1樓：匿名使用者
積累運用一.相公 斟酌 腆著 桑梓 帶挈 避諱 解元 細絲錠子
二.儒林外史 諷刺 吳敬梓 范進 封建科舉
三.體統：規矩 桑梓：家鄉 央及：懇請，請託 相與：結交
閱讀理解四.范進中舉後，周圍的人前來逢迎和獻媚
五.范進鄉試的閱卷者湯公是張鄉紳先祖的學生。張鄉紳跟湯公可以說是師弟兄輩，而范進則是張鄉紳的師職輩，他實際上是張家門生的門生
六.突出了胡屠戶對金錢的渴望，並和他假裝客氣的表象相對照，形成了強烈的諷刺效果，使這個見錢眼開，虛偽做作的市儈小人的醜態躍然紙上
七.科舉取士的價值引導，一旦高中就名利雙收；社會整體價值取向：嫌貧愛富，趨炎附勢
八.略九.動作描寫。表現嚴監生極其吝嗇
十.如此反覆，使故事情節更有味，更具諷刺意味
十一.略
十二.此題答案不求統一，只要能回答出內心真實的看法就可以了
2樓：鐵骨力雲
一.相公 斟酌 腆著 桑梓 帶挈 避諱 解元 細絲錠子
二.儒林外史 諷刺 吳敬梓 范進 封建科舉
三.體統：規矩 桑梓：家鄉 央及：懇請，請託 相與：結交
四.范進中舉後，周圍的人前來逢迎和獻媚
五.范進鄉試的閱卷者湯公是張鄉紳先祖的學生。張鄉紳跟湯公可以說是師弟兄輩，而范進則是張鄉紳的師職輩，他實際上是張家門生的門生
六.突出了胡屠戶對金錢的渴望，並和他假裝客氣的表象相對照，形成了強烈的諷刺效果，使這個見錢眼開，虛偽做作的市儈小人的醜態躍然紙上
七.科舉取士的價值引導，一旦高中就名利雙收；社會整體價值取向：嫌貧愛富，趨炎附勢
八.略九.動作描寫。表現嚴監生極其吝嗇
十.如此反覆，使故事情節更有味，更具諷刺意味
十一.略
十二略（.此題答案不求統一，只要能回答出內心真實的看法就可以了）
3樓：和睦_啊惜
閱讀理解四.范進中舉後，周圍的人前來逢迎和獻媚五.范進鄉試的閱卷者湯公是張鄉紳先祖的學生。張鄉紳跟湯公可以說是師弟兄輩，而范進則是張鄉紳的師職輩，他實際上是張家門生的門生
六.突出了胡屠戶對金錢的渴望，並和他假裝客氣的表象相對照，形成了強烈的諷刺效果，使這個見錢眼開，虛偽做作的市儈小人的醜態躍然紙上
七.科舉取士的價值引導，一旦高中就名利雙收；社會整體價值取向：嫌貧愛富，趨炎附勢
八.略九.動作描寫。表現嚴監生極其吝嗇
十.如此反覆，使故事情節更有味，更具諷刺意味十一.略
十二.此題答案不求統一，只要能回答出內心真實的看法就可以了
9年級上冊語文書第19課《範中進舉》，人物形象特點？？例如：（范進――中舉前生活狀況：鄉試無盤纏， 10
九下語文作業本第9,10課的答案 10
九下語文作業本第9,10課的答案 9.談生命。1.挾 馨 翳 緋。2.紅豔 羞怯 吟唱 浪漫。3.示例 不是每一個花苞都能綻放 不滋潤的便會打蔫 不是每一隻雛鷹都能飛翔 不堅強的便會被淘汰。5.有反覆強調作用，表明我們要珍惜生命中的每一天。6.苦痛也是生命中的特殊感受，沒有苦痛就沒有快樂。允許有獨特...
七下語文作業本第12課答案，七下語文作業本第12課答案
1.鍥而不捨 歷盡心血 群蟻排衙 心會神凝 目不窺園 無暇及此 2.1 仰之彌高，越高，攀得越起勁 鑽之彌堅，越堅，鑽的越鍥而不捨。2 飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧 夜間睡的少，為了研究，他惜寸陰 分陰。用一個成語來概括這句話，即廢寢忘食。3.一言九鼎，一諾千金，一言即出四馬難追。4.寫政治稿...
八上語文作業本第九課《老王》答案。急
1.荒 僻 取 締來 腫 脹源 滯 笨 愧 怍 骷 髏 2.規矩，不惹事 為人忠厚，誠信 3.荒僻 取締降格 4.圍城 5.不好。鑲嵌形象的寫出了 身體僵硬的形態。6.為了感謝 我們 一家的幫助，說明他是個，真誠忠厚，合理即可 7.社會上總有一些幸運者和不幸運者。而幸運者則要對不幸運者給予關愛 使不...