1樓：
將講故事的人的分析和概括，最恰當的是看了就知道了。
１）．下列對**有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）
1）．下列對**有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）
2樓：繁秀榮竹子
（1）記人的課文。閱讀這類課文要抓住：課文寫的誰？在什麼地方？做了什麼事？然後概括主要內容。
（2）敘事的課文。閱讀這類課文要抓住事情發生的時間、地點、人物和事情的起因、經過、結果。
（3）寫景的課文。閱讀這類課文要抓住：寫的是什麼景物？它有什麼特點？按什麼順序寫的？然後再進行概括。
（4）狀物的課文。閱讀這類課文要抓住：寫的是什麼事物？從幾個方面寫了它的特點？怎樣寫的？然後進行概括。
（供參考）
下列對**有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（ ）（ ）（5分） a．老李任勞任怨，把單
下列對**有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（ ）（ ）（4分） a．從情節和結構而言，本文沒
3樓：搞殘花殘
ae試題分析：b這三幅畫中的第二幅並非著力於工筆寫實。c作者並未進行褒貶。d拒絕表明葉三對畫家的畫的熱愛，並非瞭解什麼**。
下列對**有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（ ）（ ）（5分） a．「其時山窪裡雲
4樓：嶺下人民
cdb （選c得3分，選d得2分，選b得1分，選a、e不得分。 ）
關於魯濱孫漂流記的題
5樓：匿名使用者
《魯濱孫漂流記》的作者是誰？
魯濱孫的這個人，對你有何影響？
魯濱孫做的那些事令你佩服？
魯濱孫有那些性格？
你喜歡魯濱孫嗎？你為什麼喜歡或不喜歡？請說明理由
閱讀題 和作文 看下面 30
6樓：不隨意
你好，不好意思，讓你久等了。
聯絡《北京的春節》，說說上海的除夕夜和北京的除夕夜有什麼不同
《放鴨》閱讀答案
7樓：允璃兒
（1）下面對文章有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）
a．放鴨姑娘向李老壯打聽他早年偷隊裡鴨子的往事，是因為李葦林向她講過自己家的故事，姑娘想驗證一下李葦林話語的真偽。
b．李老壯對姑娘提到自己的傷疤非常惱火，從此很反感她。但當他知道這個有禮貌的姑娘認識自己的兒子後，又對姑娘產生了好感。
c．暴雨過後，在一片蘆葦邊上，老壯碰到了十幾只鴨子，他很喜歡自己兒子單位剛剛引進的良種鴨，於是就把它們趕進自己的鴨群。
d．這篇**藉助人物之間簡單的對話和肖像描寫，含蓄地講述了一個和鴨子有關的愛情故事，巧妙地表現了作品的內在意蘊。
e．這篇**寫改革開放後農村生活的變化，選材典型，文筆犀利，語言詼諧幽默，帶有莫言**的典型特徵。
（2）**第一段對青草湖及湖邊人家生活的介紹，在文中有什麼作用？ （6分）
（3）養鴨專業戶李老壯有哪些性格特點？請簡要分析。（6分）
（4）**的題目是「放鴨」，主要情節都發生在青草湖上，如果以「青草湖的故事」為題，你認為是否合適？請談談你的觀點和理由。（8分）
（1）b d (a 「李葦林向她講過自己家的故事，姑娘想驗證一下李葦林話語的真偽」無依據；c「他很喜歡自己兒子單位剛剛引進的良種鴨」錯； e 「文筆犀利，語言詼諧幽默」不當。)
（2）①對青草湖的環境進行介紹，讓讀者瞭解故事的背景。②為後文故事情節的開展做鋪墊。
（3）①勤勞能幹。「是養鴨專業戶，天天撐著小船趕著鴨群在湖上漂盪」。
②愛面子。放鴨姑娘戳到他的傷疤，他就對人家反感，冷落人家。
③善良無私，樂於助人。遇到別人丟失的鴨子，毫不猶豫替別人收著，又毫不猶豫還給別人。
（4）觀點一：以「青草湖的故事」為題不合適。
①放鴨是**的主要故事情節，主要人物通過放鴨連結到一起活動。青草湖只是背景。
②**主要通過李老壯、姑娘兩代人的放鴨生活，揭示了不同時期生活的變化，謳歌了改革開放的政策。
觀點二：以「青草湖的故事」為題合適。
①青草湖是故事發生的背景，也是情節的場所。放鴨只是故事情節。
②放鴨只是兩個人的活動，「青草湖的故事」則更明確地揭示出所有人的生活變化，直接表現了改革開放的主題.
張震講故事，張震講故事的作品一覽
提取碼 vt1w 張震講故事 驚魂季 1 2季 有相應名稱 提取碼 rev7 張震講鬼故事 222集 無相應名稱 張震講故事 是張震於1997年3月推出的廣播節目 1998年9月28日主持遼寧人民廣播電臺 張震時間 節目，99年至今創作推出大量精品恐怖故事，風靡長江以北各大院校。張震的故事大多 於網...
適合8歲女孩上臺講故事,孩子要參加講故事大賽,請問適合5歲女孩講的故事有哪些
龜兔賽跑 曹衝稱象 孔融讓梨 三隻小豬 灰姑娘狼來了 小蝌蚪找媽媽 小紅帽狐狸與葡萄 皇帝的新裝 孩子要參加講故事大賽,請問適合5歲女孩講的故事有哪些?我覺得應該選一些有教學性的故事好,一千零一夜 安徒生童話 醜小鴨 野天鵝 海的女兒 穿靴的貓 賣火柴的小女孩 木偶奇遇記 小紅帽 漁夫和金魚 之類好...
讀後感《講故事的人》，讀後感《講故事的人》 1000字
最近讀了莫言在瑞典學院的演講 講故事的人 感到這篇樸實無華的演講詞裡，滿含著人生智慧，映見著文學心靈。他的演講通篇都在講故事，沒有一句大道理，甚至於對自己主要作品的評價，也是用講故事來完成的。但在這一連串的故事裡，我們可以讀到莫言對文學創作 人生境界的個性化解讀。從這篇演講裡，我們看到了莫言孤獨 苦...