1樓：匿名使用者
孩子慢慢長大，寶媽帶他出去總會碰到親戚朋友，家長常常希望自己的孩子主動和別人打招呼，可是很多孩子總是躲在父母的身後，不願意主動打招呼，家長就會覺得他不懂禮貌，可是孩子到底為什麼「懼怕」和人打招呼呢？家長要解開孩子的心結。
陌生人焦慮症
在家長看來，孩子見到親戚長輩主動打招呼，是一件再正常不過的行為了，但是有些孩子天生比較敏感，當他們看到陌生人時會迅速把自己保護起來，他們剛接觸到陌生人時會感到恐懼，需要先觀察對方，慢慢適應一下才可以漸漸放下防備，這就是孩子有「陌生人焦慮症」的表現，也就是家長常常說的「認生」
家長要注意什麼
當你家的孩子出現「陌生人焦慮症」的情況，寶媽不用刻意強迫孩子去表現自己，如果在孩子感到恐懼時，家長還不斷逼迫孩子，甚至恐嚇孩子會加劇孩子對陌生人的恐懼，給他的心理帶來陰影，這樣不僅起不到幫孩子克服焦慮的作用，反而不利於他的身心發展。另外，當孩子不願意和陌生人打招呼時，父母不要給孩子貼上一些性格方面的「標籤」，比如用「怕生」、「膽小」這類敏感的詞語來掩飾場面的尷尬，這樣會給孩子形成心理暗示，他會覺得自己就是做不到，從而更加害怕在陌生人面前開口講話。當然，家長更不可以當著陌生人的面責怪孩子「不懂禮貌」，這樣的話會讓孩子感覺自己一無是處，甚至出現罪惡感，從而給他留下心理陰影。
家長如何正確引導孩子
作為家長，一定要鼓勵孩子克服這種心理障礙，寶媽可以在見到陌生人時先開口給孩子介紹陌生人，讓他對眼前的這個人有一定的瞭解，這樣他就會慢慢卸下防備，有一個心理準備，久而久之，給孩子一個逐漸接受的過程，孩子會慢慢克服掉這種恐懼。此外，家長可以多帶孩子參加聚會，讓孩子先適應陌生的環境，多給他接觸陌生人的機會，鼓勵孩子多去溝通，讓他慢慢緩解見到陌生人的恐懼感。
在孩子面對陌生人感到恐懼的時候，家長不能一味的指責、批評他，要陪著他一起一起度過這個「難關」，多鼓勵孩子，讓他慢慢變得勇敢起來，克服自己的心理障礙。
2樓：生活無奇不有
跟寶寶好好溝通。告訴寶寶，沒有禮貌的孩子，是不招人喜歡的。如果不打招呼的話，別的小朋友也不願意跟你玩。
3樓：樂活美食一族
不要過多的批評指責，每次見人自己主動打招呼，給孩子做好榜樣，潛移默化下孩子也會被感染的。
4樓：繁華老師
我們要告訴自己的孩子，見到人要打招呼，這樣才是有禮貌的，如果孩子積極的去這樣做了，我們要給予誇獎。
如何與老人溝通教育孩子的問題 育兒教育
5樓：不雨亦瀟瀟
把自己的感受和想法，梳理一遍，然後先和愛人溝通。與愛人達成一致。
再整理老人的教育觀是如何，他平時是如何教育的。然後與自己的教育衝突點在**，這個衝突點，自己可否接受，對孩子成長是否有大的影響。
再找機會，心平氣和，把自己和愛人共同的想法和老人進行溝通。
本著家和萬事興，老人教育的出發點是好的原則，有些事需要年輕人多包容。一個家庭和和睦睦，其中有些小磕小碰都是無傷大雅的。
現在大多數老人只是帶孩子，不會教育孩子，也不是說不會教育，只是他們太寵溺孩子，有點溺愛了。老人是捨不得孩子哭的，所以只要孩子不哭不上火，就是要天上的月亮他都能答應，這樣對孩子的性格成長不好。可以買關於教育孩子的書給老人，還要經常和老人說正確教育孩子的重要性，老人聽的多了看的多了，自然就明白了。
也可以給孩子報名到早教中心，讓老人陪孩子去，一起受教育，呵呵這樣的效果最好了。
小孩子的教育方式 怎樣教育四歲的孩子 育兒知識教育
6樓：的啊等等
不說別的，就完全無收費這項就非常的良心。a屁屁也做的非常好，很多的冒險故事，寶寶特別愛聽，現在我下班回來還會說：「麻麻，我給你講故事」，把我的心暖的。
還有一些簡單的小遊戲，不僅加深寶寶漢字的記憶，還讓我家好動的寶寶，乖乖的自己玩（自帶滑稽）。
7樓：左養右學
教育孩子的確是一件很重要也很細緻的活兒。有時候我們作為家長感覺到壓力和「累」。然而教育孩子又是那麼的簡單，------就是和孩子做朋友。
孩子愛玩是天性。學知識也好，學做人也好，都是在每一天的玩耍或者說遊戲當中進行。他們天真也聰明，腦子好用得很呢，呵呵。
不要小看他們，不要太教條太刻板，家長說話不要刻板，表情不要刻板，關鍵還是思想不要刻板，把自己當成孩子和他們一起生活-----吃飯、看故事書、玩玩具、甚至家長做家務孩子也能幫忙的啊，要讓孩子變成「小大人」，讓自己變成「大小人」，在生活中，讓自己這個大小人把孩子所不懂或者說懵懂的那些做人原則啊、世事常識啊、是非道理啊等等去通過平等的朋友關係之間的玩耍勞動合作，去交給他們，讓他們漸漸理解。做朋友是十分輕鬆和快樂的感覺，你會很享受這種快樂，因為尤其是孩子特別享受這種快樂。
教育育兒名言
8樓：匿名使用者
1、從孩子生活上開始教育，注重細節，教育因細節而美麗。
2、激發、保護、強化孩子的積極性。
3、勤勤懇懇學習，快快樂樂生活，認認真真做事，實實在在做人。
4、淺水留不住大魚，籠裡養不出雄鷹，把屬於自己的都給他吧，別總在後面嘮嘮叨叨，他的路，終歸得自己走。
5、教育孩子同樣謹記：己所不欲，勿施於人。
6、有益的玩就是學，有趣的學就是玩。
7、人生最重要的是找到屬於自己的世界，活在自己的世界，為自己的理想奮鬥，為自己的生活奮鬥，相信自己。
8、將心比心，教育孩子時，回想下當自己孩童時的感受吧！
9、將整個愛心獻給孩子，將美好德行傳給孩子。以真正其心，以善誠其意，以美修以行。
10、用特寫鏡頭看生活，生活是一個悲劇；用長鏡頭看生活，就是一個喜劇。
11、多一份關心，少一分溺愛；多一份勉勵，少一分縱容；多一點表揚，少一點責罵。
12、早期教育重在潤物細無聲。
13、一個好的家長應是：家教上是孩子的良師，生活中是孩子的益友。家庭教育最好的境界是：
讓每位爸爸成為孩子敬仰的英雄，讓每位媽媽成為孩子崇拜的偶像。用父母的愛心點燃孩子的愛心，愛自己、愛他人、愛社會、愛世界、愛生活。
14、讓孩子做主，給孩子自由。
15、16。自己不讀書是文盲，不讓孩子讀書時法盲，養子不教是瞎忙。
16、孩子還小時，給他們深根；等他長大了，給他翅膀。
17、和孩子一起在歡笑、遊戲、學習、快樂、成長吧。
18、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。
19、我們不能按自己的觀點和期望去塑造孩子，應該讓他們走有利於自己身心健康發展和自我發展之路。
20、遇事忌急，靜觀其變，表鬆內緊，伺機而動，把握火候，徹底治理，同時要注意給孩子一個宣洩的出口和平臺。
21、走進孩子，和孩子共同學習、共同生活、共同成長。
22、教育是點燃火苗，而不是灌滿瓶子。
23、勤交流，多鼓勵，善賞識，看優點。
24、講孩子感興趣的東西，積極引發孩子興趣點。
25、與其給孩子萬千家財，不如讓孩子擁有幸福的童年。
26、一句溫暖的話拉近兩個人的距離，一種睿智的教育啟迪兩代人的心智。
27、心理健康比身體健康更重要。
28、站起來要比孩子高，蹲下去要和孩子一樣齊。
29、沒有辛勤的付出，怎會有豐收的喜悅，不強求第
一、第二……只要盡力。人生是一個要獨立的過程，只要腳踏實地的走，才能留下一條屬於自己生命的軌跡。
30、想讓孩子成為幸福的人嗎，請智慧入門。
9樓：文
1、從孩子生活上開始教育，注重細節，教育因細節而美麗。
2、激發、保護、強化孩子的積極性。
3、勤勤懇懇學習，快快樂樂生活，認認真真做事，實實在在做人。
4、淺水留不住大魚，籠裡養不出雄鷹，把屬於自己的都給他吧，別總在後面嘮嘮叨叨，他的路，終歸得自己走。
5、教育孩子同樣謹記：己所不欲，勿施於人。
6、有益的玩就是學，有趣的學就是玩。
7、人生最重要的是找到屬於自己的世界，活在自己的世界，為自己的理想奮鬥，為自己的生活奮鬥，相信自己。
8、將心比心，教育孩子時，回想下當自己孩童時的感受吧！
9、將整個愛心獻給孩子，將美好德行傳給孩子。以真正其心，以善誠其意，以美修以行。
10、用特寫鏡頭看生活，生活是一個悲劇；用長鏡頭看生活，就是一個喜劇。
10樓：房晨鐘
這類名言很多，舉不勝舉。
譬如：養不教父之過。【引自《三字經》。】
少壯不努力，老大徒傷悲。【引自《長歌行》。】
11樓：枚蒙雨
當孩子情緒波動時，愚蠢的父母責備孩子，聰明的父母關愛孩子。
—— 趙東華
如果你不首先培養活潑的兒童，你就絕不能教出聰明的人來。
—— 盧梭
教育孩童首重激發興趣和愛心，否則只是填鴨式的灌輸，毫無意義可言。
—— 蒙田
父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。
—— 克普普斯卡婭
凡會學習者，學習得法，則事半功倍；凡不得法者，則事倍功半。
—— 紀元
懂得尊重自己的人，也會懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內。
—— 顧振飈
家庭教育：如何培養孩子自我教育能力 育兒教育
12樓：傅行雲時代
培養孩子的自我教育能力，家長則要學會做好六大員：
1、觀察員。要做好觀察員首先要多聽：聽孩子講學校的事情，講電視裡的故事。
孩子在講述的過程中自然有他的觀點和評價；其次，還要多看：看孩子面對矛盾衝突時的行為和神態，從而瞭解孩子內心的感受和情感。做觀察員看似簡單，實則考驗家長的耐心和胸襟。
一些家長因為自身情緒的焦慮或自身認識上的問題而無法做到安靜地觀察，或者觀察了一半就忍不住去幹預孩子，對事情妄下結論，往往剝奪了孩子自我教育的機會而不自覺。
2、運動員。家長做運動員並非單指和孩子一起上場比賽，而是說，家長要能夠和孩子一起開展一些有意義的活動。比如說：
和孩子一起看一本書，一起看一個電視節目，一起去參加植樹等。孩子會在家長的處理方式中尋求不同的觀點，並不斷地修正自己。做運動員的意義在於使家長與孩子形成互動，並使孩子在互動中建立起良好的價值觀和道德觀，為孩子的自我教育打下堅實的基礎。
3、指導員。做孩子的指導員就是不要把正確答案直接告訴他，而是要引導他自己發現答案。這是孩子自我教育的核心部分。
孔子曰：不憤不啟，不悱不發。離開了孩子的自我領悟，家長的教育是沒有生命力的。
4、孩子觀點和做法的推銷員。一旦發現孩子意見正確，或表現突出，就要大力支援，並在家庭中極力推銷他的觀點或做法。
5、實施計劃的協助員。做孩子計劃的協助員就是要協助孩子去實施他的計劃，或經常支援、鞏固他的正確想法，直到孩子養成習慣和形成品質。
6、評判員。做孩子的評判員就是當孩子出錯時，或有突出成績時，父母要及時進行評價。如果說家長做孩子的推銷員和協助員的意義在於樹立孩子自我教育的信心，而做評判員的意義則在於對孩子自我教育中的一些偏差及時矯正，對一些好的認知及時肯定，對一些好的行為及時強化。
見到人怎麼打招呼，一個人見人怎麼打招呼好,方法
招呼用語言表示的是打招呼人與被打招呼人之間的一種交往關係。如果遇到熟人打招呼或別人給你打招呼，你裝作沒看見，都是不禮貌的行為。1 你吃了嗎？這是中國歷史上沿用比較普遍的招呼語。民以食為天 在中國漫長的封建社會中，大多數勞動都求的就是能夠吃飽肚子。因此，問對方有沒有吃飯便是對方的一種關心。隨著我國人民...
怎麼才能跟女孩打招呼，怎樣跟女孩子打招呼？
跟陌生的女孩子打招呼,要掌握好分寸,尤其對不認識的女孩子,說不好,她會認為你輕浮還要看,這個女生的性格如果是開朗活潑的,就可以用比較輕鬆的話題,直接稱讚她漂亮也是可以的,如果是比較內向的女生,一般戒心比較重,最好是通過朋友介紹無論什麼樣的女生,你打招呼時的,臉上表情,和態度非常重要.首先要從自己身上...
試用期辭職不打招呼可以直接走嗎
試用來期內辭職的,需要提自前三天通知用人單位。三天後如bai果用人單位不批准du,可以自行離職zhi。不dao打招呼直接走人是不合法的。勞動合同法 第三十七條 勞動者提前三十日以書面形式通知用人單位,可以解除勞動合同。勞動者在試用期內提前三日通知用人單位,可以解除勞動合同。你的東西沒有落抄在單位就不...