1樓：匿名使用者
光陰似箭，日月如梭。一個漫長的寒假已過去，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。
在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成我們永遠的回憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學期正在向我們招手。經過了風吹雨打我們面對了許多想要打敗我們的對手，但因為我們的堅持不懈，已穩穩的戰勝了對手，所我們是一個強悍的成功之手
作文 ，新學期，我學到了什麼
新學期學到了什麼作文
作文 這學期我學到了什麼 中學作文
2樓：綱雅彤
我正在學社會作文。加油！
寫一篇從高一到高二的語文學習方法和體會的作文怎麼寫啊？？
3樓：匿名使用者
有的同學認為「高考語文學習就是以複習、練習 ...新的學期又將來臨，高二學生迎來了高二下半學期，高二的下半學期是非常關鍵的，因為是同學直接面對高考的最後一個學期了，那麼如何來對待即將到來的高考語文學習呢？有的同學認為「高考語文學習就是以複習、練習、考試為主」。
其實不然，高考語文學習有一定的規律可循，按照規律學習可以達到事半功倍的效果。在這裡我就給大家提供四條建議：
一、注重語文學習的基本規律
高考語文學習雖然加大了複習與練習的比例，但大家不可忘記語文學習的規律就是「積累」兩字。如果只沉浸在做題之中，不重視積累，反而得不到應有的學習效果。所以，我建議大家在緊張學習中仍然應該留出一部分時間來閱讀一些文史哲類的書籍。
這樣既有助於放鬆自己的心情，又有助於語文能力的提高。例如：古文就可以閱讀《史記》、《古文觀止》、《歷代經典山水遊記》等，每天一篇不僅是對文學底蘊的積累，而且提高了古文的理解能力，要知道很多的高考古文題就是出自這些書籍。
也可以閱讀一些古典詩歌與現代詩歌，如李白、杜甫的詩篇，舒婷、海子的詩集等，以詩歌來加強自己語言的凝練性與寫作的想象力。更可以閱讀一些哲學類的書籍，加強自己對世界的理性思考。同樣，在課餘時間，不妨聽一聽經典名曲調節心理，從貝多芬到莫扎特，從《高山流水》到《二泉映月》，從西方到東方，從古典到現在，無疑是一種美的享受，更是一種文化的積累。
有一年高考作文題就談到了現代文化對高中學生的影響，如果平時沒有任何積累、任何思考的話，如何來寫這篇作文呢？廣而言之，**、舞蹈、繪畫、戲劇、建築、書法、篆刻等都是陶冶情操的藝術，能使自己在其中徜徉、快速昇華，以便漸漸促使自己有感悟人生、體會審美、闡發理念的本領！
二、把握語文複習的基本範圍
對於高考語文學習，有兩種不同的錯誤認識。一種認為高考的語文複習沒有範圍，複習未必有用，指望「臨場發揮」考出優秀成績。另一種認為高考的語文只要做習題就可以解決問題，所以不管三七二十一，拿來就做。
這兩種做法都是對高考複習基本範圍的錯誤認識。我認為高考的範圍之一就是同學們手中的教材，研究好教材中的每一篇現代文、每一篇古文都是對高考的有效複習。歷年上海高考中也都有直接或間接針對教材的題目，而且歷年背誦部分都涉及課內的篇目，所以教材是我們複習的陣地。
高考複習的基本範圍之二就是歷年的上海高考題，尤其是近5年春秋季的高考題，它的命題意圖、命題思想、基本題型以及解題思路，都是我們同學複習研究的重點，並且大家要結合考綱上的考點做深入研究，操練常見的題型，預備可能出現的新題型，堅決打「有準備」的勝仗。高考複習的基本範圍之三就是你所做過的每一份試卷中，你曾經做錯的習題，這是你的一份寶貴的「財富」，只有正確掌握好手中的每一點滴知識，確保正確率，才能從容面對將來的高考。
三、建立語文考試的積極心態
古希臘著名學者阿基米德宣稱：「給我一個支點，我將移動地球。」這是何等氣魄的自信，正是這種令人驚歎的自信，燃氣了他無比的智慧，使他做出了光照史冊的巨大貢獻。
同樣在高三的語文學習中，考試不可避免，問題是如何對待每一次的考試，我們應把它作為衡量這一階段的學習水平的工具，而不應作為考核自己的唯一評價標準。我們要在不斷的語文檢測中建立自己的評價體系，任何一方面的進步都應作為自己前進的巨大動力，給自己良好的信心，給自己積極的心態，不因一次的失利而失去了最後的動力。事實證明不自信會影響到你的正常發揮，尤其是你的寫作發揮。
所以，不管你現在的成績如何，要知道最後在語文考場中勝利的往往是那些曾經自信——現在更加自信的考生！
四、培養語文寫作的良好習慣
在高考語文的整體複習中，寫作是一個難點中的難點，很多同學對此不知所措，也覺得很難提高。我覺得新學期開始就培養自己良好的寫作習慣是非常重要的，大家不但可以通過課堂的習作訓練來提高自己的寫作水平，而且可以通過平時小段練習來提高。如：
及時關注社會的動態，關注社會的焦點資訊，並及時寫出簡潔明快的小段點評來闡發自己的觀點，在語言表達中要堅持求質不求量、求好不求快、求精不求粗、求深不求淺、求新不求俗的原則。這樣的勤寫，並堅持一段時間，你的寫作一定會有較大的提高。同時，在整體訓練自己的寫作時，也可以通過找到小塊時間來訓練自己的開頭能力，結尾能力，過渡能力等。
讓我們把寫作作為一種生活，作為一種審美，作為一種釋然，這樣的良好習慣必定能使你在高三的學習中突飛猛進。
以《本學期我學到了什麼》為題一篇作文
4樓：易承吳縱
參考：一個漫長的寒假(暑假)已過去,迎來的是一個美好的春天(秋天).在這萬物復甦的時刻,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途.
在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學期正在向我們招手.經過五年的鍛鍊,我們不都是一個個戰士,抹去心靈的灰塵，拿上我們的**,整裝待發,新學期的目標向我們衝擊！
190我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。
今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室.教室都打掃得乾乾淨淨，這樣就營造了一種生機300勃勃.祥和向上的新氣象。
相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。338
在新學期裡，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動……
當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收穫。學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。
沒有苦的.累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。
成功中是我們的喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收穫
沒有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變為勢不可當的動力！
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！
新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是衝刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，
我一定會戰勝一切困難
避過所有的淺灘
到達成功的彼岸！
作文在這新學期我學會了什麼
5樓：丨千里快哉風丨
我學會了查字典
今天，我學會了，我一回到家就在寫作業，我看到了一個不認識的字 ，我拿起字典開查，我先確定要查的部首，在部首目錄裡找到這個字的部首和頁碼。頁碼在檢字表中找到這個部首和要查的字。再按頁碼在正文中找，就可以查到這個字了。
我查到了那個字我就把別的作業寫玩了。我覺得字典就像一位不會說話的老師，我們不認識字，字典老師就想像會告訴我們一樣那個字是什麼。
寫一篇作文(在新學期語文中你想得到什麼)
本人高一女生，滿懷希望的迎接新學期，但是最近每次上數學課都犯困，我也不想的，掐自己都沒用，怎麼辦啊
看來是缺乏對數學的興趣性。也反應出，學習的枯燥 以及課堂的平淡。請別輕視數學，即使不那麼稀飯它。上課思維要緊緊隨著老師，必要時可以舉手提出自己的疑問 或者輕鬆的接個下茬。形成和老師的互動，課堂氣氛活躍了，思維也就調動起來了.高一是基礎時期，還要打起精神來，一定要把數學學好哦 數學學的好不好，不僅和自...
說說你眼中的語文課的作文怎麼寫我說說語文課作文不少於六百字的怎樣寫
今天下午最後一堂課,上的是語文課,全班同學都認為又是讀那些枯燥有乏味的課文,但是卻出乎我們的意料,發生了這樣的一件事.老師走進教室的時候,沒帶任何教學資料,甚至連語文課本也沒帶,全班同學都感到很奇怪,人人都在議論紛紛,當領讀員上到講臺領讀的時候,老師突然叫領讀員下來了,我心想 會不會要和我們說一件很...
如果有英語作文是關於新學期計劃的，一般是用一般將來時，如
不可以。第一句沒有語法毛病。但是第二句開始，沒有主語。英語沒有主語的情況是祈使句。這種句子的預設主語永遠是you.任何情況下加上都是可以的。如果不是祈使句，又沒有主語，那麼這句話就是錯的。英語中的句子主語和謂語是必不可少的。其他成分根據需要可以增減。開始用將來時，後面用一般現在時或現在進行時也是可以...