1樓：阿肆說教育
正面描寫與側面描寫相結合。
抓住貓的焦足、形色差、懶惰以及與蛙蝶嬉戲等正面描寫，突出貓的獨特；「群貓皆廢，十餘年不聞鼠聲」是側面描寫，突出貓的作用之大。
一般的貓：頭圓、顏面部短，前肢五指，後肢四趾，趾端具銳利而彎曲的爪，爪能伸縮。夜行性。
擴充套件資料
貓的趾底有脂肪質肉墊，因而行走無聲，捕鼠時不會驚跑鼠，趾端生有銳利的指甲。爪能夠縮排和伸出。貓在休息和行走時爪縮排去，只在捕鼠和攀爬時伸出來，防止指甲被磨鈍。
貓的前肢有五指，後肢有四指。貓的牙齒分為門齒、犬齒和臼齒。
犬齒特別發達，尖銳如錐，適於咬死捕到的鼠類，臼齒的咀嚼面有尖銳的突起，適於把肉嚼碎；門齒不發達。
2樓：匿名使用者
一.《貓》這篇課文是老舍先生寫的一篇散文，發表在《新觀察》一九五七年第十六期，入選課文時有修改。 主要內容和中心思想 這篇課文描寫了大花貓的古怪性格和剛滿月小貓的可愛，表達了作者對貓十分喜愛的感情。
二.鄭振擇的文章《貓》文章主旨：...
《典庫蓄焦腳虎》作者是如何描寫貓的，請結合文章內容進行分析。
3樓：蹦迪小王子啊
正面描寫與側面描寫相結合。
抓住貓的焦足、形色差、懶惰以及與蛙蝶嬉戲等正面描寫，突出貓的獨特；「群貓皆廢，十餘年不聞鼠聲」是側面描寫，突出貓的作用之大。
一般的貓：頭圓、顏面部短，前肢五指，後肢四趾，趾端具銳利而彎曲的爪，爪能伸縮。夜行性。
擴充套件資料
貓的趾底有脂肪質肉墊，因而行走無聲，捕鼠時不會驚跑鼠，趾端生有銳利的指甲。爪能夠縮排和伸出。貓在休息和行走時爪縮排去，只在捕鼠和攀爬時伸出來，防止指甲被磨鈍。
貓的前肢有五指，後肢有四指。貓的牙齒分為門齒、犬齒和臼齒。犬齒特別發達，尖銳如錐，適於咬死捕到的鼠類，臼齒的咀嚼面有尖銳的突起，適於把肉嚼碎；門齒不發達。
4樓：我本熱情
一.《貓》這篇課文是老舍先生寫的一篇散文，發表在《新觀察》一九五七年第十六期，入選課文時有修改。 主要內容和中心思想 這篇課文描寫了大花貓的古怪性格和剛滿月小貓的可愛，表達了作者對貓十分喜愛的感情。
二.鄭振擇的文章《貓》文章主旨：...
典庫蓄焦腳虎怎麼翻譯
5樓：這裡夏茶
長沙人姜午橋說：道光乙酉年，瀏陽馬家衝一個貧困的家裡的貓生了四隻小貓，有一隻貓的一隻腳呈焦黑色，過了一個月另外三隻都死了，只有焦腳的貓獨自活下來，形狀毛色都很難看，也不會捕鼠。就是常常爬上屋頂抓捕麻雀吃。
有時後縮著脖子在水池邊，戲弄蜜蜂蝴蝶。主人家嫌它痴呆懶惰，一天帶著貓到縣城，剛好管糧庫的**看到了，震驚地說："這個是焦腳虎啊！
"就試著把貓扔上屋簷，三隻腳都伸，只有焦腳牢牢抓住屋簷，很久都不鬆開。把貓扔在牆上也是一樣。管糧庫的**用二十緡錢買下了這隻貓，窮人很高興。
之前糧倉裡有很多貓，但是也有很多老鼠，從此之後這麼多貓都變成了廢物，十多年都再也沒有聽過老鼠的聲音。人們都信服其**相貓的水平，這種相貓理論好像在什麼雌雄驪黃以外的。
6樓：黎巴拉吉
回答你好親，譯文:淮北蜂很毒，尾巴上的刺可以殺人；江南的螃蟹很威猛，它的螯可以抵擋老虎。但是拾取蜂蜜的人不認為需要（與蜜蜂）爭鬥，而捕捉螃蟹的人沒聽說過傷手指的。
蜜蜂的蜂窩一般築在地上或樹木石頭上，人發現了它所在的地方，就在夜晚拿著烈焰燃燒的火炬靠近它，蜜蜂傾巢而出飛向火焰，全部死亡。然後（人們）連蜂房帶蜂蛹一起挖取下來。螃蟹呆在蒲草或蘆葦之間，在水邊上放一盞燈，（螃蟹）沒有一個不爭相爬行，全都是俯身撿拾即可。
（它們）只知道向著有火光的地方跑，而不能安守自己的窩，它們的死亡也是必然的了
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典庫蓄焦腳虎文言翻譯
7樓：板若菱
淮北蜂很毒，尾巴上的刺可以殺人；江南的螃蟹很威猛，它的螯可以抵擋老虎。但是拾取蜂蜜的人不認為需要（與蜜蜂）爭鬥，而捕捉螃蟹的人沒聽說過傷手指的。
蜜蜂的蜂窩一般築在地上或樹木石頭上，人發現了它所在的地方，就在夜晚拿著烈焰燃燒的火炬靠近它，蜜蜂傾巢而出飛向火焰，全部死亡。然後（人們）連蜂房帶蜂蛹一起挖取下來。螃蟹呆在蒲草或蘆葦之間，在水邊上放一盞燈，（螃蟹）沒有一個不爭相爬行，全都是俯身撿拾即可。
（它們）只知道向著有火光的地方跑，而不能安守自己的窩，它們的死亡也是必然的了
8樓：說不完沉默
回答淮北蜂很毒，尾巴上的刺可以殺人；江南的螃蟹很威猛，它的螯可以抵擋老虎。但是拾取蜂蜜的人不認為需要（與蜜蜂）爭鬥，而捕捉螃蟹的人沒聽說過傷手指的。
蜜蜂的蜂窩一般築在地上或樹木石頭上，人發現了它所在的地方，就在夜晚拿著烈焰燃燒的火炬靠近它，蜜蜂傾巢而出飛向火焰，全部死亡。然後（人們）連蜂房帶蜂蛹一起挖取下來。螃蟹呆在蒲草或蘆葦之間，在水邊上放一盞燈，（螃蟹）沒有一個不爭相爬行，全都是俯身撿拾即可。
（它們）只知道向著有火光的地方跑，而不能安守自己的窩，它們的死亡也是必然的了
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9樓：
吏勳封考，筆頭不倒；戶度金倉，日夜窮忙；禮祠主膳，不識判硯；兵職駕庫，典了襏褲；刑都比門，總是冤魂；工屯虞水，白日見鬼吏有功被封為考察，筆頭不倒；戶度金倉，一天晚上盡忙；祭祀主用膳，不知道判硯；軍職駕庫，掌管了襏褲子；刑都比門，總是冤魂；工屯虞水，白天看見鬼
典庫蓄焦腳虎文言文翻譯
10樓：靜安
譯文：長沙人姜午橋說：道光乙酉年，瀏陽馬家衝一個貧困的家裡的貓生了四隻小貓，有一隻貓的一隻腳呈焦黑色，過了一個月另外三隻都死了，只有焦腳的貓獨自活下來，形狀毛色都很難看，也不會捕鼠。
就是常常爬上屋頂抓捕麻雀吃。有時後縮著脖子在水池邊，戲弄蜜蜂蝴蝶。主人家嫌它痴呆懶惰，一天帶著貓到縣城，剛好管糧庫的**看到了，震驚地說：
"這個是焦腳虎啊！"就試著把貓扔上屋簷，三隻腳都伸，只有焦腳牢牢抓住屋簷，很久都不鬆開。把貓扔在牆上也是一樣。
管糧庫的**用二十緡錢買下了這隻貓，窮人很高興。之前糧倉裡有很多貓，但是也有很多老鼠，從此之後這麼多貓都變成了廢物，十多年都再也沒有聽過老鼠的聲音。人們都信服其**相貓的水平，這種相貓理論好像在什麼雌雄驪黃以外的。
這個是老朋友李海門給我說的故事。李海門是瀏陽城的庠生，排名第三
11樓：同睿好
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長沙人姜午橋說：道光乙酉年，瀏陽馬家衝一個貧困的家裡的貓生了四隻小貓，有一隻貓的一隻腳呈焦黑色，過了一個月另外三隻都死了，只有焦腳的貓獨自活下來，形狀毛色都很難看，也不會捕鼠。就是常常爬上屋頂抓捕麻雀吃。
有時後縮著脖子在水池邊，戲弄蜜蜂蝴蝶。主人家嫌它痴呆懶惰，一天帶著貓到縣城，剛好管糧庫的**看到了，震驚地說："這個是焦腳虎啊！
"就試著把貓扔上屋簷，三隻腳都伸，只有焦腳牢牢抓住屋簷，很久都不鬆開。把貓扔在牆上也是一樣。管糧庫的**用二十緡錢買下了這隻貓，窮人很高興。
之前糧倉裡有很多貓，但是也有很多老鼠，從此之後這麼多貓都變成了廢物，十多年都再也沒有聽過老鼠的聲音。人們都信服其**相貓的水平，這種相貓理論好像在什麼雌雄驪黃以外的
12樓：說不完沉默
回答淮北蜂很毒，尾巴上的刺可以殺人；江南的螃蟹很威猛，它的螯可以抵擋老虎。但是拾取蜂蜜的人不認為需要（與蜜蜂）爭鬥，而捕捉螃蟹的人沒聽說過傷手指的。
蜜蜂的蜂窩一般築在地上或樹木石頭上，人發現了它所在的地方，就在夜晚拿著烈焰燃燒的火炬靠近它，蜜蜂傾巢而出飛向火焰，全部死亡。然後（人們）連蜂房帶蜂蛹一起挖取下來。螃蟹呆在蒲草或蘆葦之間，在水邊上放一盞燈，（螃蟹）沒有一個不爭相爬行，全都是俯身撿拾即可。
（它們）只知道向著有火光的地方跑，而不能安守自己的窩，它們的死亡也是必然的了
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13樓：
吏勳封考，筆頭不倒；戶度金倉，日夜窮忙；禮祠主膳，不識判硯；兵職駕庫，典了襏褲；刑都比門，總是冤魂；工屯虞水，白日見鬼吏有功被封為考察，筆頭不倒；戶度金倉，一天晚上盡忙；祭祀主用膳，不知道判硯；軍職駕庫，掌管了襏褲子；刑都比門，總是冤魂；工屯虞水，白天看見鬼
爬山虎的腳是怎麼「爬」的，《爬山虎的腳》這課裡「用自己的話說說爬山虎是怎樣用腳爬的」
講讀課文 爬山虎的腳 是葉聖陶老先生的一篇文章。屬於小學語文教材中年級片段訓練選用的傳統教材。圍繞一個意思寫好片段，是小學中年級過渡期讀寫訓練的關鍵專案。爬山虎的腳 在教材中肩負著這一訓練專案的首要任務。教學中一定要憑藉課文使學生明白，作者圍繞爬山虎的腳很神奇這個意思是怎樣選擇材料 安排順序，又是怎...
爬山虎的腳作者是怎樣把爬山虎寫具體的
這篇課文細緻地描寫了爬山虎生長的地方，爬山虎的葉子，爬山虎腳的形狀和特點，以及它是如何一步一步往上爬的。讀後使我們也產生了 的願望，激起我們留心觀察周圍事物的強烈興趣 只要我記得在小學的課本上有這篇文章。寫得非常生動活潑。應該是他觀察的特別仔細吧。而且他是在現實生活中看到過爬山虎的。爬山虎的腳一課中...
爬山虎的腳》的作者是葉聖陶寫的。 修改病句
爬山虎的腳 是作者葉聖陶寫的。很高興為你服務！爬山虎的腳 的作者也是葉聖陶老先生寫的。修改病句 修改以後 爬山虎的腳 也是葉聖陶先生寫的。應該是 爬山虎的腳 的作者是葉聖陶，或者是 爬山虎的腳 是葉聖陶寫的。你！這麼大量防腐劑！這麼晚餐！這些天下大雨的夜晚 一定是否常見錯誤？是你想到哭訴不會被告發揮...