1樓：阿瑤說遊戲
特崗教師也是教師職業，只不過它是特殊性的職業。是國家針對一些貧困地區的扶持計劃，一般考上特崗教師的，需要到相關地區去進行基層服務。在服務滿三年之後，才能獲得正式編制。
而想要調崗或者去縣級以上學校教書，必須要憑藉自己能力考核。前景還是比較不錯的，就職期間也有一定的評定，表現好的待遇也比較好。
1、特崗教師特崗教師是一項對中西部地區農村義務教育的政策，通過公開招聘高校畢業生，到中西部的地區進行基礎教育服務。不過這些地區，都是攻堅縣或者縣一下的農村學校任教。等到任教滿三年之後，就可以進行轉正，獲得事業編資格。
不過在任教的三年內，你不得考取其他事業編，像是公務員一類的，在特崗教師任教期間是不允許的。當任教三年之後，有了事業編就可以憑自己的能力考取其他工作。無論是調到其他地區當老師，還是想要轉業，都是可以的。
2、前景問題特崗教師的前景還是很不錯的，現在有很多高校畢業生，都會選擇當特崗教師。只要自己任教滿三年，就可以獲得事業編。獲得事業編制後，就可以憑藉自己能力，往更好的學校去調配。
另外滿三年之後，自己想要報考公務員，也可以憑藉自己特崗教師的身份，獲得一定的加分政策。如果自己想深造的話，選擇讀研也有政策優惠。簡單來說就是，對於部分大學生特崗教師是一個不錯的就業選擇。
3、考特崗教師特崗教師的招聘明確規定，不允許把教師資格證當作條件，不過大多數地區的報考條件中，是需要教師資格證的。如果自己想考特崗教師的話，最好在大學期間，就考一個教師資格證。
2樓：
特崗教師，享受**津貼。但是也有不少老師在競爭較弱的環境中安於現狀。教師最基本的還是教學技能和經驗和創新領取，有了它，到市裡也不是不可能
3樓：
特崗老師的話還是可以的，這個的話也要看自己的一個選擇，因為前期的話特崗老師比招教考試在難易程度上是要小點，不過隨著時間的推移，這個特崗競爭也是逐年增加，特崗前期的話就是需要支援鄉鎮教育，三年以後才可以通過考核再重新入編制，所以要是不介意去支援鄉鎮教育 或者感覺對於招教沒信心 都可以試一下特崗，熬過三年 也可以入編制享受在編老師同樣的待遇。後期表現好的話 調回縣城或者市區的機率還是很大的，誠心回答，望採納，謝謝。
4樓：
根據2023年河北省特崗教師招錄預公告
(一)特崗教師享受《中共**辦公廳 ***辦公廳印發《關於引導和鼓勵高校畢業生面向基層就業的意見》的通知》(中辦發〔2005〕18號)、人事部等部門《關於組織開展高校畢業生到農村基層從事支教、支農、支醫和扶貧工作的通知》(國人部發〔2006〕16號)等檔案規定的各項優惠政策。
(二)特崗計劃的實施與“農村學校教育碩士師資培養計劃”相結合。符合相應條件的特崗教師，可按規定推薦免試攻讀教育碩士。
(三)特崗教師在三年聘任期內，沒有試用期，在工資、津貼、晉級、職稱評聘、評優評先、參加培訓等方面享受當地公辦教師同等待遇。享受按規定納入當地社會保障體系的相應社會保障待遇。
(四)實施特崗計劃的縣，要採取切實措施確保三年服務期滿、考核合格且願意留任的特崗教師全部入編，落實工作崗位，做好人事、工資關係等接轉工作。同時，要按照國家有關規定落實服務期滿特崗教師報考黨政機關公務員、碩士研究生等優惠政策。對於服務期滿考核合格願意重新擇業的，省、市、縣有關部門應在轄區內為其重新選擇工作崗位和辦理戶口遷移提供方便條件和需要的幫助。
被黨政機關或企事業單位正式錄用(聘用)的，其服務期按我省規定計算為工齡、社會保險繳費年限。
從薪資待遇說起，特崗教師有前途嗎
5樓：小雨牽著海
特崗教師是在義務教育階段縣級以下的基層任職，很多人會擔心特崗教師的待遇沒有正編教師好，這是不用擔心的。特崗教師在服務三年期間，是享受和當地正編教師一樣的工資待遇和福利待遇，但有一點，特崗教師在服務期間和國家特崗教師不能互調，也不能到非義務教育階段的學校任教。也就是，如果你選擇特崗教師，必須要在服務滿三年之後才能離崗調走。
特崗教師和參加教師招教哪個前景好？
6樓：中公教育
首先要弄清楚特崗教師和教師招聘的區別
1、特崗教師:特崗教師政策是**實施的一項對西部地區農村義務教育的特殊政策，通過公開招聘高校畢業生到西部地區“兩基”攻堅縣、縣以下農村學校任教，引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作，創新農村學校教師的補充機制，逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍的整體素質，促進城鄉教育均衡發展。
2、教師招聘考試或入編考試：是你具有從事教育行業的能力後（既獲得教師資格證。其中師範生從2015屆新生開始不再發放教師資格證，同非師範生一樣也必須通過參加統一考試考取。
），進行的競爭上崗考試。教師招聘考試全國沒有統一的考試形式和考試大綱，部分省份實行全省統一考試，但是大部分省份還是由當地區縣教育局根據當地區縣各學校招聘老師人員進行彙總，然後由區縣教育局和人事局統一組織招聘考試，考試形式一般分為筆試和麵試，有些地區直接筆試，無需面試。
二、區別
1、考試形式不同:招教考試以縣或地級市、區進行,而特崗教師招聘考試各省教育廳執行教育部的有關政策進行。1.
教師招聘考試各地時間不太固定,可以說貫穿一年始終,而特崗以省為單位統一進行;2.特崗大多是網上報名,而教師招聘考試一般在教育局人事局現場報名較多，也有網上報名。
2、考試內容不同：一般來說，特崗教師的出題比較統
一、內容也很固定。主要考公共基礎知識+專業基礎知識。（公共基礎知識：
大學思想政治課基礎知識、時事政治、教育法律法規（《義務教育法》、《教師法》、教師職業道德規範）、大學英語、計算機基礎。專業基礎知識：文科綜合（語文、歷史、地理）、理科綜合（數學、物理、化學）、音體美（語文、數學及本專業）三類分別命題。
）教師招聘在各個地區考試形式不統一，而且出題範圍和內容也比較靈活。
注意：2023年事業單位招聘中小學、幼兒園、特殊教育學校教師和“特崗教師”招聘筆試統一進行(使用同一試卷、在同一時間筆試)。
3、編制不同:特崗教師會有3年的服務期，如果服務期已滿選擇留任，那麼當地的教育局會保證編制和崗位的落實。如果擇業，那麼再次參加教師招聘或者公務員等考試，會有一定加分。
教師招聘在順利通過了筆面考試、體檢合格之後，就能順利得到編制。
4、政策不同：特崗教師是**實施的通過公開招聘高校畢業生到西部欠發達地區任教，解決教育不均衡問題的一種特殊政策。教師招聘是由**、人社局、教育局統一組織的面向社會公開招聘教師的考試。
5、待遇不同：特崗教師雖然在服務期內沒有編制，但薪資水平會和當地**外聘工作人員保持基本一致，工資結構由國家的財政撥款和地方**的補助組成。在服務期滿選擇留任後，獲得編制。
教師屬於事業單位編制，享有“五險一金”等福利待遇。工作穩定，生活規律，福利不錯。
教招通過後就會有編制，特崗教師一般有三年的服務期限，服務滿年限後才會有編制。
7樓：江西公職考試
特崗和國編的區別及優勢
編制教師
先說“編制教師”的意思：在編教師擁有的編制為事業編，即在編老師為事業單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。
教師作為事業單位工作人員，入職後按照相關規定，簽訂合同期一般為五年(實際操作中，一般只簽訂一次合同)並按照相關規定，享受事業單位工作待遇，但我們說的合同工一般指臨聘人員。非在編老師，一般稱作代課老師。
特崗教師
“特崗教師”是國家針對西部和貧困地區省市的支援政策，引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作，特崗服務滿三年，只要個人願意，即可分配到編制。
特崗、考編都是當老師，有什麼不同?
特崗：主要是針對基層縣以及偏遠貧困地區師資不足，義務教育階段學校結構不合理問題。為了提高農村教師隊伍的整體素質所設定的教師崗位。
特崗教師聘期3年。原則上安排在縣以下農村初中，適當兼顧鄉鎮中心學校。
考編：即教師招聘考試，就是某省、市、縣或某學校需要進一步補充教師隊伍而進行的招聘考試。
考試內容不同
1.特崗教師招聘考試科目按地區有差異，一般筆試考試科目分為兩種情況：
第2種內容為：專業基礎知識和公共基礎知識。各佔150分，總分300分。
這個公共基礎知識也有不同，有的地區就是指上面的教育理論知識，有的地區是指文史 法律 數學 政治 時事等綜合知識。
2.教師編制考試筆試主要考查兩個部分，即教育理論綜合知識(公共知識)和專業知識。
教育理論綜合知識(公共知識)部分包括教育學、心理學和教育心理學的一些理論，以及一些相關的其中教育理論綜合知識教育法律法規，考點與教師資格考試基本相同;
專業知識涵蓋了各科相應的基礎性知識、教學技能與實踐、教材教法與教案等。
注意：上述考試內容具體以本省考試公告或者考試大綱為準。
待遇不同
1.“特崗教師”與當地在職在編教師享有同等待遇，“特崗教師”的特就特在3年服務期內的工資由**財政統一支付。只要3年考核合格，本人願意，就可轉為當地在職在編教師。
2.考編教師享受“五險一金”等福利待遇。有編制的教師就是俗稱的“鐵飯碗”。
優勢不同
1.特崗教師優勢
a.可以選擇在當地留任，保證有編有崗，並享受當地教師同等待遇。
b.異地留轉，或到城鎮學校應聘。今後城鎮學校中小學自然減員的補充，首先要補充這些經過了三年實踐鍛鍊的特崗教師。
c.可重新選擇就業，各地**包括教育部門要為此提供便利。
2.招教教師
招教教師還用我說?編制+福利+穩定!
各自都有優勢，但是都有統一的目的，教書育人!
在教育過程中，老師的作用都是無法代替的，他帶給學生的影響可能是一生。
無論是從事何種型別的老師，都要秉承著教育的使命感，他不僅是一份維持生活的工作，而是一份事業。
8樓：中公教育
招教和特崗教師的報考條件
1、招教：
各個地方的招教考試報名條件也不完全相同，具體需要根據當地招教的公告確定。
2、特崗教師：
特崗教師的招聘條件是全省統一的，具體不同省又不盡相同。河南省招教考試的對學歷要求因考試不同，具體需要根據招教的公告確定。
大學在師範類專業學習的同學可以直接報考招教考試，而非師範類的同學想要獲得招教考試考試資格的話就需要加試心理學和教育心理學了。
是否有編制
1、招教老師招錄之後直接就是在編制內。
2、特崗教師在三年服務期滿之後如果想要繼續在當地任教可以在當地學校落編，但是在三年服務期內沒有編制，工資發放分為國家撥款部分和縣財政補助部分，保險公積金由當地縣財政負責解決。三年服務期滿，特崗教師轉為正式教師，三年服務期算教齡和評職稱的憑證。
3、特崗教師服務期滿之後的選擇要多於招教教師，教育部規定服務期滿的特崗教師可以面試得到在職教育學碩士學位。
安順特崗教師待遇，特崗教師待遇如何？
1 特崗教師在三年聘任期間，其教師工資總額按人均萬元 年的標準由 財政轉移支付 高於萬元 年的，高出部分由聘用的縣區人民 承擔。各相關縣區人民 要採取有效措施，落實好特崗教師工資與補貼發放 週轉宿舍安排等保障工作 按時足額髮放特崗教師工資，妥善解決特崗教師工作 生活中的實際困難，讓國家政策惠及每位特...
特崗教師現在工資如何，特崗教師待遇怎麼樣？
特崗教師是在義務教育階段縣級以下的基層任職，很多人會擔心特崗教師的待遇沒有正編教師好，這是不用擔心的。特崗教師在服務三年期間，是享受和當地正編教師一樣的工資待遇和福利待遇，但有一點，特崗教師在服務期間和國家特崗教師不能互調，也不能到非義務教育階段的學校任教。也就是，如果你選擇特崗教師，必須要在服務滿...
特崗教師待遇怎麼樣，特崗教師算正式編制嗎？待遇怎麼樣
特崗教師政策待遇 特崗計劃 教師在聘任期間，執行國家統一的事業單位工資制度和標準，津貼 補貼由各地根據當地同等條件公辦教師年收入水平綜合確定。實施社會保險制度的，退休不再實施退休工資而是養老金。工資標準評審中，教齡 工齡都要納入計算。特崗教師在三年服務期內買五險一金。聘任期為3年，鼓勵期滿後繼續紮根...