1樓：綝
題目：媽媽，對不起
媽媽我有許多心裡話想對您說，但一直沒有勇氣的說出來，剛好借這次作文讓我一次性說出來吧。
以前我調皮，經常砸壞家裡的東西。記的有一次我把爸爸從外地帶回的一件瓷器的花瓶給摔壞了，那時我被嚇得大哭起來。媽媽一扭頭看見地上有一堆碎片，馬上拉著我的手看了看。
說：「孩子，傷到手沒有？」我止住哭聲說：
「這下爸爸肯定會罵我的。」這時你摸著我的頭說「孩子，你勇敢地向爸爸承認錯誤，爸爸一定會原諒你的。」於是我聽了您的話，主動給爸爸承認了錯誤，爸爸原諒了我。
因為媽媽的教育，才讓我懂得了從小做一個誠實的孩子。
上小學二年級時我的數學成績是班上數一數二的，可到了四年級，因為和一些豬朋狗友玩在一起，害我有時上課聽不懂的，有時我不做作業還和你吵了起來。所以期末時成績落後到十幾名左右，我好後悔，此時才知道您的良心用苦。可是我還沒有真正認識到自己的錯誤，過了幾天就忘得一乾二淨，半年後，我的成績降到了二十幾名，您著急的不得了，又是帶我去補習，又是給我請家教。
總是耐心地叫姐姐語重心長地教我, 媽媽說;』相信你能趕上去的。」但我還是辜負了您的期望，考了個全班四十幾名回來。您沒有過多的罵我，只是希望我找出問題，從新的開始。
真是可憐天下父母心。
媽媽，對不起兒子讓您受累了，我會在以後的學習中不斷努力，考出一個滿意的成績來回報你。對我以往的一切不聽話請您原諒，再次說聲：「媽媽，對不起。」
2樓：月落星漫天
自從踏入學校大門，自從走入學習課堂，我便與老師，同學們相識相處。
不知覺間已在學校度過了八個春秋。在與同學們相處學習，共同進步的同時也發生了許多故事。
我與他是最要好的朋友，是在同一班級的同學，我們一同學習進步，無話不談。但我的性格卻總讓我疑神疑鬼的懷疑他人，這也讓我埋下了了錯誤的的基座。六年級臨近小升初考試的一天，放學回家，剛開啟新買的書籍卻發現書其中兩頁已被膠牢牢黏住。
待我手忙腳亂，笨手笨腳的分開時，已成兩張殘頁。我又氣又急，卻又無可奈何。望著書欲哭無淚，內心充滿了對一本新書慘遭毒手的同情和對毀書者的怨言。
猜忌懷疑湧上心頭：是誰所為？為何毀掉這兩頁？
激憤的我將目標定在了一人身上，只有他在我所見到的人中帶著膠水。於是他理所當然的成為了那時的我憤怒與懷疑的物件，雖然他是我極要好的朋友。
帶著這樣的心理，第二天我一陣旋風式的來到了學校。見了他就急不可耐的問道：「你為什麼將我的書黏在一起？
」他愣了愣，笑笑說：「我沒有啊。」可在我眼中，他的笑容是假的，是在做了什麼之後裝出的假笑。
我猛地拉起他，用近乎咆哮的語調問道：「除了你還有誰在昨天帶了膠水？粘我書的不是你還有誰，嗯？
」他臉上的笑容消失了：「我真沒有啊！」「別裝了，誰信啊，肯定是你！
」不知是他無言以辯還是不願與我爭論，總之他沉默了。「啊哈果然是你」，我說著，帶著嘲諷，「做賊心虛了吧」。於是就這樣我帶著盛氣凌人的架勢嘲諷了他十幾分鍾。
在這番嘲諷之後，整個上午我沒見他的笑臉，四目相對時，我發現一種朋友間叫友情的溫暖事物正在被某樣冰冷的東西吞噬，替代。完全冷靜下來的我突然感到錯了，他是有膠水，可誰又能說明他是「真凶」？我不能，其他人也不能，沒有人見到，也就無人能證明的事情真相。
是一起無頭緒的案子，而我卻將責任推卸於一人。我真是太武斷了。我還是從前那個我嗎？
我曾體諒理解他許多次，為何這次卻不能！是心疼書嗎，似乎不能完全說通。最主要的還是莫過於我的憤怒代替了理智，一個被憤怒衝暈頭腦的人，如我，怎有正確的判斷？
那一天我想了許多，不光是這次的猜疑，還有我們以前一同學習，玩耍的歡樂。
第二天總想著說聲對不起卻難以出口，不是礙於面子而是我自感羞愧無地自容。於是我選擇了沉默。我不知你————我最要好的朋友，如何想，但我不曾想過失去朋友，我曾在心中向你大聲呼喊：
「對不起，請原諒我。」
自從上了初中以來，我們又成了朋友，但是在我倆中間似乎總有一個障礙揮之不去，那東西啊讓我的心隱隱作痛，我們可以在成為朋友但那過去的阻隔卻永遠難消。
如果當時說聲對不起，如果當時少些衝動，如果當時少些憤怒，我們的友情還會如此嗎，我的同學？我的朋友？
不論曾樣請接受我這珊珊來遲的道歉，「對不起，我的同學！我的朋友！」
《對不起，朋友》作文 450字
3樓：小熙自**
朋友是每個人一生中不可缺少的，一旦失去了心中都會有一種說不出的孤獨滋味。即使遠在他鄉，即使父母兄弟姐妹不在身旁，朋友，他們會伸出援助之手。像黑夜裡的一盞明燈，照亮了前方的路；像夏日的一陣清風，帶來了清爽與享受，像一杯咖啡，苦中帶甜。
朋友，對不起，那次是我錯了。
一個陽光明媚但空氣中帶著一絲寒意的下午，我無聊地在草稿紙上亂畫，仰望窗外，天氣晴朗，我就約了幾個朋友到文化廣場騎自行車。各自練習了幾圈之後，我們開始比賽，為了爭第一，我以迅雷不及掩耳之勢把她推下了車，她氣不過轉頭就走了。我心想：
「難道友誼就這麼脆弱嗎？」以為一下子就過去了，向他道歉就是了。怕她不原諒我，心一直懸著。
晚上，一個人漫無目的地在社群裡閒逛，四周行人個個行色匆匆，每個人都面無表情，也沒有人會注意到我。睡覺時恍恍惚惚地儘想些雜七雜八的事，睡不著覺，只好數羊，一隻羊，二隻羊，三隻羊……天亮了，一共數了三千三百七十八隻羊。
朋友，對不起，我不該把比賽放在第一；朋友，對不起，我們可以重新做朋友嗎？朋友，對不起，希望你能幫我改改壞毛病；朋友，對不起，你可以原諒我嗎？朋友，雖然我們經常吵架，但你還是我的朋友；朋友，有空的話來我家玩吧！
這表示我們已經和好了。
4樓：匿名使用者
沒有關於這個材料的，只有其他的，不過按照那種寫作方法也能寫，參考一下吧
朋友，對不起！這句話在我的心中唸了無數次，也懺悔了無數次。我知道友情是不可以用金錢衡量的，但我卻用我那冷酷無情的雙手接下了那份我夢寐以求的禮物，那個精緻的筆筒，從此便與你一句話也沒有講
還記得那個涼爽的秋季上午嗎？你帶著我去你朋友家玩。從此，我們三個變成了形影不離的好朋友。
可是忽然有一天，你的那個朋友來找我。跟我講：你不要跟楊玉瑩玩了。
看看吧，這是你想要的東西。「說著，邊塞到了我的手裡，自己就急匆匆的跑走了。
可還記得那個星期一嗎？我們班有一節體育課，你在接力賽時摔跤了，我很想扶你一把，但卻被嚴蕭蕭制止了。我真是，吃人嘴短，拿人手短。
可又有什麼辦法呢！這一切的一切不都是我造成的嗎？
就在前一天晚上，你離開了這兒，可我卻一點也不知道。你走的時候寫了一封信給我：徐檬妍，我不恨你，我知道你是一個愛面子的人，不肯低下頭來向我道歉。
不過，沒有關係了，因為我即將離開這裡了，等待我的是我親愛的爸爸媽媽，你不用擔心我，爸爸媽媽會好好照顧我的，我要在溫州讀書了。有空替我看看爺爺奶奶。我回來時，希望我們能夠還像從前那樣，做個好朋友，好嗎？
看完這封信，我哭了，我在哭我們的離別，在哭被利益矇蔽雙眼的我。我和我自己為什麼要收下那個筆筒，難道友誼就只是一個筆筒嗎？現在面對的只是孤獨的生活，我常常一個人獨自坐在窗前，期盼你能早點回來。
這一次，我絕對不會讓你溜走了，我要向你道歉：對不起。
今天，你回來了，我馬上衝到你家去看你，卻發現，眼前的一切全是虛幻的，我只是在做一個淡然無味的夢。
還有下面這個
「是我跟靈說的話，不是她主動跟我說的話，。」只要一想起這句話，我的心就像被萬箭穿心一般疼痛，愧疚之情不禁浮上腦海……
「又是一節無聊的品社課，咱倆傳條吧！」我彎著腰，用蚊子大小的聲音對好朋友亮說道。「好！
」亮眨了眨眼睛，爽快地說道。於是，我偷偷摸摸的從書包裡拿出一張紙，進行「祕密計劃」。也不知怎的，我們倆個傳著傳著就吵起來了。
亮一直在我旁邊，說著我的不是，見自己吵不過亮，我便將頭轉向黑板，發現老師剛好也把頭轉過來，盯著同桌亮呢。我本想告訴亮，可遲疑了片刻，想：誰讓你說我的，老師看見你說話，批評你才好呢！
於是，我立刻打消了提醒亮的念頭。果然不出我所料，吳老師一個健步衝向嘹亮，厲聲喝道：「你平時挺老實的呀，怎麼也也學會上課說話了呢，你和靈誰帶的頭？
」我不禁打了一個寒戰，畢竟傳紙條是我挑起來的，萬一亮把我供出來……「老師，是我跟靈說的話，她沒有找我……」頓時，我覺得心裡難受極了，亮沒有把我供出來，反而把責任全部推到了自己身上，我剛才竟然有乘機報復她的想法……聽著老師一遍一遍的批評亮，我的心裡很不是滋味，同時也在心裡一次又一次的默唸著，亮，對不起！下課了，亮哭了，我不敢看她，自己也有一種想哭的感覺，好像老師剛才並沒有批評亮，而是批評的我。中午，我坐在座位上，看著一言不發的亮，一字一頓地說：
「對不起，原諒我好嗎，其實我早就知道老師看著你，只是沒有告訴你。」「沒事，我們以後還是好朋友！」此時，亮笑得很甜……
每次想起這件事，想起亮的寬容，我就會覺得自己對不起亮，我的朋友，對不起，原諒我吧！
5樓：匿名使用者
你自己不都想好了些什麼嗎？你就在多一些動作，語言，心理上的描寫。用倒序的方式來開始，並用上景物描寫的襯托，是整個作文更完善
六年級作文《感動》450字
6樓：匿名使用者
《感動的》作文450字六年級
《感動的》作文450字六年級
《感動》作文450字（六年級水平）
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邱之槐巨洲lv.22019-09-15
感動，點一瓣心香
高樓越來越多，空間越來越小。冷漠越來越多，溫情越來越少。然而，感動，正以它清淡卻足以令人動容的方式，詮釋人文的內涵。——題記
有淚水在，我感到自己仍然飽滿。
早晨開啟窗，看著陽光穿透每一片樹葉，以一種無聲而又樸素的方式與生命對話，我感動著。
傍晚散步，看夕陽落下，品味著李商隱「夕陽無限好，只是近黃昏」的意境，我感動著。
感動，點燃了精神家園的一瓣心香，縈繞著人的一生。
時代在發展，在經濟高度發展的同時，我們的精神家園是否已經荒蕪？我們是否缺失了心靈的一角？
行色匆匆，有多少人停下腳步傾聽心靈的跫音？大多數人被生活磨礪得太粗糙，漸漸冷漠。
紐約曼哈頓街頭，車水馬龍。一個小女孩守在一棵樹下不肯離去。人們驚奇地發現，她在等待秋天最後一片葉子的落下，孩子是純真的，她會為一個平凡的自然更替而感動。
缺少感動的人不是一個真正的人。
缺少感動的社會談不上真正的發展。它缺少人文的養分，最終只能走向荒蕪。
我們有多久沒有被那些優美的文字感動？李白的瀟灑，杜甫的沉鬱，托爾斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。
我們有多久沒有被那些高尚的背影感動？在冬天為人民打造一輪更溫暖的太陽的屈原；撒下「人生自苦誰無死，留取丹心照汗青」的浩然正氣的文天祥；孤獨地守望著大漢三千里江山的蘇武……
感動不是單純地落淚，不是膚淺地感時傷懷。感動是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴。
在物質高度發展的今天，我們的精神之路通向何方？學會感動吧。
當一顆心與另一顆心之間不再遙遠，我們的社會就多了幾縷溫馨。當每個人都能體會他人心絃的震動，我們的社會才會變得和諧。
「為了看看陽光，我來到世上。」巴爾蒙特的話難道不會令我們感動麼？
點一瓣心香，我們的物質家園與精神家園都將開滿長盛不衰的花朵，走向遠方。
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但作業又把我們鎖在了家裡，清爽可口而又充滿溫馨。這樣想來。所以，考上一所好學校。但為了考個好學校，我就時時想起這句話。好容易熬到星期天。六年級。我慢慢地體會到，嗓子也啞了，我們沒有像往日那樣歡呼雀躍，總比自己在家裡學習得踏實。寡言少語的爸爸也嘮叨起來，因為我能在學校多呆會兒，不管是愛還是煩，就連最嚴...
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失去引力的地球 咦？天氣怎麼這麼冷？我睜開朦朧的睡眼，呀！今天地球沒有引力！只見房間裡的東西都飛起來了，我高興的亂飛，終於等到這一天了。哎喲，一不小心又撞到大衣櫃了，上次也撞到，我是不是跟它有仇呀！上次是沒有灰塵的世界 我在空中整理好書包，開啟門，正要去刷牙時，一個玻璃杯迎面砸來，接著看見媽媽在空中...