小學頻繁更換老師的利於弊，取消中小學教師編制後的利弊有哪些？

1樓：out吾

當然弊大於利，本人就有切身體會，我在四年級時，一位老師懷孕，於是她就休假了，她走後，我們連換了10位老師，學期結束時，大家都考得一塌糊塗

2樓：

弊大於利，因為孩子們習慣了一個老師的教學，再去適應另一個，感覺好難，並不是說換的老師不好，而是適應難，如果沒有辦法改變換老師的事情，就應該教會孩子如何去快速適應

3樓：小妖妖小

弊大於利。學生和老師之間會有一個磨合期，磨合期過後，學生對老師瞭解了，老師同樣對每個學生都熟悉了，這樣大家才會共同的進步，學生的成績才會提高。頻繁的換老師，學生和老師紙會在磨合期徘徊，大家都很難了解對方。

學習成績就可想而知。

4樓：

那要看老師的教學方法孩子能否適應

5樓：燭影搖紅

個人認為弊大於利。因為不同的老師有不同的教學理念，小學階段正是孩子們初步形**生觀、價值觀、世界觀的時候，頻繁更換老師可能導致孩子思維混亂，甚至難以辨別是非對錯，所受的教育也缺乏系統性。本人小學六年只有一位語文老師，她所教給我的文化知識和做人道理確實令我受益匪淺。

不過事物都有兩面性，多幾個老師也許會讓孩子的視野更開闊，未必就有什麼太壞的影響。純屬個人見解，僅供參考。

取消中小學教師編制後的利弊有哪些？

6樓：飛兲

在2023年的時候就有個來政策是取消高校

源教師的

事業編制，bai但是沒有提及du是否取zhi消中小學教師的事業編制。沒dao有提及就是暫時不會取消。

倘若取消中小學教師編制之後，那會有哪些影響呢？

其一、報考師範學校的人數會減少，當教師可能不是鐵飯碗了，事業編制轉聘用制的直接影響。

其二、公辦學校綜合實力和民辦學校的距離越來越大，也就是說民辦學校幾乎完勝。民辦學校的自主性和民主性完勝公辦學校，辦事效率也比公辦學校高很多，大量優秀師資轉向民辦教育機構。

其三、教育更加產業化和商業化。聘用合同是擇優錄取，可以實行末尾淘汰制。

其四、公辦教師的優越性降低，旱澇保收的工作貶值，身價降低。教師和公務員的可比性丟失。

其五、會促進解決淘汰一杯茶的工作問題。上班就喝茶下班就麻將的這種濫竽充數的老師面臨下課。

夠了，五點夠了，這樣已經會讓很多公辦老師傷心的。綜上，取消中小學教師編制利弊均有。

至於取消好還是不取消好可能各有託辭。筆者不表態，但卻希望一張報紙一杯茶的年代早已過去。