1樓：匿名使用者
你好！先回答你的問題。599還沒彈完就299，跳的太厲害了，過分拔高，不好。
1、你的速度跟不上是因為你的水平不夠，手還沒有站穩，沒有力量，就直接上速度，會跟不上或者不平均。2、手抖是因為基本功不夠，再練習慢彈的時候就會有點抖。需要練習慢彈、放鬆的練習。
3、曲子總是錯是因為慢彈不夠，如果慢彈了還是錯，那就是因為曲子的水平跟你的水平相差的有點多了。不回答了，我直接跟你說我的意見吧：再換一個負責任的老師，要認認真真的從頭開始，一點一點的學習，鋼琴是「慢功夫」才能學好的，不然你畢業以後，教學生了，也是一個最最基層的小老師，很難取得成績或者是獲得同行、朋友、家長的認可。
有需要的可以追問我。
鋼琴裡面的升降調以及各種大小調問題求教
2樓：掛在牆上的星星
你好！以下為本人完全手打，非複製。
1、首先針對你提出的既然發出的音一樣為什麼要區分升降調這一問題來說，因為調式的不同，對樂曲中所標記方式也就不同，因為一個自然音階也就是12345671，它們的關係是全全半，全全全半，以此類推，無論什麼調，比如簡單的，f大調，456b71234，它們的關係就是全全半，全全全半。而如果我標記為456#61234的話，這樣就不符合正常的音階標記。。這樣解釋明白麼？
2、每個大調都有它的關係小調，可以死記硬背，也可以自己類推。自己類推就是，主音向左邊移動三度。比如說c大調的關係小調是a小調。
也就是向左移動三度，176,6就是a。而c大調的音階為12345671，a小調的音階為671234b56，這時候你不可能叫我寫671234#46吧？這樣就構不成一個正常的音階了，明白了嗎？
當然，並不是每個小調都是這樣簡單類推的，需要結合樂理知識才能夠明白，初學者只有死記。
3、你說的這個是和絃，我的回答是，是的，在鋼琴上同時按下這幾個音。
最後，自學當然可以成才，但是許多地方還是得找個專業的人指導！你大可先找老師指導，把基礎學好後就自學，這樣效果比較顯著。希望我的回答可以幫到你。
普通鋼琴和教學用鋼琴有什麼區別嗎
3樓：dd丁丁租琴
如今，很多人為了充實自己，興趣愛好涉獵更加廣泛，鋼琴成為他們首選的學習目標，但是，很多鋼琴初學者不知道如何購買鋼琴？買新琴還是二手琴？買琴要注意哪些事項？
今天，丁丁租琴就為大家提供建議作為參考：
如果初學者經濟能力有限的話，其實不一定非要買一臺鋼琴，可以先租一臺鋼琴，這樣經濟壓力也不會太大，而且也一樣可以練鋼琴。當然現在租琴市場中有些商家會將一些二手琴或者雜牌琴出租，那麼如何識別是否為全新的鋼琴呢？
首先，必須選擇權威的租琴平臺，出租大牌的主流品牌鋼琴，比如珠江、雅馬哈等品牌鋼琴；
其次，外觀品質，觀察琴的外觀是否平整光滑，有無破損，鍵皮是否劃傷或者開裂。外殼組裝是否穩妥、牢固，有無變形。肋木、音板是否脫膠或者開裂。
並且，初步檢查，先彈奏一段樂曲，檢查琴的音色、音量、音準是否滿意。琴鍵的觸感是否均衡一致、輕重適中。踏板是否靈敏，有無雜音。
再檢查低音是否清晰，高音是否有足夠的音量。中高音過度時候的音色是否很統一。
聲音檢查，彈奏半音階，檢查音質是否均衡，聲音是否連貫。開啟琴蓋，取下上門。然後逐音重彈琴鍵，檢查是否有沙音或者雜音。
有的雜音很好消除，也有的雜音是由於音板開裂肋木開膠或者低音纏弦不合格所致。後者很難修理。
檢查擊弦機效能，演奏半音階，檢查琴鍵觸感是否均衡一致。如有的琴鍵不起，可按下琴鍵後左右晃動琴鍵，晃動後恢復正常不算大毛病，可繼續檢查。輕彈半音階，每個音都不能出現「嘟嘟」的連擊聲，也不能出現明顯的機械碰擊和磨檫聲。
踩下共鳴踏板並保持，雙手將一段音區內所有的黑白鍵按下後緩緩抬起，然後重彈這些音，觀察這些音中是否有琴鍵不起或者重彈不發強音。
關於丁丁租琴
丁丁租琴作為國內首家o2o鋼琴租賃平臺，致力於讓更多人能用上琴、用好琴。通過線上下單、線下服務，為使用者提供便專業的用琴服務。在不斷的努力下，成為中國鋼琴消費者信賴的鋼琴品牌企業。
丁丁租琴創立以來，一直為廣大消費者提供的是全新的大品牌鋼琴，為此受到眾多租琴顧客的好評和點贊！
4樓：匿名使用者
1、音質不一
普通鋼琴：音色柔和、渾厚。
教學鋼琴：音質偏亮。
2、高度不一
普通鋼琴：通常高度在130cm以上。
教學鋼琴：通常高度在130cm以下。
3、弦長不一
普通鋼琴：中低音區有效弦長較長。
教學鋼琴：中低音區有效弦長。
4、共鳴箱不一
普通鋼琴：對演奏者手部控制要求不很高，對力量運用要求不高。
教學鋼琴：對演奏者力量運用要求較高。
5、音板不一
普通鋼琴：音板及共鳴箱較大。
教學鋼琴：音板及共鳴箱較小。
5樓：中國交響
只要音校準、鍵盤力度適中、觸鍵良好，普通鋼琴和教學鋼琴一樣使用。正規的**院校一般採用質量較好的琴教學；而不少琴行將滯銷的、質量較次的琴貼上「教學用琴」的標籤，推銷給消費者或在琴行裡作上課用琴。
鋼琴系與鋼琴表演的區別
6樓：
一、鋼琴學和鋼琴表演的區別之定義不同
1、鋼琴學專業簡介鋼琴學是研究鋼琴的所有理論學科的總稱，鋼琴學在不同時期的研究物件和側重點是不同的，鋼琴學出了基本的研究物件外，還研究歷史和現在的一切個人和民族的鋼琴行為，即鋼琴的生理行為、創造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學習行為。
2、鋼琴表演專業簡介鋼琴表演是鋼琴的再創作活動。通過樂器的演奏，人聲的歌唱，以及包括指揮在內的多種藝術手段，將樂曲用具體可感的音響表現出來。它是鋼琴創作與鋼琴欣賞的中介，是鋼琴活動中不可缺少的環節。
指揮家、演奏家、歌唱家等通過自己的藝術實踐，對樂曲做出不同的解釋和表現，從而給聽眾以不同的影響和感受。鋼琴表演專業培養具有鋼琴表演的專業知識和藝術素養，掌握鋼琴表演專業技能的高階技術應用性專門人才。
二、鋼琴學和鋼琴表演的區別之要學的課程不同
1、鋼琴學專業要學的課程主幹學科：藝術學、教育學主要課程：鋼琴史、鋼琴學理論、中外民族民間鋼琴、教育學、美學、作曲技術理論、鋼琴或其他樂器演奏等。
2、鋼琴表演專業要學的課程主幹學科：藝術學主要課程：表演、鋼琴技術理論、鋼琴史、民族民間鋼琴、重奏合奏等。
三、鋼琴學和鋼琴表演的區別之培養目標
2、鋼琴表演專業的培養目標本專業學生主要學習鋼琴表演的基本理論和基本知識，接受本專業嚴格的技能訓練，具有較高的指揮或演唱（奏）的能力。
7樓：
鋼琴表演、鋼琴音教都在鋼琴系，表演和音教的區別就是，一個有教師證，一個沒有，其他的可能就是課程上安排了。不過這個教師證是最大的區別
8樓：琴琴琴
鋼琴系一般開設課程有：鋼琴主課、室內樂、鋼琴藝術史、聲樂伴奏、指揮法、鋼琴表演風格研究、鋼琴共同課等。
**表演與創作的關係更為密切，通過樂器的演奏，人聲的歌唱，以及包括指揮在內的多種藝術手段，將樂曲用具體可感的音響表現出來，傳達給聽眾，以發揮其社會功能。它是**創作與**欣賞的中介，是**活動中不可缺少的環節。指揮家、演奏家、歌唱家等通過自己的藝術實踐，對樂曲做出不同的解釋和表現，從而給聽眾以不同的影響和感受。
關於高考鋼琴特長生的一些問題
鋼琴級別限制是絕對不會有的，因為中國有很多種鋼琴考級體系，每種的級別總數不一樣，不同體系的相同級數的水平也不一樣，它限制級別顯然沒什麼意義。至於有哪些學校招收特長生，現在還沒出很明確地統計呢，這個問題你問得有點早，以往也都不會這麼早就完全清楚的，你可以先參考一下以前的情況，今年應該變化不大的 htt...
關於鋼琴的詩句，推薦一些關於鋼琴的詩
1 觸控鋼琴，就被它那淳樸與高貴迷戀地神魂顛倒，這是何等可愛？只見老師修長的手指在琴鍵上輕快的跳躍，彷彿是雨天河畔裡自由遊翔的小魚，穿梭在水與自然之間，這時，美妙的音符圍繞著我，束縛著我的心。我與鋼琴的那份甜蜜從而打響炮聲。2 當我第一次接觸鋼琴時，是在我徹底愛上彈琴並一發而不可收拾後的一個月。那天...
關於上華山的一些問題
1.本人上週剛去過，山上住宿一般比較貴，在100 人左右。2.票價是120，學生票60，要自己買5元的保險，不過聽說6月份開始可能漲價到180.3.帶的東西要看你的行程，多帶水，大概4 5瓶，少帶吃的，一般都不太想吃。帶厚衣服，衣服最好是有大帽子那種，帶把傘 擋風 帶手電 可以在山下租 4.可以先到...