1樓：多彩的異想世界
在如今這個非常看重學習成績的時代背景下，社會各界對於學生的學習都十分關注。老師在學校傳授學生知識，幫助學生進行德智體美勞的全面培養。家長在家照顧好孩子的寢食飲居，做孩子學習的後盾，負責學習的善後工作。
並且在學生課餘時間，許多家長為了提高孩子的個人能力和成績，會選擇將學生送進各種各樣的培訓班。例如一些培養個人興趣愛好的像彈琴，跳舞，唱歌，畫畫之類的，不僅可以使孩子掌握一個興趣愛好，同時也能培養孩子個人能力，讓孩子將來有一個能拿得出手的長項。
有的家長還喜歡教孩子送進學習培訓班，這些教育機構請一些專業的老師來進行授課，**十分高昂，但在家長教育孩子這個問題上，許多家長對於花的錢並不在意，只要能提高自己孩子成績，讓孩子能考進一個好大學，就是一件值得投資的事情。但相信許多老師和家長都面臨過一個問題，就是自己的孩子在學習的過程中成績忽高忽低，好的時候成績能達到班級前幾名，而壞的時候成績甚至能落到中下游。那出現這種情況的原因是為什麼呢？
主要是孩子的心理出現了問題，如果孩子的成績經常變化，那麼就證明孩子在這一段時間裡遇到了一些影響心情的事情，這個時候家長就要注意觀察孩子的行為舉止，要及時搞清孩子發生這種變化的原因，同時老師在學校也應關注學生的變化，及時與家長聯絡，兩者共同協商，找出問題所在，並替孩子解決問題，讓孩子的成績趨於穩定。還有一方面原因就是孩子的學習習慣不好，一些孩子的學習成績忽高忽低，完全是因為如果學習的內容正好到了孩子所擅長的領域，那麼他的成績自然會提高，而如果遇到了自己不擅長的知識，那麼學習成績就會下降。出現這種情況的根本原因，還是學生沒有掌握好的學習習慣，或者沒有適合自己的好的學習方法，在學習中不能找到捷徑，只是一味的死學，不懂得對知識進行融合貫通，對於不同的知識能考出不同的成績。
所以家長在家裡要樹立榜樣，營造學習的氛圍，讓孩子回到家之後也能安靜的學習。老師在學校中也應經常傳授給孩子好的學習方法，讓孩子從中獲得啟發，並且根據自身的情況發現適合自己的學習方法。平常老師要注意一些小細節方面的培養，尤其是孩子的學習習慣，可以微小到孩子的握筆姿勢，學習坐姿等方面，千萬不要小看這些小的方面，因為優秀的孩子比拼的就是細節，誰的學習習慣更好，誰就能在學習中掌握主導權。
2樓：光暉赫
出現這種情況的原因還是孩子的知識掌握不全面，或者是孩子的心態容易受外界環境的改變。這個時候應該多尋找原因，查漏補缺。
3樓：有點懵的老乾媽
我個人覺得出現這些情況的主要原因是家長沒有營造一個良好的學習氛圍，家長還要為孩子樹立榜樣，這家長要注意觀察孩子的行為舉止，要及時搞清孩子發生這種變化的原因，同時老師也要關注學生的變化。
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