1樓：聯想
老師，我想說
時間過得飛快，一轉眼，我們又迎來了一個新的學期，同時也迎來了一位和藹可親的班主任老師。
第一眼見到您的時候，覺得您是那樣的威嚴，使我們一下子對您肅然起敬。才過兩天，我們班的儀表、學習氛圍就有了明顯的改變。而有時您嘴角邊的一絲微笑，又猶如一縷春風滋潤了我們的心田。
使我們感受到了您對我們那猶如父母般的「
望子成龍，望女成風 」的殷切期望。
在初一的學年裡，我表現得還可以，取得了一定的成績。但有時還有些鬆懈，不是那麼自覺
、有耐心。因此，我的學習成績有些起伏不定。不過，新學期有新氣象。在初二這個學期裡，我會更加加倍地努力奮鬥，但也希望老師您能不斷
、及時地督促我，鞭策我，在我遇到困難與挫折時，您能鼓勵我，就像陽光碟機散烏雲雨雪一般，照亮我的心房，使我不斷奮進，幫助我在新的學期裡取得更好的成績！在上課時
，我會全神貫注地聽老師講課，做好課堂筆記 ；在課餘時間時，我會合理地安排我的作息，使我學得踏實，玩得盡興。
生活在八年2班這個集體裡，我更希望在上課時間同學別問一些與學習無關的問題，這樣會分散大家的注意力影響學習。
在新的學期裡希望我們擁有一個良好的心態，去打造一個新的學習環境，取得更好的成績！
作文《老師,我想對您說》360字
2樓：青虎
老師，我想對你說
用「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹」636f707962616964757a686964616f31333339663362
這句詩句來形容我的語文老師真是太恰當不
過了，每天都辛苦的給我們傳授知識。老師
您是辛勤的園丁，老師您是蠟燭，燃燒了自
己，把自己的青春都奉獻給了我們這些求知
的孩子。
記得體育課上，當我們開心的玩著，一
個同學的上衣在嬉戲時弄壞了。您知道了這
件事後，立刻二話沒說把她的衣服給縫上了
，老師您就像母親一樣，無時無刻不關心著
我們。我們就像您的孩子似的，您為一點小
事愛護著我們，我們都記在心中的。
有一天天氣很寒冷，班級裡跟地窖似的
，有一個同學感冒發燒，同學告訴了您，你
什麼也沒說，拿了一些藥給她吃上，不一會
她就好多了。老師您在我心裡是多麼的無私
，就連幾片藥都是無比的神通廣大。
老師您就像粉筆一樣，無私的奉獻了自
己的可貴的生命，留下了讓我們學不完的知
識。在這學期中讓我難以忘懷的事是，在每
次同學們第一個背下來課文就去您那給你背
，只要是第一個背下來，您就給同學發獎。
尤其是考試取得好成績，您也會給同學發獎
，我就是其中的一個，我是b層的第三名，
我聽了這個訊息這後，我一整天臉上都掛著
笑容，因為這是我在學習上第一次獲得老師
的獎勵，老師還發給我一個小本。只要老師
點名誇我幾句，我就激動的不知怎麼高興了
，這獎品更是我出乎意料的。我激動的開啟
本子，在本的第一頁上寫著，「只要認真，
知識是一點點積累起來的，只要付出一定會
有回報的。」我看著老師秀氣的字，讀著老
師給予我的希望。我感受到，只要有細心、
有耐心、有恆心，勇敢的去面對學習中的一
切，我會有進步的。就這樣，我一點點的在
學習上堅持著，在學習這條路上摸爬滾打，
我的成績漸漸的有所提高。我不會讓老師的
心白操的。
師愛就像一把金光閃閃的金鑰匙，她能
開啟我緊閉的心靈；師愛就像一雙溫柔的手
，她不但能縫補衣服，而且能拂去孩子苦澀
的淚花。語文老師您用無微不至的愛，給我
的人生帶來了光彩。
初中作文老師我想對你說
3樓：李靖婕
自從進入這所學校以來，生活發生了很大的變化，什麼事情都要自己來。從前的我一回家就嘰裡呱啦吵個沒完，現在卻沉默寡言……
從我剛踏進校門起，我就知道，我不能再像從前那樣什麼事都靠爸爸媽媽了，我已經是一個真正真正的初一學生了。每天早上天不亮就得從溫暖的被窩裡爬起來，一天的生活又開始了。來到教室，對著那一張張陌生的面孔，感到從未有過的恐懼。
上課鈴響了，老師緩緩地走進教室，給我的思想帶來很大的改變，原來沙實中的老師並不是我想象中的那麼嚴肅，特別是王老師給我留下了特別深的印象：胖胖的身體，矮矮的個子，微笑的臉龐，柔和的語調，幽默的言語……我從未想到，學習的深入會給我帶來如此大的影響，我是個極要面子的人，如果我在學習上因為某一方面一點點的小誤差而被老師當面責罵，就算我知道我應該虛心接受別人意見和批評的道理，我整天的心情也好不起來。
可最令我頭疼的是老師們經常會為了自己所謂的「主課」而去搶了別的「副課」，這讓我匪夷所思，難道只有「語、數、外」才是對一個學生來說最最主要的課嗎？難道像生物、藝術、政治這樣的課就不算功課嗎？為什麼老師們只顧自己的「一己私慾」而搶奪學生們的自由呢？
這些問題我至今還未找到答案。尤其是這兩天，一天到晚不是語文就是英語，不是英語就是數學，把我的腦子都塞滿了。
老師，為什麼你就不能讓我們過得輕鬆一點兒呢，總是把我們逼得走投無路才肯罷休？我渴望你能讓我們在你的「五指山」下過得快樂些，多一點笑容，老闆著張臉，只會讓我們感到老師的威嚴，使師生之間的距離越拉越遠。
老師，我的心聲您能聽得見嗎？
4樓：
今天恰逢教師節，老師，我沒有貴重的禮物奉獻給您，也沒有華麗的語言來歌頌您，我只有給您送上一句發自我內心的祝福：老師節日快樂！
老師，雖然我們相處還不到一個月，但是我對您的感情已經很深了。新學期開始，您很嚴肅地走進教室，看著您生疏的面孔，我想：這位老師會不會很厲害呢？
當您叫到我的名字時，我心裡一怔，您就是我的班主任老師！同學們各就各位，您親切地向我們作自我介紹，那一瞬間，我突然感覺，您是那麼和藹可親。
當您用那標準的普通話為我們講課時，我感覺您的話語是那麼具有親和力；我特別喜歡您那抑揚頓挫的朗讀；您經常引用一些書上學不到的知識，我感覺您的指示真是太淵博了；特別是當您第一次在黑板上寫字，哇！您的字太瀟灑太漂亮了！我打心眼兒裡敬佩您，老師！
學校就要舉行秋季運動會了，您為了選拔運動員，不顧烈日炎炎陪我們鍛鍊。老師，我很想參加運動會為班級爭光，可是又擔心得不了名次讓您和同學們失望，是您的一個笑容、一個眼神給我了勇氣；您常常為了讓我們弄明白一個問題，不厭其煩地為我們講解。有一次，我肚子疼，是您用關切的話語打消了我緊張的情緒，讓我感到了媽媽般的關愛。
有人說：「老師是託著太陽升起的人。」雖然我還不明白這句話的意思，但是我想，在您的精心呵護下，我這群調皮的孩子一定能健康成長。
老師，我衷心地謝謝您！
老師我想對您說 作文 600字
我想對老師說作文300字以書信的形式
5樓：屠傲霜郭音
（書信形式）
敬愛的王老師：
感謝多年來對我的辛勤培育。如今，我即將離開你，離開『××小學』，我心中真是有無比的激動、感激和捨不得。
說實在的，你是我在小學階段最敬佩和喜歡的一位老師。這不僅因為您的博學多才，還源於您對我的每一張笑臉和敢於承認錯誤的精神。
記得前幾天，我不停拿著不懂的問題去打擾您，而您不僅不斷的耐心為我講解，而且臉上總掛有一絲笑容，在我們倆意見不和時，你不是一味的強調您是對的，而是與其他的老師討論之後，認真的又一次給我講解，使我心服口服。有一次，我在學校問你題，題沒講完，就放學了，我心想：算了，明天再問吧！
可您卻邀請我到您家，這是我想都不敢想的願望。那天晚上，我一進您家，您臉上照舊掛著笑容迎接我，然後又關掉電視，給我講題，講完題，我又和您說了一會話，我知道，您是用自己休息的時間為我講題的，一天下來，您一定很累，但還幫我講題，這可能就是我敬佩您的原因吧！
還有一點,就是您敢於在學生面前承認錯誤.
前幾天,同學和您在一個詞語上發生了分歧,您下課後,就和我們一起翻了字典，結果我們說對了，而您卻沒有一絲的不快，當時就對我門說：「這個詞語非常特殊，單個放著，這個模樣的模讀『mú』，但在大模大樣裡，這個模就讀『mó』，你看，我把這個都沒搞清楚，你們可不要像老師一樣犯下著個錯誤哦！」這時，您的臉上出現了一種滑稽的表情，弄的同學們哈哈大笑，在笑中，我感到，作為一位老師，能如此誠懇對待自己的錯誤，真是太了不起了，不過，我一定不會忘記您的！
最後：祝您身體健康，工作順利。
您的學生：強薇
老師我想對你說 作文 100字
6樓：匿名使用者
每個人的老師都是不一樣的，你得看你的老師是怎麼樣的才能決定要和他說什麼
7樓：匿名使用者
尊敬的老師，
首先我該祝福你。但是這祝福有縱然有千言萬語也表達不了我對您的崇敬。您是我們最敬愛的老師，是我們最以為傲的朋友。
在我們的人生道路上，正是因為有了您的教導我們的道路才變得更寬闊。雖然您只是萬綠中的一棵小草卻無私奉獻您的綠色，雖然您只是花園中的一名園丁，卻栽出了滿園的綠色。今天是婦女節，我沒有什麼可送給您。
但是我有一顆努力頑強的心和有一種永不言敗的精神。
親愛的老師，謝謝您這麼多年來的教導，謝謝您這麼久以來的栽培！
8樓：匿名使用者
這幾個人發的都是超過100字的，就算還有一個發的是100字的，但是他的文章有點太那個了
9樓：匿名使用者
小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去；長大後，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地；長大後，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功力。小時候，我以為你很神祕，讓所有的難題都變成了樂趣；長大後，才知道那隻粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。
小時候，我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起；長大後，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己、、、、、、
10樓：匿名使用者
100字，你是1年級的吧，還高一，少一個零吧。
我才6年級，幫不了你
11樓：匿名使用者
我看了以後，非常感動，但是是不是真的？
老師,我想對你說(作文460字)
12樓：迪總
老師我想對你說
劉老師，一年過去了，我很高興來到二年級，不幸的是依然是你做我們的班主任。看來以後，你上課時還會罰我站門口，放學時還會留我抄課文，回家時你還會在我爸媽面前說我壞話了！
劉老師，還記得剛入學的時候，同學們都很陌生，都不太敢說話，是我用調皮的行為帶動了課堂氣氛。啟用了同學們的歡聲笑語。但很快就被你用「不遵守課堂紀律」的罪名無情地鎮壓下去了。
是我為了建立同桌間的深厚友誼，上課期間與同桌竊竊私語。卻不料我被你調到另外一組去了。害我之前付出的努力成為了白費。
是我為了像電視廣告那樣：「多，快，省」草草地完成了作業，卻最後被你批評為「字型不工整」，還要我留堂重做作業。老師你怎麼就這麼狠心呢？
一年過去了，老師你講的大道理我們都聽膩了。你的大聲責罵，我們也領教過了。新學年你該不會又想出什麼辦法來對付我們吧！
老師，其實我感覺你對我們很嚴厲，但有時候也很可愛。我是很害怕你用力拍打講臺，提醒我們上課不要開小差。但每次當我回答對了問題，你就會和同學們一起對我說：
「棒，棒，棒，你最棒！這時候我心裡是最開心最驕傲的。我承認，我有時候聽課時不夠認真。
你在講臺講課，我在下面開小差，跟同學講話。這樣的結果也導致我回家，部分作業不識做。最後面對的又何曾不是爸媽的嚴厲的責備呢？
老師我還感謝你把我推薦到學校的體育興趣班。在那裡我可以認識到更多體育成績好的同學。
老師，你上個學期給我的評語是：十分活潑，但活潑得來卻總不分場合。我現在明白你的用心良苦了。
我會努力的了，我爭取這個學期在體育方面為班爭光。在課堂上認真聽課。做個全面發展的好學生。
老師我想對你說作文老師我想對你說作文300字
1。時光荏苒，轉眼之間，二十年了，老師你還好嗎？老師，我想對你說 你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前 你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海裡 你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中 你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。老師，我想對你說 是你給了我學習的自信 是你給了我生活的勇氣，...
老師，我想對你說作文老師，我想對你說作文200字
時光荏苒，老師你還好嗎？老師，我想對你說 你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前 你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海裡 你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中 你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。老師，我想對你說 是你給了我學習的自信 是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動...
老師我想對你說作文，老師我想對你說作文300字
如今已是級的我，真的很想對您說一句 老師，謝謝您！回想當初那個容易驕傲，做事偏激的自己，再看看現在才發現自己改變了很多。懂得了虛心接受別人的建議和意見，懂得了做事要先考慮清楚後果，懂得了很多很多。還記得那個炎熱的夏天，您坐在我面前，手指夾著的香菸緩緩的向上飄著，藏在眼鏡後面眼睛顯得那樣的失落。然後頭...