1樓:匿名使用者
三國演義裡面的周瑜是被諸葛亮氣死的,針對這一點可寫性比較大,出題人的意圖也應該就在此了。
在這裡不要賣弄對三國的瞭解,不要對劇情誇誇其談。應該著重寫理,這裡是讓答題者給周瑜開「寬心藥」,就是說要讓周瑜改變「既生瑜何生亮」的想法,勸他胸懷寬廣、寵辱不驚,以此為落筆點。
在此之前你要了解諸葛亮三氣周瑜的典故的來龍去脈。
2樓:自行車系
周瑜,我想對你說:"既生瑜,何生亮。雖然你也才智過人,但你又何必跟諸葛亮爭?唉!如果你當初氣量大點,也不會英年早逝。」
3樓:西瓜的城池
你的心眼像針眼一樣,也不能是個繡花針呀,咱最起碼也要混上個縫被針吧!
4樓:光之子睦
心胸狹隘之人是不能活久的,行了,把心放寬就好了,鬥不過諸葛又何妨呢?君子報仇,十年未晚嘛!
5樓:上林可覽
你真的超級帥,諸葛亮近於妖,怎是你的對手。
6樓:德佩德羅
看見樓上這麼多不懂周瑜還詆譭他的傢伙,都懶得回帖子不過作為淹沒在眾多女性玉米(這個詞早就用來形容周瑜的fans了,生被李愚蠢糟蹋了)中的男性,不多的喜歡理性分析周瑜者,還是說幾句吧。
其實前人之述備矣,我也說不出比人家更精闢的了,就引一句吧非周公瑾,孤不帝矣-----碧眼
7樓:康瑞淵
這人啊,活在這世上,就得心胸寬廣.海納百川,有容乃大.
8樓:
你度量大點會死啊,自己氣死自己,你怎麼就那麼白痴啊!!唉,可惜可惜!!
9樓:冷語心
什麼從空中走過,留下足跡
天使的腳步
來去匆匆
驅不走烏雲的光環
微弱而遙遠
群星熄滅
而佇立在你門前我想說
「 周瑜 我終於要向你吐露真相 i』m a gay `````
10樓:遙遠的傳說
你去問問易中天吧!他應該會告訴你.呵呵
11樓:馬東萬歲
死心吧,你是鬥不過諸葛亮的
周瑜的主要事蹟
12樓:金果
1、周瑜打黃蓋
赤壁之戰時,為了讓曹操上當,周瑜決定使用苦肉計。黃蓋奮勇當先,於是在軍事會議上,黃蓋假裝與周瑜意見不和,甚至出言甚有輕視之意。
於是周瑜下令將黃蓋斬首,因為黃蓋是有功的老臣,因此諸將苦苦求情,周瑜將處罰改為笞刑,將黃蓋打得臥床不起。這正是做給詐降吳營的蔡中蔡和看的,於是闞澤為黃蓋獻詐降書。
蔡中蔡和又恰好將這一假情報傳回了曹營,曹操便深信不疑,在黃蓋領軍前來時,絲毫沒有防備措施,以至於後來的赤壁慘敗,敗走華容的局面出現。
2、若飲醇醪
周瑜性格開朗,氣度寬巨集,待人接物謙虛和氣。為此,朝中文武大臣都愛和他交往,只有程普對周瑜不滿。程普也是東吳的名將,很早就跟隨孫權的父親孫堅,後來又幫助孫策經營江南。
是孫氏政權中的元老。他見周瑜年紀輕輕,地位卻處於自己之上,內心不服,所以常常倚老賣老,給周瑜看臉色,藉以抬高自己身價。周瑜是個寬巨集大量的人,不願和程普鬧矛盾。
所以處處剋制,事事謙讓,始終不與程普計較,更不與他發生衝突。一次,周瑜乘車外出,途中正好迎面碰上程普坐車而來。周瑜趕緊命車伕將車駛到一旁,讓程普的車先過。
程普目睹這個情況,以為周瑜在向自己討好,非常得意。公元208年,曹操率兵二十餘萬南下,結果在赤壁之戰中被東吳和劉備的聯軍擊敗。在這次戰爭中,周瑜和程普分任吳軍左右都督。
但戰鬥的策略主要是周瑜制定的。事後,程普卻貶低周瑜,誇耀自己。周瑜知道後不僅不予辯白,反說指揮這次戰鬥時自己還年輕,沒有程公的幫助是不能取勝的。
周瑜一再謙遜忍讓,終於使程普有所觸動。為了消除隔閡,周瑜又多次拜訪程普,表達了自己對他的良好願望。在這種情況下,程普終於拋棄偏見,對周瑜非常敬服,並與他融洽相處。
後來,程普對別人感嘆說:「跟周公瑾(周瑜的字)相交,好比飲味道濃厚的美酒,不知不覺就醉了。」
3、火燒赤壁
建安十三年(208年)秋天,曹操率軍南侵,佔領荊州,曹操向孫權進逼。大軍壓境之際,孫權的大臣們出現了主和、主戰兩派。孫權又受到魯肅,以及劉備屬下諸葛亮的說詞影響,正猶豫不決。
魯肅勸孫權招回在鄱陽的周瑜。周瑜回到孫權身邊,向孫權分析曹操與孫權兩軍的勝敗關鍵,先是指出:曹軍遠途跋涉,疲憊不堪;天氣寒冷,馬沒有草吃。
北方人慣習陸戰不擅水戰,水土不服;馬超、韓遂尚在關西,為曹操的後患。既而進一步分析了曹軍的實際力量,指出來自中原的曹軍不過十五六萬,而且所得劉表新降的七八萬人。
人心並不向曹。周瑜自薦以三萬精兵抵抗曹軍,孫權這才下定決心,拔劍砍掉桌子一角,說:"再有敢說投降的人,就像這個桌子一樣!"
孫權命周瑜及程普等領三萬人抗曹,途中在赤壁兩軍遇上,曹操軍因有疾病,又不習水性,初戰便敗退,曹操引軍至江北。周瑜便與劉備軍在南岸設營 ,雙方對峙。
周瑜部將黃蓋建議用火計將曹軍打敗 ,周瑜認為可行,命黃蓋詐降 。曹操果然中計,船艦全被燒燬,曹操北還南郡。
4、草船借箭
周瑜提出讓諸葛亮在十日之內趕製十萬支箭的要求,諸葛亮卻出人意外地說:「曹操大軍即日將至,若候十日,必誤大事。」他表示:「只須三天的時間,就可以辦完覆命。」
周瑜一聽大喜,當即與諸葛亮立下了軍令狀。在周瑜看來,諸葛亮無論如何也不可能在三天之內造出十萬枝箭,因此,諸葛亮必死無疑。
諸葛亮告辭以後,周瑜就讓魯肅到諸葛亮處檢視動靜,打探虛實。諸葛亮一見魯肅就說:「三日之內如何能造出十萬枝箭?還望子敬救我!」
忠厚善良的魯肅回答說:「你自取其禍,叫我如何救你?」諸葛亮說:「只望你借給我二十隻船,每船配置三十名軍士,船隻全用青布為幔,各束草把千餘個,分別豎在船的兩舷。
這一切,我自有妙用,到第三日包管會有十萬支箭。但有一條,你千萬不能讓周瑜知道。如果他知道了,必定從中作梗,我的計劃就很難實現了。」魯肅雖然答應了諸葛亮的請求。
但並不明白諸葛亮的意思。他見到周瑜後,不談借船之事,只說諸葛亮並不準備造箭用的竹、翎毛、膠漆等物品。周瑜聽罷也大惑不解。
諸葛亮向魯肅借得船隻、兵卒以後,按計劃準備停當。第一天,不見諸葛亮有什麼動靜!第二天,仍然不見諸葛亮有什麼動靜!直到第三天夜裡四更時分,他才祕密地將魯肅請到船上。
並告訴魯肅要去取箭。魯肅不解地問:「到何處去取?」諸葛亮回答道:「子敬不用問,前去便知。」魯肅被弄得莫名其妙,只得陪伴著諸葛亮去看個究竟。
凌晨,浩浩江面霧氣霏霏,漆黑一片。諸葛亮遂命用長索將二十隻船連在一起,起錨向北岸曹軍大營進發。時至五更,船隊已接近曹操的水寨。這時,諸葛亮又教士卒將船隻頭西尾東一字擺開。
橫於曹軍寨前。然後,他又命令士卒擂鼓吶喊,故意製造了一種擊鼓進兵的聲勢。魯肅見狀,大驚失色,諸葛亮卻心底坦然地告訴他說:「我料定,在這濃霧低垂的夜裡,曹操決不敢毅然出戰。
你我儘可放心地飲酒取樂,等到大霧散盡,我們便回。」曹操聞報後,果然擔心重霧迷江,遭到埋伏,不肯輕易出戰。他急調旱寨的弓弩手六千多人趕到江邊,會同水軍射手,共約一萬多人。
一齊向江中亂射,企圖以此阻止擊鼓叫陣的「孫劉聯軍」。一時間,箭如飛蝗,紛紛射在江心船上的草把和布幔之上。過些時間,諸葛亮又命令船隊頭東尾西,靠近水寨,並囑加勁擂鼓吶喊。
等到日出霧散,船上草把排滿密密麻麻的箭枝。此時,諸葛亮才下令船隊返回。還命令士卒齊聲大喊:「謝曹丞相賜箭!」當曹操得知時,諸葛亮取箭船隊因順風順水,已經離去20餘里。
曹軍追之不及,曹操懊悔不已。船隊返營後,共得箭十幾萬枝,為時不過三天。魯肅目睹其事,極稱諸葛亮為「神人」。諸葛亮對魯肅講:自己不僅通天文,識地理,而且也知奇門,曉陰陽。
更擅長行軍作戰中的佈陣和兵勢,在3天之前已料定必有大霧可以利用。他最後說:「我的性命系之於天,周公瑾豈能害我!」當週瑜得知這一切以後自嘆不如。
5、丹陽借兵
興平二年(195年)周瑜前去探望身為丹陽太守的從父周尚。正好孫策率軍入歷陽(今安徽和縣西北),將要東渡長江,於是寫信給周瑜。周瑜率兵迎接孫策,給他以大力支援。
孫策十分喜悅,說:「我有了你,事就成了。」於是,周瑜隨從孫策先克橫江、當利,接著揮師渡江,進攻秣陵,打敗了笮融、薛禮,轉而攻佔湖孰、江乘,進入曲阿,逼走劉繇。
當時孫策部眾已發展到幾萬人。他對周瑜說:「我用這支隊伍攻取吳郡、會稽郡,平定山越,已經足夠了,你回去鎮守丹陽。」
於是,周瑜率部回到丹陽。不久,袁術派其堂弟袁胤取代周尚任丹陽太守,周瑜隨周尚到了壽春。袁術發現周瑜有才,便欲收羅周瑜為已將。
周瑜看出袁術最終不會有什麼成就,所以只請求做居巢縣長,欲藉機回江東,袁術同意了周瑜的請求。
周瑜在做居巢縣長認識了魯肅,認為他非同尋常,就主動與他相交,兩人建立了如同春秋時公孫僑和季札那樣牢不可破的朋友關係。
開頭怎麼寫?
13樓:載利葉朋衣
[kāi
tóu]
1.事情、動作等最初發生;開始。
2.事物發展程序中的第一步。
3.第一部分;最初的一段或一部分。
寫事文章的開頭沒有固定的格式,一個好的開頭,不僅要根據文章的內容、體裁、風格來選擇恰當、合適的形式,還要切合主題,不落俗套。
開頭的方法千變萬化,常用的開頭方法,大致有以下幾種:
一、落筆就直接點題。如小學語文課本中的《我愛故鄉的楊梅》的開頭:「我的故鄉在江南,我愛故鄉的楊梅。」
二、用設問吸引讀者。如作文《我班二三事》的開頭:「一個聞名全校的亂班,真的變成了文明班?是的……」
三、描寫景物。如小學語文課文《少年閏土》的開頭;「深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜。」用描寫景物開頭,必須使所描寫的景物與文章的主要內容有較密切的關係。
《少年閏土》一文開頭的景物描寫,是為了介紹少年閏土夜間在海邊的沙地瓜田看西瓜,這與後面寫閏土向「我」介紹在月亮光下用胡*刺猹也有關。
四、介紹環境。如《大雪山》一文的開頭:「大雪山在四川省的西部。
那裡沒有人煙,沒有花草樹木……」開頭介紹大雪山的環境,目的是為下文記敘紅軍「跟惡劣的自然環境作戰」埋下了伏筆,以突出紅軍英勇頑強的革命精神。
五、介紹情況,交代背景。如《火燒赤壁》一文的開頭:「東漢末年,曹操率領大軍南下,想奪取江南東吳的地方。
東吳的周瑜調兵遣將,駐在赤壁,同曹操的兵隔江相對。曹操的兵在北岸,周瑜的兵在南岸。」這個開頭,使讀者看了以後,對兩軍相對峙的形勢、所處的地理位置和即將發生的事一目瞭然。
六、交代時間、地點、人物或事件。如《捉魚》一文的開頭;「一個星期天的早晨,我和小辰拿著小盆,拎著小桶來到一條小溪邊圍壩捉魚。」這個開頭,只用一句話就把很多內容交代清楚了,很簡練。
七、概括地介紹文章的主要內容。如作文《春花朵朵》一文的開頭:「五講文明的春風吹開了學校這萬紫千紅的百花園中的朵朵春花。
讓我們從這萬紫千紅的百花園中摘取幾朵,領略一下那滿園春色吧!」這種開頭如同全文的「總起」,下文則圍繞著它進行「分述」。全文因此而比較有條理。
開頭的方法很多。上面介紹的方法都適用於寫事的文章,但適用於寫事文章的開頭不僅僅只有這些。開頭用哪一種方法好,還是要根據實際情況而定,也不要老是用某一種方法。
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