1樓：中情傘
利潤100萬元減國債利息收入10萬元，加列入當期費用在建工程款60萬元、違法經營罰款10萬元，應納稅所得額160萬元，應納所得稅額40萬元，減預交企業所得稅25萬元，故彙算清繳的企業所得稅稅額為15萬元。選d。
100-10+60+10＝160
160×25％＝40
40-25＝15
2樓：匿名使用者
一、計算當期應納稅所得額
1、利潤總額100萬元；
2、營業外收入50萬元，其中國債利息收入10萬元，屬於《企業所得稅法》第二十六條規定的免稅收入，應調減營業外收入；
3、支付在建辦公樓工程款60萬元，屬於資本性支出，應列入固定資產，按不低於稅法規定的最低使用年限內按月攤銷，應調增費用60萬元；
4、營業外支出300萬元，其中違法經營罰款10萬元，屬於《所得稅法》第十條規定的罰金、罰款專案，不得在稅前扣除，應調減營業外支出；
因此，當期應納稅所得額=100-10+60-（-10）=160二、當期應納稅=160*25%=40
三、彙算應補交企業所得稅=40-25=15因此應選（d）
3樓：匿名使用者
應納稅額：100-10+60+10=160應補繳：60*25%=15
國債利息收入免稅，應調減10
在建辦公樓工程款60不應列入費用，應調增利潤60罰款10不能稅前扣除，應調增10
4樓：匿名使用者
應納稅所得額=100-10+60+10=160國債利息10是免稅的，減掉
在建辦公樓款60是不能稅前扣除的，要加回
違法經營罰款10是不能稅前扣除的，要加回
應交所得稅40預繳為25所以補繳15
管理費用中的業務招待費支出，按照發生額的60%扣除，但最高不得超過當年銷售（營業）收入的5‰，但是你這個題目中沒有這一項，所以不用看了
5樓：
正題字太小了, 看不清
英語高手進，翻譯一段英語，專業性比較強，機器翻譯的朋友別來搗蛋，本人誠心求翻譯，回答滿意追加50分
6樓：匿名使用者
你好！在翻譯時，我看了一些之前的回答，總的來說，可以翻譯為：
一些會議專門討論這主要是在被指定為主要閱讀案例的討論。上課的第一目的的討論，以確定這些案件納入法律的管轄規則。然後，這些規則適用於假設的衍生物事實，類似於在這些案件主要是**，這可能需要更深入的分析和一個由校長的個案中收集到的規則重鑄在這一程序。
一個次要目的----特別是在法律的第一年學校 - 教導學生與判例法工作技術。在討論中的某些點，重點將轉向落後的情況下，批評或規則，其社會和歷史背景和經濟影響，以及任何其他若干問題的情況下提高規則的社會政策。使用的理由課堂討論，而不是作為一種教學方法講座，學生將學到更多，如果他們主動學習 - 。
做自己，而不是被動地聽老師關於如何做演講的必要時進行個案分析和批判，除了口頭的分析和法律觀點的討論是一個律師的基本技能。在某種程度上，是有基於此模型的一類演講，它是用來總結課堂討論，特別是教師自己的見解或分配的案件批評。
「蘇格拉底」的方法有很多方法來進行課堂討論，但教師最經常使用獨特的教學稱為「蘇格拉底法」方法的一些變化來從事他們所讀。根據這一方法病例討論的學生，老師呼籲學生，要求學生「狀態的情況下，」意義，列出其事實，控股，和推理。學生們隨後詢問了在案件中擔任的影響逐步更難的問題，該控股在該地區的其他案件或由法院聘用的推理，「蘇格拉底」審訊經常暴露在學生的準備不足的關係或思考，如果一個盛氣凌人的教師進行積極，可為學生痛苦的情感體驗，因為蘇格拉底的教學方法和沉重的工作量與閱讀類案件和相關準備。
，學生普遍報告說，法學院的經驗，至少在第一年，是一個艱難的，有些類似軍事訓練.
7樓：匿名使用者
一類會議專門討論這主要是在被指定為主要閱讀案例的討論。上課的第一目的的討論，以確定這些案件納入法律的管轄規則。然後，這些規則適用於假設的衍生物事實類似於在這些案件主要是**，這可能需要更深入的分析和一個由校長的個案中收集到的規則重鑄在這一程序。
一個次要目的----特別是在法律的第一年學校 - 教導學生與判例法工作的技術。在討論中的某些點，重點將轉向落後的情況下，批評或規則，其社會和歷史背景和經濟影響，以及任何其他若干問題的情況下提高制定的規則的社會政策。使用的理由課堂討論，而不是作為一種教學方法講座，學生將學到更多，如果他們主動學習 - 。
做自己，而不是被動地聽老師關於如何做演講的必要時進行個案分析和批判，除了口頭的分析和法律觀點的討論是一個律師的基本技能。在某種程度上，是有基於此模型的一類演講，它是用來總結課堂討論，特別是教師自己的見解或分配的案件批評。
「蘇格拉底」的方法有很多方法來進行課堂討論，但教師最經常使用獨特的教學稱為「蘇格拉底法」方法的一些變化來從事他們所讀。根據這一方法病例討論的學生，老師呼籲學生，要求學生「狀態的情況下，」意義，列出其事實，控股，和推理。學生們隨後詢問了在案件中擔任的影響逐步更難的問題，該控股在該地區的其他案件或由法院聘用的推理，「蘇格拉底」審訊經常暴露在學生的準備不足的關係或思考，如果一個盛氣凌人的教師進行積極，可為學生痛苦的情感體驗，因為蘇格拉底的教學方法和沉重的工作量與閱讀類案件和相關準備。
，學生普遍報告說，法學院的經驗，至少在第一年，是一個艱難的，試圖一有些類似軍事訓練.
我快瘋了....英文高手幫忙翻譯下! 謝謝~~~ 100分!如滿意加50分
8樓：匿名使用者
這種高效的**可以深層補水，並且有效平滑皺紋、調節肌膚狀態，使之可以更好的得到海藍之謎面霜的再生作用。
水合活膚露將保溼的主要成分：維他命、礦物質、電氣石和水合酵素，凝聚於植物型啫哩內，其特殊的網狀結構，將海洋啫哩與海藍之謎獨有的磁解水完美搭檔，修護肌膚。
活膚露的水合成分為肌膚帶來充盈水漾效果，使肌膚可以更好的吸收並啟用海藍之謎面霜的再生作用。緩解肌膚的乾燥狀況，同時帶來柔嫩、緊緻和光滑的出眾效果。給予肌膚最完美的保護，並且幫助預防未來肌膚缺水的現象。
精心製作的生物發酵過程，使深海歐芹以及其他珍貴海洋成分呈現最完美效果。高效作用的水合酵素，為肌膚底層注入充沛活力和水分，喚醒肌膚的健康與彈性。
與海藍之謎面霜配合使用，顯著減少歲月痕跡，消除皺紋。令肌膚晶瑩剔透，重現健康神采！
覺得這篇文章屬於產品介紹、廣告、推廣一類的，所以沒有完全忠於原文，有些地方會有細微出入。另外，為了通順的考慮，有些地方加上了產品的名稱。
9樓：之子兮
這種高效能的**以一系列水合作用、光滑和改善調節來滋潤肌膚，使肌膚接受和提高crème de la mer帶來的益處。
這種水合浸劑的主要成分-維生素、礦物、電氣石和水和酵母-被保留在一種類血清的膠化網狀物中。這種互動式的海洋膠化物以精選的deconstructed waters™來傳遞特別的活力來滿足需要。
一系列的水和作用滋潤肌膚，使肌膚接受和提高crème de la mer帶來的益處。
補充乾燥的膚色，使它變得柔軟，摸起來結實、柔滑。**變得堅強，同時保護它免受水分丟失。
一個精細的生物發酵過程促使海洋歐芹和其他海中生物成分充分發揮其潛力。釋放有效成分，這些水合酵母以數不清的活力和水合作用注入肌膚，喚醒一個健康的極富彈性的容顏。
使用crème de la mer，明顯的的損害顯著減少。線條和皺紋變得暗淡。當**的色調和質感開始了新的有活力的生命時，一個容光煥發的外表也就呈現了。
10樓：斑馬哥
我給你的建議是，你去翻譯的網上翻譯了。
如果感覺語句不是那麼順，可以自己修改下。
從你的語言中知道。這是工作的任務吧。你的語言組織能力不差吧？
好好修改修改。
即使給的分數在高。也沒什麼人用自己的大腦翻譯，就算翻譯了也不會那麼好。
好的都去當翻譯員了，留這幹什麼。
。。！《愛詞霸翻譯》
11樓：as將來的愛
這種高飽和潛能****浪潮水化，光滑和空調，準備接收並推動轉型帶來的好處.
在保溼輸液的重要成分-維生素，礦物質，電氣石和保溼發酵-內暫停血清樣凝膠網路。這種互動海上凝膠與獨家解構水域提供非凡的活動需求。
一連串水化**，準備接收和推動轉型的好處。補充，感覺軟的，堅定的，平穩的感覺。**得到加強，幫助保護對未來的水分損失。
精心生物發酵過程有助於海上歐芹和其他貴重海運成分實現其充分的潛力。提供有效的保溼發酵注入**與無盡的能源和水，喚醒一個健康，活力的外觀。
誰能幫我解釋一下漢諾塔程式問題-回答滿意加50分
12樓：拉風之戰
void main ()
void hanoi(int n,char one,char two,char three) //這裡是hanoi函式的內容
/******/
} void move (char x,char y)
首先你要明白到底什麼是疊代.其實如果真的知道什麼是疊代了，你肯定知道這個問題的解的過程
我要解決一個問題有n個步驟，如果我知道一個步驟的過程，那麼我就可以由n-1個步驟找出n個步驟的解，以此類推知道n-1後我可以找出n-2的的解，如此迴圈直至我找到1個步驟的解就能把問題解決了。那麼中間的過程怎麼辦，我們不需要考慮，那繁雜的是讓計算機解決的。
所以在程式中的hanoi函式中 有個if 其中一個是n=1的情況 就是一個步驟的情況 else就是n的情況 能看出通過 hanoi(n-1,one,three,two);
move(one,three);
hanoi(n-1,two,one,three);
這三個語句把n的情況遞迴到了n-1的情況 就是這樣
據個例子求100的階乘 即100！=？
我可以求99！*100來求得答案
99！的怎麼求呢？ ok，我們可以求98！
這樣遞迴到1
寫個小程式的核心思想大概就是
do while n>1
m*=n //每次乘以n代表n!的過程
n+=1 //這裡n自加
大概是這樣的 並且我沒有用c寫 應該能看懂哦
希望你能夠把書讀透，多做些題，應該能清晰許多
13樓：匿名使用者
首先，不要試圖理解遞迴是怎樣執行的，這是一個很複雜的過程，把一個遞迴程式轉化為非遞迴的，往往需要耗費很多力氣。
再來講這個程式，如果要將n個盤子從a經過b轉移到c上，可以劃分為三個較小的過程，把n-1個盤子從a經過c轉移到b上，把第n個盤子從a轉移到c上，再把n-1個盤子從b經過a轉移到c上……如此細分下去，總可以完全劃分為2^n-1個小步（具體可由等比數列的求和算得）。
最基本的一點，遞迴的思想就是將大問題化為稍小的問題，而漢諾塔問題正是這一特徵的典型表現。
樓主還有什麼不瞭解的？
急急急急急急各位大哥大姐幫幫忙真的不會做啊，最好可以解釋一下
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急急大哥大姐幫幫忙，這道題我不會做，你們要是會做，就趕快回答，這是我們的家庭作業，要過程啊
設原有男生x人 女生y人 可以列方程式為 x y 370 x 0.1x y 0.05y 後將第二個方程式化解為100x 10x 100y 5y 90x 95y 再將x 370 y代入後可得x 190 y 180 即原有男生190 原有女生180 現在的男生有190 190 10 171 且據題意現在...
求歌曲，請大哥大姐們幫幫忙
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