國防部長是軍隊的最高行政長官，所以各軍兵種的頭頭，如陸軍參謀長，海軍參謀長，空軍參謀長，海軍陸戰隊司令都要服他管。雖然沒有軍銜，但是所有的現役軍人都要叫他長官。
而決策權是在**手裡的，指揮權則是在參謀長聯席議手裡。
9樓：匿名使用者
主要軍事職位由高到低依次為：
**軍 委主席：（不授軍銜）
**軍委副主席：（上將）（其中1人兼任國防部長）
**軍 委委員：（上將）（包括總參謀長，總政治部主任，總後、**主任，海軍、空軍、二炮司令）
總參謀長、總政治部主任：（上將）
正 大 軍 區 職：（上將、中將）（包括總參副總長，總政副主任，總後、**主任、政委，七丄大軍區、海軍、空軍、二炮及武警部隊司令、政委，國防大學校長、政委，軍事科學院院長、政委，中丄央警衛局局長)
副 大 軍 區 職：（中將、少將）（包括上述副職，**軍委辦公廳主任，**軍委紀委書記，各軍區空軍、各艦隊司令、政委，國防科技大學校長、政委，南疆軍區司令、政委）
正軍職：（少將、中將）（包括上述副職，四總部各二級部部長，各主要軍事院校，各集團軍司令、政委，各省軍區、駐港部隊司令、政委，武警各警種局、指揮部，武警北京總隊）
副軍職：（少將、大校）（包括上述副職，駐澳部隊司令、政委，武警各主要院校、武警各隊）
正師職：（大校、少將）
副師職：（正旅職）（上校、大校）
正團職：（副旅職）（上校、中校）
副團職：（中校、少校）
正營職：（少校、中校）
副營職：（上尉、少校）
正連職：（上尉、中尉）
副連職：（中尉、上尉）
排 職：（少尉、中尉）
現行軍官軍銜設下列三等十級：
1,將官：上將、中將、少將；
2,校官：大校、上校、中校、少校；
3,尉官：上尉、中尉、少尉。
上將：**軍事委員會副主席、委員、總參謀長、總政治部主任的編制軍銜；正大軍區職的主要軍銜；副大軍區職的輔助軍銜
中將：副大軍區職的主要軍銜；正大軍區職、正軍職的輔助軍銜
少將：正軍職、副軍職的主要軍銜；副大軍區職、正師職的輔助軍銜
大校：正師職的主要軍銜；副軍職、副師職的輔助軍銜
上校：副師職、正團職的主要軍銜
中校：副團職的主要軍銜；正團職、正營職的輔助軍銜
少校：正營職的主要軍銜；副團職、副營職的輔助軍銜
上尉：副營職、正連職的主要軍銜；副連職的輔助軍銜
中尉：副連職的主要軍銜；正連職、排職的輔助軍銜
少尉：排職的主要軍銜
軍官軍銜依照下列規定區分：
1,軍事、政治、後勤軍官：
上將、中將、少將，大校、上校、中校、少校，上尉、中尉、少尉。
海軍、空軍軍官在軍銜前分別冠以「海軍」、「空軍」。
2,專業技術軍官：
專業技術軍官實行下列職務等級編制軍銜：
高階專業技術職務：中將至少校；
中級專業技術職務：大校至上尉；
初級專業技術職務：中校至少尉。
在軍銜前冠以「專業技術」。
現行士兵軍銜按兵役性質分為：
1，志願兵役制士兵：六級士官、五級士官、四級士官、**士官、二級士官、一級士官；
2，義務兵役制士兵：上等兵、列兵。
士兵軍銜按等級分為：
1，高階士官：六級士官、五級士官；
2，中級士官：四級士官、**士官；
3，初級士官：二級士官、一級士官；
4，兵：上等兵、列兵。
海軍、空軍士兵在軍銜前分別冠以「海軍」、「空軍」二字。
兵：服現役第一年的義務兵，授予列兵軍銜；
服現役第二年的列兵，晉升為上等兵軍銜；
初級士官: 義務兵服現役期滿，被批准為第一期士官的，授予一級士官軍銜；
第一期服現役期滿，被批准進入第二期服現役的一級士官，晉升為二級士官軍銜；
中級士官：第二期服現役期滿，被批准進入第三期服現役的二級士官，晉升為**士官軍銜；第三期服現役期滿，被批准進入第四期服現役的**士官，晉升為四級士官軍銜；
高階士官：第四期服現役期滿，被批准進入第五期服現役的四級士官，晉升為五級士官軍銜；第五期服現役期滿，被批准進入第六期服現役的五級士官，晉升為六級士官軍銜
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