1樓：
一、因孩子年齡小力氣不足而引起的抖動
有很多樂器會根據不同年齡的使用者推出不同的型號，但是鋼琴不一樣，無論是大人還是小孩，使用的都是同一種規格的鋼琴。這就造成一種問題，很多大人用起來很順手的鋼琴，由於小孩子年齡小力氣小手也小，彈起來自然也更費勁一些，特別是需要一定音量及音速時，手臂手腕的抖動肯定會更大一些。不過這些現象會隨著孩子年齡的增加，手指力量的增強會逐漸消失。
所以，在孩子初學鋼琴時，對孩子在音量及速度等要求不要超出其能力，以免使孩子負擔過重，影響孩子彈琴的自信心。
二、因為上肢緊張僵硬而導致的晃動
肩膀、胳膊及手腕緊張發僵影響重量下垂，而導致震動，這種原因引起的手腕晃動，用肉眼可以很容易觀察出來，用耳朵也可以聽出鋼琴發出的聲音呆滯。克服這種問題，只有靠慢練來改進，孩子無論是單音、雙音、和絃都應當逐步學會體會肩部、臀部及腕部的放鬆感，另外，通過多彈些non legato及小連音、短連句來糾正此問題，也是一種不錯的方法。
三、手指不能獨立站穩，掌關節無支撐力而且不靈活，導致以胳膊震動代替了手指的連續彈奏。
這種問題需要重點練習手指的獨立性，多鍛鍊掌關節的支撐力，堅強手指的力量練習，以及加強靈活性練習，多用抬起手指、快速下鍵以及保留音練習十分有用。
四、由於手指與手指之間在連續彈奏時沒有相互聯絡移交過程，導致音與音之間聲音不連貫而產生「跳動」方式的彈奏。
糾正這種現象要讓手指端相互之間的移交過程要在琴鍵底部完成，移動時保持手的平穩，並用內心歌唱來帶動一組音的連續彈奏，手指也要提前準備好連續移動切勿想一個音彈一個音。
當然孩子有時候出現手臂晃動並不是一個原因，而是幾種原因的集合，這是就需要老師具體問題具體分析，很多時候需要老師抓住其中一個主要問題來解決，從而也可以促進其他問題的解決。對於初學鋼琴的幼兒來說，解決晃動問題需要較長的時間，特別是因為孩子年齡原因而導致的力氣不夠，更需要時間來解決。
2樓：匿名使用者
不少人彈奏，由於手指無力，一味用手腕、手臂加壓、加力，這就往往產生兩種不良後果：一是手腕、手臂因而酸累不堪，致難於持續彈奏，個別嚴重者甚至把手彈壞，變成所謂『職業病』；一是形成一種惡性迴圈，即由於的手指無力而藉助手腕、手臂；又由於藉助手腕、手臂，手指養成對藉助手腕、手臂的依賴性，自身之力就總練不出，總要藉助，依賴。衡量藉助手腕、手臂有無加壓、加力的外觀標準，是看彈奏時手腕和小臂有無強烈抖動。
如抖動強烈，則表明在加壓、加力；反之，如加以約束使之強烈抖動不得，則失去加壓、加力的可能。因此，克服手指因無力而藉助手腕、手臂這一毛病的有效辦法就是，彈奏時嚴格約束手腕和小臂的強烈抖動，便手指在無外力藉助下自行活動，逐漸練出獨立功力。
人體手臂的大多處，即手掌、小臂、大臂乃至肩，彈琴都有可能酸累；唯有一處，就是日夜不停地彈，也永不會累，就是手指。因此，只有當手指練出充分獨立功力，彈奏不須依賴其它外力，彈琴才能持久、自如，才能彈好。
3樓：
手腕的放鬆確實重要，但其實彈琴主要靠的是手掌。用手掌支起來，手指彎曲立在琴健上，肩膀手臂放鬆，要記得是用手掌彈琴。
彈奏時，初學者在彈下個音時，手腕的輕微抖動是自然的。但幅度不能太大，要使起到放鬆的作用，而不是隨意的抖動。
把力量集中在手掌，特別是手指關節處，這才是主要。
4樓：匿名使用者
初學者，和年紀小的人會有．
假如學了一年之後還會這樣．
那問題就大了．不是學生不自己認真．
那就是老師是半桶水．或者不認真教學．
不過老師不認真的可能性，或者老師不會教．
這樣的情況，是比較普遍的．
彈鋼琴時手腕晃動怎麼解決
5樓：
你指的是手腕晃動比較厲害吧。那麼說明你用力方式不對，除了震音以及手腕跳音這些指定要用到手腕的一些東西，其他時候手腕是放鬆而不幫忙的，如果手腕很放鬆，那麼它只會跟著手指有輕微的晃動，那是在許可範圍之內的。你的手腕一定是幫忙去了所以才會晃動厲害，否則應該不會這樣，建議你先仔細體會手腕放鬆的感覺，多練落指，也許一開始你落指練得不夠多。
一定要多體會整個手臂都放鬆，僅以掌關節做支撐的感覺。
手腕紋絲不動是不對的，因為手腕在很放鬆的狀態下是不可能死死控住完全不動的。所以輕微的晃動是允許的，如果你用力方式正確，那麼手腕就不會晃的很厲害，所以你的問題我覺得在根基上。。。你得好好審視自己的用力方式了= =
6樓：
彈電子琴的人學鋼琴都有這個問題，指尖是塌下去的，而且手型不正確，由於鋼琴鍵比電子琴硬，所以你最好先在電子琴上練指力和手型，注意用指尖觸鍵，放鬆手腕。將這個毛病改了以後，就可以練指力了，達到彈和絃壓下去最大力可以使電子琴晃動就可以了
7樓：匿名使用者
可以用另一隻手手握住手腕，然後慢慢彈音階，逐漸加快，然後試著彈跳音和曲子，由慢到快，每天練習一段時間，直到鬆開手手腕不晃。
只是我個人的一點心得，不知道對您有沒有用。
8樓：瀅瀅落花
在手腕上放硬幣，我學鋼琴是這樣的
9樓：小可愛呱呱
儘量剋制住，不要晃動
彈鋼琴時顛手腕應該如何解決？
10樓：cc小魔怪
將手肘抬起來,力量就到了上臂,手腕就不會那麼用力了,彈琴就是要手腕放鬆,手臂伸~~~老師開始時可以掌著學生的手腕,限制其上下抖動,另外高抬指練習,一來訓練手指獨立性,二來可以鍛鍊手指力量~~
11樓：暗月羽
首先就不要讓他們彈快，慢練，放鬆，不要「砸琴」。手指和手腕的配合才是最好，，而且哈農不一定要非常快，只要達到練指法的目的即可。
12樓：stella的
放一塊硬幣在手背上，不要讓它掉下來！
13樓：葉子小傢伙
讓他們沒事的時候練練手指操(手放在桌上,手指敲擊桌子)
我彈哈農的時候都是這樣的:先慢彈,再前\後附點,然後一慢三快
老師哈?加油嘍!!
14樓：河馬阿牛
基本功不夠紮實
先不要快練,慢慢來
基本功紮實以後,自然就會好
彈琴的時候注意，力量在上臂,小臂要自然放鬆碗要保持平衡,手更不能歪
總之讀練就好,欲速則不答``````
15樓：古典**收割機
手腕放鬆。手腕是手臂與手指連線的橋樑，是手指完成各種彈奏技巧的「調節紐帶」。這一關鍵部位的鬆弛與否直接影響到手臂與手指的鬆弛程度和靈活程度，進而影響到整首樂曲的貫通流暢，因而，手腕一定要柔軟放鬆。
手指獨立。孩子到了連奏的程度，教師就會要求孩子手指獨立連奏，這對於剛剛進入連奏的兒童來說是較困難的。如果不立刻讓手臂跟著動，他們的手臂往往就會出現僵硬的情況，手腕容易幫著顛，這樣效果不好。
家長可以暫時允許孩子帶一點手臂的動作去連奏，但要清楚的一點是，連奏時手指的動作是主動的，而手臂、手腕是被動的，不能以手臂、手腕代替手指去彈奏，然後一步步地逐漸要求孩子減少手臂的力量，逐漸加快連奏速度，直至達到手指獨立自如地在琴鍵上跑動。
彈鋼琴時，怎樣讓手腕平穩，不會上下晃動？總是控制不住…
16樓：匿名使用者
手腕放鬆些。不要太僵硬了。力量集中在指尖上。多練練應該會好些
練鋼琴時手腕老是抖是怎麼回事？
17樓：樺南小夥
彈鋼琴中你的手指，手腕，手掌，用力大小還不夠熟練以至不協調。以前我的老師是在我彈琴時用手狠狠地握住我不停抖動的手腕，告訴我，抬手指的力氣，不要靠抖手腕來代替。手掌中間是空的，宛如握了一個雞蛋。
正確的姿勢，是手掌手腕以及手臂都沒有動，只有五個指頭高低起伏。這需要你力道的轉變，多練習即可，可以讓人握住你的手腕，你靜靜感受用力方式。比如，你可以在桌子上「彈琴」不斷敲動手指，不讓其他關節動。
日積月累，你會發現你的努力的成效。 不會是手指 有啥毛病哇！！ 早看早放心！！
鋼琴琶音怎麼彈
18樓：心樂
彈琶音時手腕可以略有一些動作，因為手指伸展較寬，手需要跟隨每個手指的彈奏作一些平面上的移動。
大指作轉彎的動作，手腕可升高一點，使大指容易通過，然後手腕復原。所以，手腕動作略有一點波浪起伏，但需注意動作不太突然，不太過分。
音階、琶音的聲音要彈得非常清楚是不太容易的，特別速度快的時候。在這個問題上，手指獨立性應該被強調。
不少人僅注意到手指觸鍵，而不注意手指彈完後的離鍵，這會影響聲音的清楚。
如果手指彈完後果斷地抬離琴鍵，就能使鋼琴機件的止音器猛然壓到震動的琴絃上，聲音就明顯地中斷，彈出的聲音顆粒清楚。
所以，彈奏中應同時注意兩個手指的動作，當一個手指彈下時，另一個手指同時抬起，象剪刀那樣。
鋼琴雙音的連音線怎麼彈奏
不論幾個音的連線，只要是前後是相同的音，用連線連線起來都叫同音連音線，同音連音線的彈奏，只要求把第一組音彈出來，後面的音符不用彈了保持它的時值就可以了。並不是彈下一個音的時候要放開，你前面的音，時值對了以後 你彈夠時間了，自然就要放開啦 保留的時間要等於音符的時值啊！明白麼？稍早稍晚，聽上去沒有什麼...
鋼琴中的 手腕斷奏 要怎樣彈，鋼琴手腕怎麼斷奏？
手臂保持平穩，不要緊張，手要放鬆，如果彈的是雙音，那麼手指先擺好位置，用手腕控制手掌抬起，剛剛擺好的手指位置不要動，然後迅速的落下再抬起，抬起的時候手是放鬆的，落下彈的時候是瞬間發力，小孩子可以告訴他像皮球一樣嘣的一聲落在地上，有力也很有彈性，大概就是用這個感覺彈手腕的斷奏，不知道我這樣解釋能不能明...
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求原版 弦子唱的 醉清風 還有伴奏 原版 的連結 10 愛奇藝的 求一些鋼琴自彈自唱的歌曲 喜歡周杰倫嗎？他有些歌很適合彈唱。安靜 藉口 蒲公英的約定 世界末日 青花瓷 退後 彩虹戴佩妮 街角的祝福 阿桑 一直很安靜twins 我很想愛他 弦子 醉清風 lark in the clear airhe...