1樓：歷史風吧
《題西林壁》是宋代文學家蘇軾的詩作。這是一首詩中有畫的寫景詩，又是一首哲理詩，哲理蘊含在對廬山景色的描繪之中。前兩句描述了廬山不同的形態變化。
廬山橫看綿延逶迤，崇山峻嶺鬱鬱蔥蔥連環不絕；側看則峰巒起伏，奇峰突起，聳入雲端。從遠處和近處不同的方位看廬山，所看到的山色和氣勢又不相同。後兩句寫出了作者深思後的感悟：
之所以從不同的方位看廬山，會有不同的印象，原來是因為「身在此山中」。也就是說，只有遠離廬山，跳出廬山的遮蔽，才能全面把握廬山的真正儀態。全詩緊緊扣住遊山談出自己獨特的感受，藉助廬山的形象，用通俗的語言深入淺出地表達哲理，故而親切自然，耐人尋味。
《題西林壁》這首詩的意思是什麼？
2樓：縱橫豎屏
譯文 ：從正面、側面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立，從遠處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現各種不同的樣子。我之所以認不清廬山真正的面目，是因為我人身處在廬山之中。
原文：
《題西林壁》
【作者】蘇軾 【朝代】宋
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。
不識廬山真面目，只緣身在此山中。
3樓：沒有l先森
從正面、側面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立，從遠處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現各種不同的樣子。
我之所以認不清廬山真正的面目，是因為我人身處在廬山之中。
《題西林壁》原文如下：
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。
不識廬山真面目，只緣身在此山中。
創作背景：蘇軾於神宗元豐七年（2023年）由黃州（治所在今湖北黃岡）貶所改遷汝州（治所在今河南臨汝） 團練副使，赴汝州時經過九江，與友人蔘寥同遊廬山。瑰麗的山水觸發逸興壯思，於是寫下了若干首廬山記遊詩。
《題西林壁》是遊觀廬山後的總結。據南宋施宿《東坡先生年譜》記載可知此詩約作於元豐七年五月間。
4樓：陳qwerty美麗
《題西林壁》是蘇軾遊觀廬山後的總結,它描寫廬山變化多姿的面貌,並借景說理,從中揭示一種生活哲理來啟發讀者的思考和領悟. 譯文：從正面看廬山山嶺連綿起伏,從其他面看廬山山峰聳立,從遠處、近處、高處、低處看廬山,廬山呈現各種不同的樣子.
認不清廬山本來的面目,因為自己在廬山裡.
5樓：匿名使用者
、美食家。字子瞻，號東坡居士。漢族，四川人。一生仕途坎坷，學識淵博，是杜甫嗎你
6樓：匿名使用者
古詩的意思是從正面看廬山的山嶺連綿起伏，從側面看廬山山峰聳立，從遠處、高處、低處看廬山，廬山呈現各種不同的樣子，人們之所以認不清廬山本來的面目，是因為自己身在廬山之中啊！
7樓：bellabebe熊
你好，題西林壁的意思是，
從正面、側面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立，從遠處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現各種不同的樣子。
我之所以認不清廬山真正的面目，是因為我人身處在廬山之中。
8樓：你看得到我嘛
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9樓：匿名使用者
第一二句：
從正面側面看廬山山嶺連綿起伏，山峰聳立，從遠處近處高處低處看廬山，廬山呈現各種不同的樣子。
第三四句：
我之所以認不清廬山真正的面目，是因為我人身在廬山之中。
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正面看廬山顯出的是一道道山嶺，側面看卻顯出一座座山峰，從遠近高低不同的方位看，廬山的面貌各不相同，我問自己為什麼看不到廬山的美麗風姿和本來面目？啊！我終於明白了，那是因為我站在廬山中
11樓：匿名使用者
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《題西林壁》這首詩寫的是什麼《題西林壁》這首詩的意思是什麼？
題西林壁這首詩中，詩人抓住了廬山的姿態，談感受，讚美了廬山雄奇壯觀，千姿百態的景象於寫景中寄寓一定的哲理，他告訴我們，從不同的角度看，問題就會得出不同的結論 這首詩的意思是 從正面 側面看廬山山嶺連綿起伏 山峰聳立，從遠處 近處 高處 低處內看廬山容，廬山呈現各種不同的樣子。我之所以認不清廬山真正的...
題西林壁，這首詩寫的是，《題西林壁》這首詩是什麼意思？
寫的是作者遊覽廬山時的所見，從而悟出了一個道理 不識廬山真面目，只緣身在此山中。題西林壁 宋 蘇軾 橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。這是一首詩中有畫的寫景詩，又是一首哲理詩，哲理蘊含在對廬山景色的描繪之中。橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。一句說的是遊人從遠處 近處 高...
題西林壁告訴我們了什麼道理題西林壁這首詩告訴我們什麼道理？
1 不同的角度看待問題，就有不同的結果 2 當局者迷 旁觀者清 要從不同角度看事情，從各種角度看，會有不一樣的結果。從此中延伸一句名言 當局者迷，旁觀者清。從不同的角度看問題，你所發現的也就不一樣，正如 當局者迷，旁觀者清。不識廬山真面目，只緣身在此山中 借景說理，指出觀察問題應客觀全面，如果主觀片...