1樓：娛眼大觀園
比起線下機構的固定時間、固定地點學習，網上輔導對於這些環境因素侷限性比較小，學生只需要配合老師的上課時間即可。因減少了大量的通勤時間，會讓學員會有更多時間複習預習，其學習效果也會更佳。
網上輔導一般有直播與錄播兩種授課模式，老師在直播教學過程中可直接同步錄製教學內容，便於學生在課後反覆學習、查漏補缺，在此基礎上老師的教學成本也較低。
機構不僅可以選擇直接售賣錄製課程，還可以選擇設有服務環節或直接交付即可，錄播課程可重複使用，對於機構來說會更為有益。
2樓：匿名使用者
一是共享豐富的網路化學習資源。
二是以個體的自主學習和協作學習為主要形式。
三是突破了傳統學習的時空限制。
網路學習，就是指通過計算機網路進行的一種學習活動，它是利用計算機和網路為媒介，可以與全國的優秀教師藉助攝像頭和耳麥進行「面對面」的互動，達到學習交流的目的。
我覺得主要是比較自由，想什麼時候學就什麼時候學，比較方便。
3樓：匿名使用者
1.即時方便，隨時隨地。
2.可重複性，次數無限。
3.互動性強，答覆秒傳。
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