老師佈置作文《看得見風景的那扇門》實在是不懂怎麼寫求高手,必須原創,不能抄襲

2022-05-16 03:08:54 字數 2912 閱讀 7001

1樓:月光下的蝴蝶

就可以把風景比作什麼道理,那扇門就是啟蒙你的()嘍

2樓:匿名使用者

看見風景的視窗.   前年吧,看了部法國文藝片<看的見風景的房間>.故事的女主人公是個貴族小姐.熱愛旅行.每到一處定旅館的房間時就有一個另外的要求,透過房間的窗子能看見外面的風景.就這樣她的足跡踏遍歐洲,她總是站在窗前看風景.那個追隨她喜歡她的平民小夥子也總是適時的出現在窗外的風景裡.最終,真誠的平民小夥子擊敗了貴族紳士,贏得了姑娘的愛情.他們攜手去看蔚藍的愛琴海..  我也一直很喜歡看得見風景的視窗.出外乘火車時要擇窗而坐.住宿賓館也要選擇有落地長窗的房間.平時無論快樂還是落寞,也喜歡站在家裡的窗子前仰望藍天.火車窗外的風景一閃而過,讓我享受旅途的風景,感受看風景的心情.賓館的落地長窗外帶給我既陌生又熟悉的世界.忙碌的人群中或許沒有我認識的身影,但這並不妨礙我的一腔熱情.走出大門,依舊會有云淡風清.至於家裡的視窗,它是我的老朋友了,窗外有花香瀰漫,窗外有柳姿搖曳.重要的是窗外有明媚的陽光,窗外有一空繁星.窗外有瀝瀝細雨.窗外有新月如勾.  知我者謂我心憂,不知我者謂我何求.視窗的風景只給懂得風景的人.西方有句老話;上帝關上了一扇門的同時,也為你開啟了一扇窗.有時候,那扇門太大了,對我而言是奢侈的,關則關了.我只要一扇窗,通過窗子把世間風景看透..

老師佈置了一篇作文,以想當然為話題寫作文。我實在不知道怎麼寫,希望有人能幫忙指導,提供素材。謝謝!

3樓:囡囡そ完美

我們老師也出了很叼的題目呢,不過你得更好寫些

從兩方面說,1是辦事果斷,這是正方面。2是不計後果,這是反方面,或者可以二者結合,再舉幾個例子

4樓:匿名使用者

莫須有與想當然

記得在小學的時候,每星期有作文課。國文老師除了在作文捲上有批語外,還把全班的作文排好了名次,當堂唱名發還。如名次排在後面,顯得非常難堪,所以大家對作文全很努力。

我本來就喜歡作文,再加上努力,所以作文發還時,常是名字在前幾名之中。

一次作文題目是北風,還是春風,我已記不清了,作完了自己很得意。當時覺得下星期發還時,我一定是在前幾名之中。沒有想到,不僅是前幾名沒有我,甚至中間也沒有,而是排在最後一個。

我根本不明白是怎麼回事了。

下了課,去問國文老師,老師說:「這不像你這個小學生作的,一定是抄自什麼雜誌上的。」我驚訝得不得了,我說:

「確實是我作的。」老師說:「你不可能作這麼好,你是抄的,你如果說你不是抄的,拿出證明來!

」我無從反抗,委屈的哭了一場。

小孩時的多少事情,現在幾乎都忘了,惟獨這次所受的委屈,總是記得清清楚楚。事情竟然無獨有偶,我在大學三年級時,又出現一次類似的事。那是考交流電路的課,有一道最低還是最高功率的問題,教授所講過的是用微分求最大或最小的方法。

我在考試時,嫌那個方法麻煩,竟異想天開在不到一小時中發明了一個用幾何作圓,利用切線的關係,很容易找出答案來,那一次考試,我又是很得意,卻沒有想到這一題竟然得了零分,老師說我不會微分。而這個幾何方法呢?一定是從別處抄來的。

於是我在小學時所受的委屈又為之再版一次。

時光如流水似的過去了,我在美國當了教授,遇到又一次類似的事件,不過我扮演的不是學生了,而是老師的角色。

有一個美國學生提出一篇學期**,當作期末考試。我翻來覆去的看他這篇**,不僅是風格清新,而且創意滿紙,令人不能相信是一個大學生之作。

我很自然的懷疑他是從什麼地方抄來的。問題就這麼極端:如果是抄來的,只有給不及格;如果不是抄來的,那就太好了。

我到圖書館查了兩天最新到的期刊,看看有無類似的東西,不得要領,於是請教一位同事,問他該怎麼辦!

我這位同事對我所提出的問題,倒顯得有些驚異。他說:「如果你不能查出你學生是抄來的,你就不能說他是抄來的。

你的學生並沒有義務去證明他不是抄來的,這是羅馬法的精神;文明與野蠻的分際,就在這麼細微的差別上。我覺得這是常識,你卻覺得這是個問題,好奇怪!」

聽了這一番教訓後,我倒沒有什麼慚愧的感覺,而是想起中國文化中好多好多莫須有與想當然的故事。

(摘自《名篇賞析》)

各位大佬們,我們語文老師佈置了一篇作文,要求要有環境描寫,包括社會環境和自然環境。

老師佈置了一篇作文,名字是門,請問下各位如何取材,如何寫,我沒有分了,如果可以幫助的話感激不盡

5樓:傳說都不行嗎

都是學生,沒分也幫你

!!!!!!

可以寫寫門的演化,或者是寫寫圍繞一扇門所發生的事。。。

當然,可以寫寫一扇門的來歷(就是門的製作工藝)。。。

還有你對門的一些遐想。。。

很多很多。。。

取材當然要健康向上,但是如果想以「後門」為題,就可以注意一下現在各種後門的情況,從反面發發牢騷。。。

不知怎樣。。。

給我小學四年級的侄子找篇作文,老師佈置的作業 ,作文題目是《我》。我自己也不怎麼會寫,求大家幫我想

6樓:百度使用者

我是一個普普通通的人,我圓圓的臉蛋上帶著一副銀邊眼鏡,別以為我很胖,古人云:人不可貌像也。我正我和胖相反,明白了吧!

我,粗心大意的我。

我做數學題很會出錯。別以為我不會做,是我太馬虎了,呵呵!沒猜中吧!

不信?你往下看,有一次數學期末考試,我做完以後,就像翻小人書一樣,左翻翻,右看看,檢查了好幾次,可總是檢查不出錯題,頓時,我高興極了,心想:呵呵!

100分拿定了!可是,試卷一發下來,「94分」,連忙把眼鏡拿下來,擦乾淨,可「94分」,還是「94分」,我連忙檢查了一下錯題,啊,怎麼卻全是少了零。回到家,大家對我的分數都很滿意,而我卻高興不起來。

我,滔滔不絕的我。

有一次,舅舅出國回來。他給我講外國知識,講他的有趣事情,而我也不斷髮表我學到的外國知識,大家聽了還不斷稱讚我!

你喜歡我嗎?歡迎你到我家來。

7樓:熟睡的貓

我。。。就是介紹自己啊。

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