1樓:錯漠所以珊
設x年後小川的年齡是他祖父的4分之1
(72+x)*1/4=6+x
18+x/4=6+x
3x/4=12
x=16
16年後小川的年齡是他祖父的4分之1
不懂可追問,有幫助請採納,謝謝!
2樓:木須小夕
小川與祖父永遠差(72-6=66)歲,其實也就是問,幾年後,祖父年齡比小川得年齡多3倍,也就是小川(66/3=22)歲時,今年小川6歲,你說幾年後呢?(22-6=16年)
3樓:小徐一線教師答疑解惑
回答您好很高興為您解答,16年。
解答過程如下:
設x年後小川年齡是他祖父的四分之一。
根據題目的已知條件可得:6+x=(72+x)×1/4。
6+x=(72+x)×1/4等式兩邊同時乘以4可得:24+4x=72+x。化簡可得:3x=48,解得x=48/3=16。
16年後,小川22歲,祖父88歲。
擴充套件資料:
整數的除法法則
(1)從被除數的高位起,先看除數有幾位,再用除數試除被除數的前幾位,如果它比除數小,再試除多一位數;
(2)除到被除數的哪一位,就在那一位上面寫上商;
(3)每次除後餘下的數必須比除數小。
解決這類問題的方法:
(1)認真審題,弄清題意,找出未知量,設為未知數。
(2)找出題中的等量關係,列出方程。
(3)正確解方程。
(4)檢驗。
方程的其他概念:
(1)未知數:通常設x.y.z為未知數,也可以設別的字母,全部小寫字母都可以。
(2)「次」:方程中次的概念和整式的「次」的概念相似。指的是含有未知數的項中,未知數次數最高的項。而次數最高的項,就是方程的次數。
(3)「解」:方程的解,指使,方程的根是方程兩邊相等的未知數的值,指一元方程的解,兩者通常可以通用。
(4)解方程:求出方程的解的過程,也可以說是求方程中未知數的值的過程,或說明方程無解的過程叫解方程。
等式的基本性質:
(1)等式兩邊同時加(或減)同一個數或同一個代數式,所得的結果仍是等式。用字母表示為:若a=b,c為一個數或一個代數式。
(2)等式的兩邊同時乘或除以同一個不為0的數,所得的結果仍是等式。用字母表示為:若a=b,c為一個數或一個代數式(不為0)
更多22條
小川今年6歲,他的祖父72歲.幾年後小川的年齡是他祖父年齡的四分之一?
4樓:零雪屠珺琪
設x年後小川的年齡是他祖父年齡的1/4,
x+6=1/4(x+72)
x+6=1/4x+1/4×72
x-1/4x=18-6
3/4x=12
x=12÷3/4
x=12×4/3
x=16
5樓:匿名使用者
如果他祖父順利活到88歲的話是16年,如果活不到就會提前,因為祖父年齡不變了
6樓:小徐一線教師答疑解惑
回答您好很高興為您解答,16年。
解答過程如下:
設x年後小川年齡是他祖父的四分之一。
根據題目的已知條件可得:6+x=(72+x)×1/4。
6+x=(72+x)×1/4等式兩邊同時乘以4可得:24+4x=72+x。化簡可得:3x=48,解得x=48/3=16。
16年後,小川22歲,祖父88歲。
擴充套件資料:
整數的除法法則
(1)從被除數的高位起,先看除數有幾位,再用除數試除被除數的前幾位,如果它比除數小,再試除多一位數;
(2)除到被除數的哪一位,就在那一位上面寫上商;
(3)每次除後餘下的數必須比除數小。
解決這類問題的方法:
(1)認真審題,弄清題意,找出未知量,設為未知數。
(2)找出題中的等量關係,列出方程。
(3)正確解方程。
(4)檢驗。
方程的其他概念:
(1)未知數:通常設x.y.z為未知數,也可以設別的字母,全部小寫字母都可以。
(2)「次」:方程中次的概念和整式的「次」的概念相似。指的是含有未知數的項中,未知數次數最高的項。而次數最高的項,就是方程的次數。
(3)「解」:方程的解,指使,方程的根是方程兩邊相等的未知數的值,指一元方程的解,兩者通常可以通用。
(4)解方程:求出方程的解的過程,也可以說是求方程中未知數的值的過程,或說明方程無解的過程叫解方程。
等式的基本性質:
(1)等式兩邊同時加(或減)同一個數或同一個代數式,所得的結果仍是等式。用字母表示為:若a=b,c為一個數或一個代數式。
(2)等式的兩邊同時乘或除以同一個不為0的數,所得的結果仍是等式。用字母表示為:若a=b,c為一個數或一個代數式(不為0)
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7樓:
解:設為n年後,小川的年齡是他祖父年齡的四分之一.
6+n=(72+n)/4
解得n=16
答:------------
8樓:終極
設為x年後
6+x=1/4(72+x)
6+x=18+1/4x
3/4x=12
x=16
9樓:匿名使用者
偷懶 小屁孩子 不好好做作業 大家不許幫助他
小川今年6歲,他的祖父72歲,幾年後小川的年齡是他祖父年齡的四分之一?
10樓:我是一個麻瓜啊
16年後小川的年齡是他祖父年齡的四分之一。
解答過程如下:
(1)設x年後小川的年齡是他祖父年齡的四分之一。
(3)6+x=(72+x)×1/4這是一個一元一次方程,化簡得:3x/4=12,解得x=48/3=16。
(4)驗證16年後,小川22歲,祖父88歲,滿足題意。
11樓:匿名使用者
設為x年後
6+x=1/4(72+x)
6+x=18+1/4x
3/4x=12
x=16
即16年後,小川22歲時,他祖父88歲,小川的年齡是他的祖父的4分之1
12樓:蝶舞飄飄欣欣歡
很高興回答你的問題。
解:設x年後小川的年齡是他祖父年齡的四分之一6+x=四分之一×(72+x)
解得x=16
答:16年後小川年齡是他祖父的四分之一
祝你學習進步
13樓:匿名使用者
解:由題可設x年後小川的年齡是他祖父年齡的四分之一也就是說,x年後小川祖父的年齡是小川的4倍解法一:
4*(6+x)=72+x
解得x=16
解法二:
6+x=1/4×(72+x)
解得x=16
故,16年後小川的年齡是他祖父年齡的四分之一
14樓:徐佳順
解:設增加了x歲.(因為是1/4,所以乘以4)4×(6+x)=72+x
24+4x=72+x
x=16
答:16年後小川的年齡是他祖父的四分之一
15樓:她是我的小太陽
設增加的年齡為x歲
4*(6+x)=72+x
解得:x=16
16年後小川的年齡是他祖父的四分之一
16樓:某匿名的
解:設x年後小川年齡是他祖父的4分之一。
根據題意,得:
6+x=4分之1×(72+x)
根據等式的性質2,得:
4(6+x)=72+x
去括號,的:
24+4x=72+x
移項,的:
4x-x=72-24
合併同類項,的:
3x=48
係數化為1,得:
x=16
答:16年後小川年齡是爺爺的四分之一。
17樓:風吹雲動
設增加的年齡為x歲
(6+x)/(72+x)=1/4
x=16
18樓:普翼煙清昶
解:設x年後小川的年齡是他祖父的四分之一。
6+x=1/4(72+x)
x=16
答:16年後小川的年齡是他祖父的四分之一。
小川今年六歲他的祖父72歲,幾年後小川的年齡是他祖父年齡的四分之一
19樓:匿名使用者
72-6=66
66/(4-1)=66/3=22
22-6=16
16年後小川的年齡是他祖父年齡的四分之一。
20樓:
解:設x年後小川的年齡是他祖父年齡的四分之一4×(6+x)=72+x
24+4x=72+x
3x=48
x=16
答:再過16年。小川的年齡是他祖父的四分之一
21樓:小徐一線教師答疑解惑
回答您好很高興為您解答,16年。
解答過程如下:
設x年後小川年齡是他祖父的四分之一。
根據題目的已知條件可得:6+x=(72+x)×1/4。
6+x=(72+x)×1/4等式兩邊同時乘以4可得:24+4x=72+x。化簡可得:3x=48,解得x=48/3=16。
16年後,小川22歲,祖父88歲。
擴充套件資料:
整數的除法法則
(1)從被除數的高位起,先看除數有幾位,再用除數試除被除數的前幾位,如果它比除數小,再試除多一位數;
(2)除到被除數的哪一位,就在那一位上面寫上商;
(3)每次除後餘下的數必須比除數小。
解決這類問題的方法:
(1)認真審題,弄清題意,找出未知量,設為未知數。
(2)找出題中的等量關係,列出方程。
(3)正確解方程。
(4)檢驗。
方程的其他概念:
(1)未知數:通常設x.y.z為未知數,也可以設別的字母,全部小寫字母都可以。
(2)「次」:方程中次的概念和整式的「次」的概念相似。指的是含有未知數的項中,未知數次數最高的項。而次數最高的項,就是方程的次數。
(3)「解」:方程的解,指使,方程的根是方程兩邊相等的未知數的值,指一元方程的解,兩者通常可以通用。
(4)解方程:求出方程的解的過程,也可以說是求方程中未知數的值的過程,或說明方程無解的過程叫解方程。
等式的基本性質:
(1)等式兩邊同時加(或減)同一個數或同一個代數式,所得的結果仍是等式。用字母表示為:若a=b,c為一個數或一個代數式。
(2)等式的兩邊同時乘或除以同一個不為0的數,所得的結果仍是等式。用字母表示為:若a=b,c為一個數或一個代數式(不為0)
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22樓:
設x年後……
x+6=1/4(72+x)
小川今年6歲,他的外祖父72歲。幾年後 小川的年齡是他 祖父年齡的1/4
23樓:房宛白
(6+x)*4=72+x,x=16,16年之後。
24樓:
16年後小川的年齡是他祖父年齡的1/4
25樓:背單詞
12年後。72/4—6=18—6=12
26樓:孤戲藍狐
4*(6+x)=72+x,,,,,,
小川今年六歲他的祖父72歲,幾年後小川的年齡是他祖父年齡的四分之一
72 6 66 66 4 1 66 3 22 22 6 16 16年後小川的年齡是他祖父年齡的四分之一。解 設x年後小川的年齡是他祖父年齡的四分之一4 6 x 72 x 24 4x 72 x 3x 48 x 16 答 再過16年。小川的年齡是他祖父的四分之一 回答您好很高興為您解答,16年。解答過程...
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