1樓：幹玄靳綺波
一、總結試卷上做了多少，沒做多少，算個百分比
二、總結做了的題裡，正確的有多少分，錯誤的有多少分，計算百分比，說明一下對的原因是什麼，是會做，還是碰運氣，還是其他，做錯的原因是粗心，還是不會，還是公式記錯了
三、看看試卷裡的題包括那些方面，你可以結合數學課本的目錄來寫，說那部分懂，那部分不會，像你的話，你可以列出哪種題型是你會做的就ok了，
四、把你學過的東西（也可以是試卷上的東西）分下類，完全不懂，不完全懂，有點懂，完全會等；
五、針對第四點中提到的幾個方面，制定你的學習計劃，如何由不懂到懂。
3-4分鐘也就1000來字吧，估計你們老師也不是就真的看重你們的試卷分析，只是想看看你們的學習態度吧，所以不要太緊張，不過我認為學習還是很重要的哦，不管在中學還是在大學，我也衷心希望你能好好學習哦
加油哦~
2樓：匿名使用者
寫自己錯的題目為什麼會錯的原因。自己同過這次考試有什麼經驗。下次考試如何對待，會怎麼做。比如什麼細心點啊什麼的
例如 這次考試，我因為粗心大意也丟了不少分數，一個是沒有看清題，另外一個就是計算失誤。這些都是不該丟的分，在以後的學習中我會更加註意改正，爭取在下次考試中不再範類似低階失誤，把成績提高一個新臺階！還有我通過此次考試，發現了我許多知識沒有掌握好掌握牢，沒有徹底弄懂弄會，我要在以後學習中儘快補起來！！
例如:這道題是考xx知識點的,難易程度屬於xx,我做對了或做錯了;
從整份試卷來看,我對xx的知識點掌握得比較好,而xx知識點還未夠熟練;
知道正確答案後,發現有哪些是自己真正會做的,而哪些是運氣用對了;
做錯了的題現在哪些是弄明白了,哪些仍然未明白,等等
怎樣寫初中數學試卷分析？100字的。
3樓：孫永峰的老巢
本套試題本著「突出能力，注重基礎，創新為魂的命題原則。按照《數學課程標準》的有關要求，突出了數學學科是基礎的學科基本技能的基礎題，又有對數學思想、數學方法的領悟及數學思維的水平客觀上存在差異的區分題，試題的立意鮮明，取材新穎、設計巧妙，貼近學生生活實際，體現了時代氣息與人文精神的要求。
並且鼓勵學生創新，加大創新意識的考察力度，突出試題的探索性和開放性，整套試卷充分體現課改精神。試題沒有超綱、超本現象，易、中、難大約保持在7：2：1的分配原則。
4樓：賁德桑詞
比如，分析為什麼會錯，錯在哪一步，當時做題目時是怎樣思考的，從而分析出你的弱點在**，是粗心大意還是概念不熟，還是缺乏題目典型。然後得出應該怎樣做下一步，是多看書，多複習，還是多把各種題目的題型拿出來做做，我是初二的學生，以上是我的經驗，希望能對你有幫助
5樓：匿名使用者
1,觀察卷面，找出錯誤型別
2，對錯誤型別進行分析（如：粗心大意，是懂非懂，根本不會等）
3，闡述在接下來的時間內如何改進
6樓：670323641秦
一百字？能分析出什麼啊！再說，寫試卷分析得有試卷呀！？！胡編麼？
初中試卷分析怎麼寫數學500字 15
7樓：
首先分析卷子內容
選擇題多少分
分值多少
綜合題有幾個
每個分值多少
考察的什麼內容
然後分析得分情況
及格多少人，優秀多少人
失分較多是哪幾個題
今後努力重點是什麼
哪些需要加強，等等
數學試卷分析怎麼寫 （200—300字）
8樓：blackpink_羅捷
寫作思路及要點：分四方面進行分析，最重要的是最後一方面的改進措施。
正文：一、命題情況分析
本次命題從教材出發，體現新課標理念，全面的考察了學生對教材的掌握、應用情況。整張試卷難易適度，覆蓋面廣、形式靈活多樣，既有深度又有一定的廣度；
既關注了學生的學習結果，又關注了平時的訓練與應用，學習過程中的變化和發展。準確把握了本冊教材的知識點，而且有一定的靈活性、開放性，體現新課標對學生知識、技能及生活中應用的監測目標。
二、考生答題情況分析；
1、計算題。口算9個小題、筆算6個小題、改錯3小題。出錯的原因主要有：
（1）由於馬虎數字抄錯，計算錯誤。
（2）忘記寫得數，出現丟分。
2、填空題：本題面廣量大，分數佔全卷的1/5。本題主要考察學生運用書本知識解決日常生活中的問題的掌握情況。
很多學生不能根據書本上知識靈活處理問題。錯的較多的題是3、5、7、8小題。
3、選擇題：共12分。其中4、5題考察了學生對所學知識的綜合運用能力，出現失分。也有一部分同學對概念性的知識掌握的不太明白，還需教師的講解。
4、圖形部分.（16分）錯誤主要集中在第3小題，應根據長和寬計算出周長，再計算出正方形的邊長，最後畫出正方形。題型新穎，學生無從下手。
5、解決問題。共6題，其中第2題錯誤率達60%以上。第4題出現錯誤主要是由於計算錯誤。
6、附加題。只有少數同學做出來。
三、原因分析
1、學生對知識的掌握有侷限性，缺少拓展，不能活學活用。思維的侷限性導致學生的判斷出現失誤。
2、注重課內向課外延伸的同時卻忽略了常識性的東西。
3、學生中普遍存在的共性——審題不認真，愛憑感覺做。粗心大意、審題不清是學生中普遍存在的問題。它經常讓學生與完美擦肩而過。計算馬虎的現象也「隨處可見」！
4、良好的學習習慣有待加強。
5、學生應用題分析能力差，稍複雜點的應用題就顯得吃力無從下手。
四、改進措施
1、夯實基礎。創新的同時不能忽略基礎知識的教學。
2、加強師生互動、生生互動、人機互動，教師要善於觀察、思考。適時轉換和優化知識結構，把課堂還給學生。讓學生參與教學，親身體驗**的過程，激發學習熱情。
3、力求讓知識「活」起來。多開展活動，為學生搭建實戰的舞臺。培養學生解決實際問題的能力。
4、提高學生的分析、理解能力。從基礎的題型入手，充分聯絡生活實際，培養學生的邏輯思維能力，提高數學素養。
5、不斷提高自身素質。要有充足的知識、能力儲備。
9樓：
放庇，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，
10樓：匿名使用者
分幾個模組，1選擇題，2填空題，3解答題。每一個模組考驗的目的不同，所以這樣寫角度比較多。
具體的話，可以套用這樣的格式
在……部分，我扣了……分，主要錯在……，但也有做得好的，比如……。接下來，針對這個模組，我打算……。
這樣寫一個部分，中間再加點廢話之類的，三部分寫完200字妥妥的
11樓：匿名使用者
就是寫出此次考試錯了哪些題目，原因在**，應該如何改正
中學生數學試卷分析怎麼寫
12樓：天行健_天中
一、總結試卷上做了多少，沒做多少，算個百分比
二、總結做了的題裡，正確的有多少分，錯誤的有多少分，計算百分比，說明一下對的原因是什麼，是會做，還是碰運氣，還是其他，做錯的原因是粗心，還是不會，還是公式記錯了
三、看看試卷裡的題包括那些方面，你可以結合數學課本的目錄來寫，說那部分懂，那部分不會，像你的話，你可以列出哪種題型是你會做的就ok了，
四、把你學過的東西（也可以是試卷上的東西）分下類，完全不懂，不完全懂，有點懂，完全會等；
五、針對第四點中提到的幾個方面，制定你的學習計劃，如何由不懂到懂。
3-4分鐘也就1000來字吧，估計你們老師也不是就真的看重你們的試卷分析，只是想看看你們的學習態度吧，所以不要太緊張，不過我認為學習還是很重要的哦，不管在中學還是在大學，我也衷心希望你能好好學習哦
加油哦~
13樓：匿名使用者
先把自己錯的題型歸類後統一分析，然後每個沒有掌握好的知識點、計算方法等等認真羅列一下，如果要撐時間的話，每道題抄一遍 認真改錯，每一步驟都把所需的知識點寫一下（條理要清晰），因為你現在數學很差，所以寫一寫要怎麼樣才能彌補，每天應該做些什麼去學習，就是說未來的目標之類的。寫陳懇點...17分...
額...加油啦～！
14樓：匿名使用者
說說自己哪個知識點沒掌握好，哪種解題、計算方法沒利用好，原因是什麼，以後應該怎樣學
初一數學試卷分析。怎麼寫？
15樓：小可愛舟
模子再精確點：
這次考試難度xx，總的而言考的（好/壞），這次考試得了 分。對於出錯的地方，分析如下：
第一大題是考xx知識的。我扣了 分，基礎知識扣分(嚴重/一般），錯在（粗心/不會/概念不清）說明了平時課堂內容的掌握（比較完善/還不全面）。
第二大題是在考察xx。在這裡我扣了 分，錯在（粗心/不會/概念不清）
。 .
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第六大題扣了 分，錯在 （粗心/不會/概念不清）
對於以後，我應該1、抓住課堂，做好筆記。課堂才是第一戰場。
2、落實到位 。課下多做練習，反覆練習。
3、重視錯題。失敗是成功之母，重視錯過的題，有錯題集。做到考後100分
16樓：熱血幻影
寫考試後的試卷分析怎麼寫？
17樓：╭0╮派大星錯
給你個模子
這次考試得了 分
第一大題扣了 分，錯在（粗心/不會/概念不清）第二大題扣了 分，錯在（粗心/不會/概念不清）. ..
.第六大題扣了 分，錯在 （粗心/不會/概念不清）改進計劃1、抓住課堂，做好筆記
2、落實到位
18樓：匿名使用者
查詢弱項；重點複習。
19樓：純晶達心
yaozijidongnaojin
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