1樓：匿名使用者
《望月懷遠》
海上生明月，天涯共此時。
情人怨遙夜，竟夕起相思。
滅燭憐光滿，披衣覺露滋。
不堪盈手贈，還寢夢佳期。
唐代詩人張九齡（678—740）的五律詩歌《望月懷遠》，這首詩乃望月懷思的名篇，寫景抒情並舉，情景交融；意境幽靜秀麗，情感真摯；結構深入不紊，語言明快鏗鏘；其中「海上生明月，天涯共此時」為千古佳句。
《月下獨酌》
花間一壺酒，獨酌無相親。
舉杯邀明月， 對影成三人。
月既不解飲，影徒隨我身。
暫伴月將影，行樂須及春。
我歌月徘徊，我舞影零亂。
醒時相**， 醉後各分散。
永結無情遊，相期邈雲漢。
唐代偉大詩人李白創作的一組詩。共四首。其中第一首最著名。
這首詩寫詩人在月夜花下獨酌，無人親近的冷落情景。詩人運用豐富的想象，表現出由孤獨到不孤獨，再由不孤獨到孤獨的一種複雜感情。此詩充分表達了李白仙才曠達，物我之間無所容心的胸襟。
構思新穎，想象奇妙，情致深婉，是李白抒情詩中別具神韻的佳作。
《靜夜思》 李白
床 前 明 月 光，疑 是 地 上 霜。
舉 頭 望 明 月，低 頭 思 故 鄉
這首小詩，既沒有奇特新穎的想象，更沒有精工華美的辭藻；它只是用敘述的語氣，寫遠客思鄉之情，然而它卻意味深長，耐人尋味，千百年來，如此廣泛地吸引著讀者。
2樓：caoming福
把酒對月歌
李白前時原有月，惟有李白詩能說。
李白如今已仙去，月在青天幾圓缺？
今人猶歌李白詩，明月還如李白時。
我學李白對明月，白與明月安能知！
李白能詩復能酒，我今百杯復千首。
\我愧雖無李白才，料應月不嫌我醜。
我也不登天子船，我也不上長安眠。
姑蘇城外一茅屋，萬樹桃花月滿天
此詩語言通俗易懂，主要表達詩人對李白的敬仰之情，也表現了詩人豪放的性格
《把酒對月歌》 【創作年代】明代 【作者姓名】唐寅 【文學體裁】七言古詩
3樓：匿名使用者
水調歌頭
明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間。
低綺戶，轉朱閣，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓。
dengdeng
4樓：五四小石
窗前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。——靜夜思（李白）
一首詩歌，要有詩題，作者詩歌內容，推薦理由
5樓：匿名使用者
題:寫一首詩給冬天
作:駱七磊
清晨從睡夢中起來的時候
玻璃門窗上一片氤氳
凝聚成滴滴水珠
那是昨夜我們噴薄的氣息
與冬天的呼吸友好交融的接吻
黎明破曉，太陽爬上屋頂的時候
晨曦在樹木、街道、小河上閃爍
輕靈的舞姿，是仙子在勾勒人間
哪一恍惚失神的瞬間
時光輕輕搖曳，靈魂在接受洗禮
寫一首詩給冬天
給這個空靈的世界一點點安慰
給這個寒冷的季節一點點期盼
想走進你的生活
感受暖陽下的忙碌和旖麗
北國的冷風再一次侵襲這片土地
四季的輪迴亙古不迭
太遙遠的回憶,繾綣的心事
今天我倚樓而望，秋水長天
漫長的夜，想走出歲月的溫柔
從沒有太多的夢，黑夜裡
我只是孤寂流星下的一名過客
用寂寞來卷落即將到來的寒風
那一樹的繁花，陽光斑駁著葉姿
細細述說你我的前塵與往事
6樓：匿名使用者
敕勒川北朝民歌敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低
見牛羊。
推薦一首 要有詩歌題目 作者簡介 詩歌賞析 推薦理由
7樓：匿名使用者
推薦理由：未經省察的人生沒有價值——蘇格拉底。這是一首值得反覆品讀的詩歌：
一個人的衰老，是自我領悟、自我超越以及自我推翻的過程，是一種從自我到無我，再從無我到自我的虛實轉換。讀此詩，讓人不禁體驗到人生滄桑，「我」之可貴。
作者介紹：耿佔春（詳情百科）
微笑的是表情而不是心情，我一直信奉詞語的無能。好了終於能有找到一種歸屬，讓沉思和沉默的對話繼續……
作者介紹：戈麥（詳情百科）
參考：http://k.
把自已喜歡的詩歌推薦給大家（題目、作者、詩歌內容、推薦理由）
8樓：匿名使用者
題目：《挽著長江的copy手臂》
挽著長江的手臂du
康橋讓我成為一滴水
成為水的女兒zhi
從天邊走dao來
挽著你的手臂
長江我一路賓士
讓我最初的啼哭融入你
讓我快樂的笑融入你
還有失而復得的愛情
最重要的
是把我透明的眼淚
撤向你 長江
這個世界的塵垢越來越多
汙染也越來越重
它垂直地落向
我們的靈魂
只有進入你
進入你的深處
我們才會變得潔淨
為了世界的瞳仁雪亮
我們怎樣才能
拒絕蠻橫的抽髓與吸血
挽著長江的手臂
我要成為一滴水
成為水的女兒
推薦理由：詩人寫長江的筆法新穎、有獨創，而且有人文的責任意識和憂患意識。
9樓：這丶
秋天的落葉一片一片
不停牽動我心絃
依偎的身影還在昨天
暖暖的你的笑臉
我願意回停在這裡
望著你深
答情的眼睛
不願意睡在夢裡對你說
想你的冷夜對月嗚咽
回憶的感覺一秒一天 回憶的感覺一秒一天牽手的畫面閃在眼前 牽手的畫面閃在眼前秋天的童話何以再寫 秋天的童話何以再寫秋風很蕭瑟吹不散回憶 想你的冷夜對月嗚咽難以撫平我思緒
多年的漂泊早已厭倦 回憶的感覺一秒一天早想回到你身邊 牽手的畫面閃在眼前我願意停在這裡 秋天的童話何以再寫望著你憂鬱的眼睛 想你的冷夜對月嗚咽不願意睡在夢裡對你說
理由：意境嘛~
10樓：ヾ﹏蔯尛翔
床前明月光 疑是地上霜 舉頭望明月 低頭思故鄉 李白
11樓：匿名使用者
scsfzxcxzfv
推薦詩歌題目內容和推薦理由
12樓：匿名使用者
參考：http://k.
關於月亮的詩句,各寫出詩的題目,各表達了作者怎樣的感情
13樓：取葉晨
關於月亮的詩句:
一、《暮江吟》:一道殘陽鋪水中, 半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜, 露似珍珠月似弓。表達詩人對大自然的熱愛之情.，通過對明月的讚美與嚮往,表現出詩人積極樂觀的情緒。
二、《靜夜思》床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。表達了遠離他鄉的作者對家鄉的思念之情。
三、《宿建德江》:野曠天低樹,江清月近人。表達對親人,對家鄉的思念之情。
四、《山瞑秋瞑》:明月鬆間照,清泉石上流。表達作者對家鄉的思念之情。
14樓：匿名使用者
關於「月」的詩
《月》 杜甫 萬里瞿唐①月，春來六上弦②。 時時開暗室，故故③滿青天。 爽和風襟靜，高當淚滿懸。
南飛有烏鵲，夜久落江邊。 【注】①瞿唐：瞿塘峽，位於長江三峽奉節至巫山段，安史之亂後，杜甫曾困居於此。
②上弦：上弦月，農曆每月初
七、初八的弓形月亮。 ③故故：常常，頻頻。
⑴作者通過詠月主要抒發了怎樣的感情？ ⑵從「萬里」、「時時」、「夜久」三個詞中任選兩個，分別簡析它們在表情達意方面的作用。(4分) 【參***】⑴全詩以明月興思情，同一輪明月寄予著兩地彼此的相思，思情的悠遠綿長與月夜的孤獨寂寞相織相融，形成一種清麗深婉、寂寥苦思的悽清氛圍，抒發了詩人對時局動盪、國事艱難的憂慮以及對家鄉故園親人的思念。
作者通過描寫春夜清冷靜謐的月下景色，抒發了自己因國難而顛沛流離、生活動盪不定的淒涼傷感之情。 ⑵①「萬里」一詞，突出空間範圍之廣，表現了廣闊地天地籠罩於清淡月色中的情景，反襯了詩人的個體的渺小孤獨寂寞之情。 ②「夜久」一詞，強調時間之長，寫出了南飛的烏鵲在深夜經長時間飛奔後只能落在江邊暫時棲息的情景，含蓄地表現了詩人長時間在外奔波、身心俱疲的艱難處境。
「時時」一詞，運用疊詞，寫月光時時照進黑暗的居室，與下句的「故故」相對，使語言表達更富有韻律美。 【考點】本題主要考查詩歌形象和情感，首先通讀全文，結合背景，從詩歌所描繪的意象出發。 【解析】第⑴題考查詩歌景和情的關係，「月」是本詩的主要意象，抓住作者所描寫的月的特點，再結合詩人遭遇和國家的局勢作答。
第⑵題考查詩歌情感，結合註釋①作答。 附高考學子心聲： 因為個人對古詩詞有一定的喜好和敏感，所以當語文題目解密後，我首先看的是詩歌。
老實說，不看註解，我基本上讀不懂這首詩；看了註解，我還是不太懂——當然，我不懂不等於別人不懂，何況我們在教學生做詩歌鑑賞題的時候，經常會有「文難題易」的說法，目的是提升學生做題的信心。在語文高考所有的題目當中，恐怕「古詩鑑賞」是一個連老師也沒有把握做準確的題吧，那麼，在「參***」沒有出來之前，姑且讓我這個「資深」高階語文老師猜解一回吧。 ⒈一看詩題：
詩題既然是「月」，那麼，詩的主要內容當然是寫「月」了，詩的主題當然也是與「月」有關了。朝著這方面去理解詩歌，總不會太離譜。 ⒉二看註解：
先看註解的好處在於瞭解作者寫作的背景和避免在閱讀時對不懂的地方過多糾纏耽誤時間。①瞿唐：瞿塘峽，位於長江三峽奉節至巫山段，安史之亂後，杜甫曾困居於此。
這個地址無關緊要，「安史之亂」是背景，「曾困居於此」是提示——只不過這個提示讓人迷惑：「曾」是相對於杜甫寫詩的時間而言還是相對於今天命題的時間而言呢？這個問題不解決，詩歌的內容就不好理解。
按理，「曾」應該改為「當時」。②上弦：上弦月，農曆每月初
七、初八的弓形月亮。這個註解基本上沒什麼大用——但也有點用，就是讓我們猜想「六」大概應該是「初六」吧，但本詩的主題，只與月亮有關，而與什麼時候的月亮沒有太大關係。③故故：
常常，頻頻。這是解詞，怕學生不懂。可是不解還好，一解反而迷惑了——這是寫某一天晚上的月亮呢還是寫某一段時期晚上的月亮呢？
看來應該是後者——瞿塘峽晚上的月亮經常瀰漫了青天——用泛寫代特寫，學生難懂。 ⒊三看詩文：我看不懂的有四處：
①「萬里瞿唐月」中的「萬里」是指什麼？如果本詩的主題為「月下鄉思」，那麼可以理解為與故鄉有「萬里之遙」，但也可以理解為「瞿塘峽青天萬里」。哪一個較為恰當？
②「時時開暗室，故故滿青天」不好理解。正如上文所言，這是當晚的特寫，還是瞿塘峽月亮的泛寫？若泛寫，上文的「六」如何落實？
若特寫，「時時」「故故」如何落實？ ③「爽和風襟靜，高當淚臉懸」中的「和」不好理解。下一聯的「當」應為動詞，讀音應為第一聲。
按照對仗的原則，「和」也應該為動詞。就平仄規律來講，「和」應該為仄聲，那麼這個字應該念hè（第四聲），意思應該和「配合」差不多。全句的意思大概是：
天氣清爽無風，衣襟配合著靜止不動，月亮高掛天空，正對著淚臉高懸——唉，「高師」尚要猜，學子何以堪！ ④「南飛有烏鵲，夜久落江邊」一句，勉強可以理解：不管「南飛」是飛向南還是從南邊飛來都無關緊要，反正一隻烏鵲停在江邊。
但是「夜久」一詞學生未必能準確理解：是停落了很久呢？還是夜很深呢？
杜甫和命題人的意思，大概是後者。 上文說過，難文可以易出，這是命題的常識。但是所命的兩個題，偏偏卻不怎麼好答。
⑴作者通過詠月主要抒發了怎樣的感情？（3分） 「怎樣的感情？」除了「安史之亂」和「曾困居於此」，詩歌當中沒有任何文字資訊，也即是所謂的意象能表明詩歌的主題。
那麼我們就只有猜了：戰亂時期，流離失所，困居他處，見月思鄉。不知我這樣解行不行？
⑵從「萬里」、「時時」、「夜久」三個詞中任選兩個，分別簡析它們在表情達意方面的作用。（4分） 這又難了。剛剛所分析的這幾個詞，偏偏是含有許多歧義的，你讓學生如何準確的解釋清楚呢，更何況要說它們的「作用」？
真是難為人！我姑且再猜一次：「萬里」——用空間的遙遠或廣闊表明離鄉之遠，思念之深。
「時時」——用月亮頻繁的出現惹起作者的思鄉之痛。「夜久」——用烏鵲深夜久停，不肯離去，喻作者深夜難眠，望月對鳥，增添思鄉之念。
同名詩歌，要有題目作者內容至少，同名詩歌，要有題目《》，作者（），內容 。至少三個
政治抒情詩 賀敬之 放聲歌唱 十年頌歌 郭小川 致青年公民 朦朧詩 北島 回答 舒婷 致橡樹 後朦朧詩 海子 五月的麥地 外國詩 白樺 葉賽寧 tttttttttttttttttttttttttttttttttt 同名詩歌 要3首 要作者 內容 出塞唐 王昌齡 秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍...
摘抄一首關於植物的詩歌要有作者和出處
國風 bai王風 采葛 彼采葛兮，一日 du不見，zhi如三月兮。彼採蕭兮，一日不見，dao如三秋兮內。彼採艾兮，容一日不見，如三歲兮。詩說 樂哉新相知，憂哉生別離 這是一首表達思念的小詩。一日不見如三月 如三秋 如三歲，採用物理時間和心理時間上時間差的有悖常理的寫法，極言其思念之切，思念之深。雖然...
有關月亮的詩句要題目朝代作者，關於月亮的詩句（把作者，朝代寫上）有多有
李白 月 下 獨 酌 花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時同交歡，醉後各分散。明月出關山，蒼茫雲海間。長風幾萬裡，吹度玉門關。唐 李白 關山月 李白 靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉 月 杜甫...