1樓：匿名使用者
這麼說吧，我是過來人。如今大學畢業也快兩年了。我不知道你上的是初中，高中還是大學。
對於大學一下的校長創新，他能創新什麼？管理制度，方案還是什麼的。最終百分之多少是為了提高學生們的切身利益呢？
又多少是在做表面工程呢?或者說是辦事實呢。我當然不是偏激，肯定又好校長以育人為本。
但是如果你作為一個學生，還是做好本分工作。努力學習，現在社會競爭壓力這麼大，你們學習不就是為了將來過的舒服點嘛？其他的你作為學生就不要想太多，沒有什麼用的，努力學習，但不是啃書本的方式。
而是切實的把學到的東西用到生活中來。確立好自己的人生目標，休要管什麼創新，跟你沒關係的話，就努力的提升自己在社會中的生存能力吧。
2樓：筆筆小可愛
這個問題很大，我認為校長的創新應該主要放在同社會和家庭的溝通上，怎麼能切實有效的讓孩子懂社會和讓家長放心，這是最重要的。在這些基礎上再研究教學上的創新
3樓：
凡有利學生身心健康、學業進步的；凡有利教師身心健康、專業成長的，等充滿人性關懷的創新，堅決支援，挺到底！！！
如何做一名創新型校長
副校長如何創新性開展工作 10
4樓：yybao3校園黑卡
先把方方面面的事情列出來。然後找出目前你能做的事，創新的事，必須更加的有意義。
5樓：匿名使用者
別瞎折騰。最討厭標榜創新，實際上違背教學規律的領導。副校長不過就是輔助校長管理學校而已，不需要你有多少創新。「坤」道，厚德載物。
6樓：農大精英群
一句話深入基層辦實事，去時間中創新！
7樓：**
學校的教育方式最好弄得有趣點
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