1樓：晴天便好
父母怎樣的愛，才是對孩子的真愛
天下沒有不愛子女的父母，甚至你會說，我做的一切都是為了子女。沒錯，你很愛，為了愛可以犧牲自己，從道理上講，我們無法否認，父母一定是愛孩子的。從經驗中我們發現，父母在理解愛這個字上，是無知的。
一個衝突性的親子關係，父母都無意識的愛著他們自己的理想與期望。越來越凸顯的愛恨糾結的親子關係問題，令我們應慎重反思：父母怎樣做才是真正地愛孩子？
在愛得很艱難的父母身上，他們很有意識的想盡辦法在愛人，在他們無意識深處是逃避愛的。因為，真正的愛，是無條件的接受，但對孩子身上還存有的「缺點」，父母是帶有色眼睛的，即無意識是有條件的愛你，「你若不改正，我不會喜歡你」，殊不知正是這些明裡暗裡的「條件」，孩子才保留或製造著缺點。許多父母的心病，正是極為看不慣孩子身上的「毛病」，這個極為看不慣，會不斷滋生父母對孩子的恨意、討厭之情感，而這份情緒情感，或許會壓抑，或許會爆發，但都將是拒絕接納孩子的理由，當然也成為撕裂親子關係的利劍。
若說父母愛孩子愛得那麼辛苦，還不如說父母為捍衛自己的正確而糾孩子的「毛病」費盡了心機。從這一角度看，父母無意識在抗拒「無條件的愛」，他們在逃避這樣一種愛——接受孩子現有的不足。因為他們根本還不能忍受孩子的「不見長進」。
真正的愛，是一種尊重，尊重自己和對方的想法。若孩子叛逆父母之愛，那一定是父母錯把自己的願望當了成孩子的。衝突的親子關係，一定意味著一方強加意志於另一方。
嚴格講，一個充滿紛爭的親子關係，或暗藏火藥味的家庭，是沒有愛的。期待孩子能夠成才，不如期待孩子有愛心。那麼首先還得父母學會怎樣愛。
愛，的確是一門藝術，需要學習的。世上有許多關於愛的論述，但最公認的還屬弗洛姆的《愛的藝術》，我們不妨再次溫習他對「愛」經典的闡述。弗洛姆指出：
愛是一種藝術；愛不是生而知之，它需要知識和努力；愛本質上是一種意志的行動，是用自己的生活對另一個人的生活作出全面承諾的決定；愛是一種積極的活動，它是主動地「站進去」，而不是盲目地「沉迷上」的情感，與其說它是一種情感，不如說它是一種能力，一種態度；成熟的愛是在保持一個人的完滿性和一個人的個性的條件下的結合，因而，如果不積極地全力發展自己的人格以形成一種創造性的傾向，所有愛的意圖註定要失敗……類似關於愛的啟人深思的真知灼見，在這本極富哲理的著作中隨處可見。
凡要問：怎麼做才有愛才會愛？答：這些灼見就是如何愛的方法。
李孟朝的文章裡有句話給我印象很深，「一個透徹地瞭解了一個人或物的種種缺陷之後，仍然執著地愛著他們的時候，那才是真愛。」
這種愛很感人，很養人。這是絕對的把人當一個人看待的愛，但生活中的我們，究竟是具備呢還是匱乏？是選擇去擁有，還是選擇的逃避呢？
家，這個情感棲息的港灣，我們做父母的對兒女，或做兒女的對父母，或做夫君（妻子）的對另一半，會有這樣的愛，會這樣去愛人嗎？
如果沒有，那麼你的愛，僅僅是一廂情願地愛著你自己的「愛好」，而談不上你是一種真愛。如果你目前做不到那種真愛，那麼，就別投射給對方你的理想與期望，更別怨恨對方「不夠好」「不爭氣」。記住，人尤其是孩子的「不成器」，是內心有不被接受的積怨在，（父母）當你對他的欠缺給予尊重，別投以嫌棄眼光，那麼孩子他，就有機會反覆經驗到、感受到真正的被接受和被愛，他也就有足夠的時機學著去接受和愛自己、接受和愛他人。
當然，達到這樣地與人相處，唯有正視你對愛的動機，是真愛還是在逃避真愛。
至少我們應反省：愛，是一個很艱深的字，這需要我們用心去學習；真愛，是一個考驗人類的永恆的主題，這需要我們花一輩子去進修的課程。
2樓：獨一無二的娜娜老師
像父母對孩子真正的愛的話，是一種疼愛，一種親情的愛，父母對孩子的愛是無條件的，有的父母可能一生都在為孩子付出，並不求回報。
3樓：百雅旋管冷
學會做人，是媽媽送給孩子的最好禮物。父母留給孩子最好的財富，再沒有比教會他生活的能力，讓他克服因難的力量更好的了。
4樓：旁穎
附近最孩子真正的愛是什麼嗎？那就是一個好的信心關係。
什麼是父母對子女真正的愛？
5樓：喂喂喂潔
父母對孩子的感情肯定都是愛的，但是在新聞上也會有很多那種虎媽狼爸的新聞，讓人懷疑是不是連父母的愛都是不純潔的了。但是對於我自己而言，我一直覺得我父母很愛我，是真的愛我，把我當成他們的命的感覺。
其實我每天和父母相處，我都覺得父母是很愛我的。以下這一些事例，讓我更加覺得我父母是真正愛我的。
我有一次上學忘記了帶課本，雖然只是小學課本。小學的課程當然難度不大，我自學都可以。但是老師讓我打**給家長讓他們給我送過來。
那時候我爸媽都在上班，他們在一個單位上班，他們都工作是有時間性的，那時候的工作剛好特別忙。我知道他們工作很忙，我不想打**給他們，麻煩他們。
但是我也怕老師，老師一直在旁邊催著我打**。我只好給媽媽打了**，我在**裡說，媽媽我課本忘記帶到學校了，放在家裡了，可不可以幫我送過來。我媽媽連忙答應，說一會兒就送到。
於是我就在校門口等啊等，等的過程中下起了大雨，我有點擔心媽媽。過了好久媽媽終於出現了。媽媽一見到我臉上的笑容就止不住了，眼角都笑出了皺紋。
從懷裡掏出了我的小學課本給我，我看到媽媽的手出血了。媽媽還笑著說，不要緊，路上得積水太多，不小心摔了一跤。
就是這樣一件平常的小事，讓我更加感受到了父母的愛，太偉大了。即使是耽誤了自己的工作，也不願意耽誤我的學習。在來的路上，即使是摔了一跤受傷了，也不去醫院，也要準時幫我把書本給送到我的手裡。
我真的特別感動。
還有一次，是我考上了遠方的大學。我訂好了車票，我爸媽去火車站送我。
之前，他們非常不願意讓我自己一個人去陌生的城市去開始陌生的，沒有他們的生活。但是我一再堅持我要鍛鍊自己，不讓他們跟著一起去。去火車站的路上，我爸爸一直幫我提著很重的行李，路上一直在囑咐我一些生活的小事，就連多吃水果，不要跟同學吵架這樣的小事都要囑咐我，完全忘記了我已經是個成年人了，還是把我當成他們的小寶貝女兒的樣子。
在火車站即將要分別的時候，我爸一個五大三粗的大老們竟然哭了。我本來想很堅強我不哭的看到他哭，我也忍不住落下淚來。我爸是真的不捨得她的寶貝女兒。
就是這兩件小事，就可以充分體現父母的愛，父母永遠是可以委屈自己，只要自己的孩子過得好就行。父母也永遠替孩子著想，希望孩子永遠待在自己身邊的。
6樓：陳惠亭幸福實修
天下所有的父母對孩子的愛，都是真正的愛，只是當父母沒有學習，沒有覺知的時候，有些愛是無效的,以為對方好的名義愛著孩子，而給孩子生命中揹負了更多的壓力，操控、無奈、對抗、恐懼，讓孩子的人生活得更多辛苦和迷茫。所有的父母都是愛孩子的，但如何有效地愛孩子需要父母的學習和實修，需要父母對生命真正的懂得。
有太多的父母以我是對的，我是為你好的名義，把自己的人生經驗，把自己對社會的認知，強行加到孩子頭上，讓孩子過小的去揹負很多學業的負擔，很多道理很多應該很多責任，讓孩子過早地失去了童年，那個原本天真浪漫、自由自在的童真生命。父母又沒有真正的去連線孩子，去看到孩子運用自己所有努力的小進步，連線孩子情感情緒的需要，讓孩子內心越來越恐懼匱乏，孩子天然是忠於父母的，雖然父母提出的要求越多，期待越高的時候，孩子還是想努力做好，但是又做不到，心智和力量都不足，就陷在自我的衝突裡。
而衝突越深孩子內在的自我價值感就越低，所以這個社會越來越多的孩子活得不開心不快樂，也有太多的成年人他沒有力量，沒有價值感去迎接挑戰、面對衝突，而這些根源都源於原生家庭，源於父母的養育模式和對生命的認知模式。
所以真正的有效的愛孩子是懂得孩子這個生命，是看見這個孩子真的需要，在情感上給到孩子無條件的愛，在行為上有邊界有規則的引領孩子。
7樓：小靨
我們在高中課本中學過《觸龍說趙太后》一文，裡面提及了「父母之愛子，則為之計深遠」的觀點，就是說父母要為子女做長遠打算。老臣觸龍說服趙太后答應讓其子長安君作人質，是讓他「有功於國」，為他將來做君王撈取一定的政治資本。這是一種「計深遠」之真愛。
現如今給孩子提供求學的機會、進行吃苦耐勞的訓練、培育他們優良的人格品質和人生情趣等，都屬於「為之計深遠」的做法，是對孩子的長遠發展負責的真愛。 還有一種愛，那就是平等之愛、民主之愛，這種愛對人的心靈成長至為重要。父母和子女之間沒有上下之別，完全是人格的平等關係而不是屬從關係。
這樣才能讓心靈自由，性靈激發，彼此溫暖。我對兒子的教育過程就體現了這種平等的溫暖。在兒子的成長過程中，我們之間一起玩，一起討論問題，一起讀書，就像朋友一樣。
現實生活中，父母對子女愛的問題上往往存在一些誤區：有些父母，他們以大家長自居，一切以家長的意志為轉移，子女就是父母的私有財產，只有服從的義務，沒有抗辯的權利。一旦子女想自作主張，就被認為是大逆不道。
這種封建思想至今還在不少家長思想裡作祟。還有一種家長以愛的名義對子女進行家長制統轄。這種家長為子女付出了很多，甚至不問子女是否需要，就一廂情願地付出，你不接受都不行。
他們在生活上大包大攬,無微不至。這種所謂的愛，實際上是對子女權利和自由的另一種形式剝奪。有的家長到了不是太老的「老年」，為了照顧子女生活和他們共同居住，心意雖好,但由於兩代人之間有很多思想觀念和文化意識等方面分岐，很容易產生矛盾，特別是對第三代教育的問題上可能分歧更大。
「距離產生美」也適用於親子之間。父母和成年子女之間愛的最好表達方式就是彼此牽掛。居住地最好相隔不太遠，給對方以自由的空間，家長不必過分關心成年子女的生活，要充分相信他們。
當老人需要照顧時子女也方便照顧。 且看豐子愷與兒女的「約法」，便可知父母與子女的平等關係：（一）父母供給子女，至大學畢業為止。
放棄者作為受得論。大學畢業後，子女各自獨立生活，並無供養父母之義務，父母亦更無供給子女之義務。（二）大學畢業後倘能考取官費留學或近於官費之自費留學，父母仍供給其不足之費用，至返日為止。
（三）子女婚嫁，一切自主自理，父母無代謀之義務。（四）子女獨立之後，生活有餘而供養父母，或父母生活有餘而供給子女，皆屬友誼性質，絕非義務。（五）子女獨立之後，以與父母分居為原則。
雙方同意而同居者，皆屬鄰誼性質，絕非義務。（六）父母雙亡後，倘有遺產，除父母遺囑指定者外，由子女平分受得。 人啊，一定要找到自己的精神寄託，而不能把全部的精神寄託在子女身上。
做父母的，一旦完成了撫養教育子女的任務，就不要對子女的生活進行干預了，那是他們自己的事了。至於幫助教育下一代，也要視能力和對方的需要而定。動物世界中的一些做法很值得人類借鑑，成年者對幼子的呵護僅限於其沒有生存能力時，一旦初步具備了生存能力，就強迫其獨立生存。
因為成年的生命應該有他們自己的天地。這是連低等動物都懂得的生存規律。有哪隻雄鷹不是獨自翱翔天宇的呢？
父母對孩子的愛的作文，父母對孩子的愛180字的作文
媽媽為了使我長得健壯，每天都給我做各種各樣營養豐富的飯菜。記得有一次，我想吃紫菜包飯，媽媽下班後去菜市場把需要的材料賣回來。我放學回家，心裡非常高興。做紫菜包飯是非常麻煩的，首先要把胡蘿蔔用鹽水煮熟，米飯做好，需要很多步，可是媽媽為了滿足我的心願在廚房裡忙碌著，我坐在自己的房間裡寫作業，那天我寫作業...
真正的愛是什麼，什麼是真正的愛？
真正的愛是理解，我非常瞭解 理解你的所有毛病 缺點，在瞭解所有這些後，我依然非常愛你，想和你在一起，那這個就是愛 真正的愛 是怎麼也忘不掉，放不下，等真正失去了，那將會是一種撕心裂肺 其實真正的愛 是彼此思念 但人不在一起 心卻可以在一起 雖然很想在一起 但因為客觀條件 不在一起 但誰也離不開誰 我...
什麼叫真正的愛，真正的愛是什麼
真正的愛是理解，我非常瞭解 理解你的所有毛病 缺點，在瞭解所有這些後，我依然非常愛你，想和你在一起，那這個就是愛 愛情的最高境界，不是一方為另一方無休止的付出以換取回報，而是你豐富了我的生命，我也豐富了你的生命。我們相遇之前是兩個人。相遇之後，不是變成一個，而是一個半。我把一半留給自己，那樣我才可以...