1樓：抹不淨的痛
用興高采烈和齊聲附和造一個句子。你可以這麼說啊。就比如校園裡，同學們興高采烈的。
聚集在一起，齊聲複合的唱著同一首歌曲。也可以說某公司在舉辦歌舞會。全公司的員工都興高采烈的聚集一堂齊聲附和的唱著同一首歌。
2樓：陶笛
在婚慶的典禮上，我們興高采烈參與著活動為新人祝福，並且齊聲附和其他人線上的美好祝願。
3樓：贛南臍橙
興高采烈造句
大壩合龍了，人們興高采烈地歡呼起來。
遊客們登上山頂**海上日出，個個興高采烈。
同學們興高采烈地迎接「六一」兒童節。
聯歡會就要開始了，同學們興高采烈地談笑著。
孩子們興高采烈地參加了遊園活動。
齊聲附和造句
老師說明天放假了，同學們齊聲附和，非常高興
4樓：
高彩烈和其聲附和造句，這是非常簡單的，領導們上臺興高采烈的，下面是齊的，對領導，領導一個很大的讚揚，這就是我給你的複合造了一個句
5樓：長渺
聽老師說元旦要開聯歡晚會。學生們都齊聲附和太好啦，然後就興高采烈的去準備節目了。
6樓：步餘年
老闆興高采烈地宣佈公司上市，一員工恭喜，其餘人齊聲附和。
7樓：i宇
興高采烈合氣聲附和造一個句子就是它特別的興高采烈。得到了他人的鼓掌，但有一個人只是其聲的附和。
8樓：匿名使用者
遊客們登上山頂**海上日出，個個興高采烈。
老師說明天放假了，同學們齊聲附和，非常高興
9樓：
孩子們興高采烈地參加了遊園活動。齊聲附和造句老師說明天放假了，同學們齊聲附和，非常高興
10樓：異想天開
小明在臺上興高采烈的唱著歌，下面的觀眾聽得高興都齊聲附和著唱。
11樓：漫漫長路無阻
聖誕節小朋友們興高采烈地齊聲附和done快
12樓：匿名使用者
路人甲在興高采烈的自吹自擂他神通廣大,路人乙隨聲
13樓：打拼的
小朋友們興高采烈的去秋遊，一個小朋友說，這片菊花好美啊，其餘小朋友都齊聲附和
14樓：寒武紀
將軍興高采烈地說可以打野味吃了，眾將士齊聲附和。
15樓：
我特別興高采烈，還有111群人齊聲附和。
16樓：中山兆能矽
大家興高采烈的，邊舞邊唱。
17樓：自元陽
大家興高采烈的擁護著主席出門，主席說了一句：天氣真好！大家就齊聲附和真好。
18樓：朵朵的情感世界
在畢業典禮上校長興高采烈地講述著學生們的未來下面的老師齊聲附和著。
19樓：奶小鹿
一個女人問你，我覺得英語問語文老師去這麼造句
20樓：分享生活
同學們興高采烈地鼓起掌老師在課上我們是不是我們齊聲複合是。
文學學習的好處？ 5
21樓：馬佳樹枝強鸞
當然是提高文學素養了，中國古典文學中有許多關於禮的論述，有很多不僅對於個人有益，而且有利於構建和諧社會！
22樓：一刀七斷
1、提高素養，提升自身的品位
2、是感知社會的觸角，各個學科都是融會貫通的，學習文學能夠在一定程度上提升一個人分析問題的能力，這樣才能觸類旁通嘛
3、學習文學，也是一種美的享受，文學中所含括的智慧、人文精神是其他學科難以媲美的。
4、學習本國文學，當然也是一種文化的傳承。每一個國家都有自己的獨特的文化，何況作為四大文明古國的中國，其文化更是淵源流長，傳承這些文化精髓——文學是每一個華夏人的隱而不現但真真實實的責任
23樓：玖辭
文學性是一種禮貌用語。也是一種美德和擁抱文學性是中國十大之一。
24樓：雨季脈絡
改變你對這個世界的看法 完善自我 開拓心靈的空間
25樓：匿名使用者
陶冶情操，提高修養，培養氣質還可賺錢等等！
26樓：匿名使用者
瞭解我國知識和各國的文化之間的差別。
求學習文學的方法
27樓：瀧夢山輝奧
學習文學，就要有一定的文學功底。要有好的文學功底就要積累。但是，我個人覺得，並不是書讀得越多的一定積累的越多，文學底蘊就越深厚，我不是這樣認為的。
首先，多看文學方面的書籍是肯定的，但是不要圖快，圖數量，要求精，求細。把一本一本的書看好了，看透徹了，看得有自己的認識和理解了，那麼就稍微把這本書放一放，不要著急地去看下一本。因為也許你此刻的心情還停留在書的情節中，先放鬆一下，聽聽**，或者聊聊天，都行。
等心情從書中恢復過來，就可以再看下一本了
有一點我覺得很重要，就是在看書的時候，不要一心想著怎麼把這句話讀透，讀深，要自然些，先把書大致看一遍後，再仔細研究。
還有一點，是我個人學習文學的時候的一點心得，就是讀了再多的書，如果不把它們聯絡到現實生活中，還是沒用的。文學是什麼？其實，文學就是人性，就是性格，就是為人處事。
什麼樣的文字，體現出什麼樣的人物性格品質。文學的根本源於生活，仔細體會生活，也就是在體會文學。
28樓：奮鬥不止啊
12月22日，中文系在經管大樓105室舉行了第五場學科專業入門指導講座。主講人由廈門大學中文系鄭尚憲教授擔任，主題是「學習古典文學的意義和方法」。
「古典文學是文學的一部分，是現代文學的發展基礎。它是承上啟下的，是文學史上不可缺少的，是中華文化的瑰寶。」在作了簡短的自我介紹後，鄭教授從古典文學的意義開始，揭開了本次講座的序幕。
鄭教授表示：「學習古典文學有助於個人人文素養的形成，更重要的是它能大大提高我們的工作能力，包括寫作能力、表達能力及溝通與交往能力，它是中文系學生的立身之本，學好它才可以使我們在社會的各個領域得到更好的發揮」。
鄭教授還為同學們提供了幾個學習古典文學的好方法，如認真學習古代漢語中的文字、音韻、訓詁三個方面；大量閱讀原典，特別是我國的四大名著，一定要仔細研讀；博學強記，適當背誦，學會像古人那樣思維，變別人的東西為自己的東西；長期積累，水滴石穿，相信自己，堅持到底。
講座上，鄭教授旁徵博引，結合自己或身邊人的親身經歷，給同學們強調了中文學習的重要性，其幽默風趣的語言也博得了同學們的陣陣掌聲。會後，很多同學都表示對古典文學有了更好的瞭解，並認為這次講座使他們受益匪淺。
29樓：匿名使用者
方法上只有四字：博聞強識
30樓：醉雲仙子
很簡單，進圖書館，從第一排最下面一本開始借，幾年後，你就超脫了
我們為什麼要學習文學？
31樓：匿名使用者
論學習文學對設計專業的影響
學習文學不僅只是學習語言，它更是一種文化，能夠引導我們正確的人生觀，價值觀，是全面學習知識的基礎。所以，我認為學習文學對設計專業有很大的影響。
文學它起源於人類的思維活動，是社會文化的一種重要表現形式，可以說是羅列齊全，博大精深。文學教導我們怎麼用文字說話，用書面語言表達出來，是一個人對人生觀，人生價值觀的總體顯現，而一個文學素養很好的人，他的生活素養一定不會很差。藝術**於生活，設計更是與生活密切相關，熱愛生活是一個優秀設計師的基本修養。
在大學中學習語文會受到疑惑，其中最常見的問題是：我既非文學專業，學語文有什麼用？其實文化生活無處不在，舉一個例子吧：
比如最近熱播的電視劇，大部分人只會評價這個故事好不好看，表演者顏值怎麼樣；而僅有那麼幾個人，他們最先考慮的是它的製作過程，製作原理。這就是時代所具有的文學素養，對設計亦是如此，能夠薰陶人們的思想，引發人們的創新思維，引導一個國家發展。
學無止境，學習，是沒有盡頭的。中華文化博大精深，不論是在學習文學還是學習設計中，只有將其學以致用，才能發揮他最大的價值。所以，我認為文學對於設計有很大的啟迪，它能夠提高文學素養，提升自己的品味，也是為我今後的學習設計提供了堅實的基礎。
所以我認為學習文學對我今後的設計生活有很大的幫助。
32樓：匿名使用者
1、提高素養，提升自身的品位；
2、是感知社會的觸角，各個學科都是融會貫通的，學習文學能夠在一定程度上提升一個人分析問題的能力，這樣才能觸類旁通；
3、學習文學，也是一種美的享受，文學中所含括的智慧、人文精神是其他學科難以媲美的。
4、學習本國文學，當然也是一種文化的傳承。每一個國家都有自己的獨特的文化，何況作為四大文明古國的中國，其文化更是淵源流長，傳承這些文化精髓——文學是每一個華夏人的隱而不現但真真實實的責任。
因為文學，原本枯燥的東西變得生動，我們更好地接收知識，瞭解歷史，從而豐富了生活，也讓我們的世界生動了起來。
33樓：匿名使用者
文學即人學，因為我們是人，所以必須學。
當然，更多的，文學是悟。是心開闊的過程和方式。
34樓：百度使用者
使你的告白更加打動人心
如何學習文學
35樓：勻稱的驢
如果想學習文學，建議迴避78～2023年間的所有書籍，儘量選擇40年以前甚至更早的文學作品進行閱讀學習。
78～2008期間，大多是數典忘祖的造謠文字，幾乎無一真實的歷史，這對學習者的智商影響是巨大的。
36樓：匿名使用者
個人感覺先看一些文學味道比較濃的歷史書籍或者古典感覺比較深的文學作品，首先培養興趣，利用裡面比較有吸引力的情節使自己能夠沉下心來看一些東西。慢慢習慣了自己就會對那種文學味道比較濃的東西感興趣了。我們班有一個學理科的後來也比較喜歡文學方面的東西就是從看關於歷史的東西開始的。
37樓：匿名使用者
從紅樓夢下手，紅樓夢是最能體現文學之美的偉大作品，對古典文學有總結性，幾乎包括古典文學的所有主要文體，牛叉之極。
學習古典文學的意義？
38樓：匿名使用者
我們認為在進行古典文學教育具有重要意義。首先，可以瞭解中華民族燦爛文化，加深對祖國五年年文化認識，增強民族自豪感和自信心。其次，可以接受優秀文學薰陶，提高審美能力，豐富知識啟迪智慧、發展潛能。
第三，對人格塑造、傳統美德的形成、情操的陶冶有不可替代的作用，為培養孩子今後做人、做中國人、做胸懷壯志的現代中國人奠定良好的基礎。
39樓：匿名使用者
對古人文化的一種繼承吧，能夠更好的接觸到最真實的古人的思想及其他
40樓：伯意那燦
古典文學教育意義芻議
中華民族是擁有數千年悠久歷史的文明古國。在漫長的發展歷程中，我們的先輩創造了輝煌燦爛的文化。中國古典文學就是這博大深邃的中華文化寶庫中一顆極為璀璨的明珠。
隨著時代的變遷，人們對古典文學表現出一種漠視的態度。筆者以為：古典文學（作品）中，依然蘊藏著優秀的民族精神，豐富的文化內涵，這些東西不應隨時代的變遷而失去光彩，失去生命力，亟待我們去發掘。
充分利用好這筆文化遺產，不僅對促進新時期精神文明建設，提高國民素質有積極意義；而且對指引今天的文學創作，發展社會主義文學也十分必要。本文將從古典文學的審美教育作用，古典文學的社會文效應以及其與現當代文學的關係三個方面闡明古典文學教育的意義。
古典文學的審美教育作用
首先，學習古典文學是完善知識結構，適應新時期建設事業對人才的需要。我們知道，古代知識分子是詩、詞、經、典、文、賦樣樣皆通。儘管現在時代不同，知識結構也有很大差異，但作為一個受教育者，一個合格的炎黃子孫，對這些國學精粹多少應有所瞭解。
古人云：「飽讀詩書氣自華」，講的就是讀書可增強人的修養和氣質。中國古典文學的影響力可見一斑。
外國人尚且如此，我們更應該有責任，有信心，把它學好並發揚光大。
其次，學習古典文學可完善人格，提高個人修養。王國維有言：「無高尚偉大之人格，而又高尚偉大之文學者，殆未之有也。」「濟之以學問，帥之以德性，始能產真正之大文學。」
古典文學的社會文化效應
近些年來，學術界存在著對傳統文化存留、取捨問題的爭論，有甚者還唱出「全盤西化」的論調。筆者以為傳統文化斷不可丟棄，必須批判地予以繼承；傳統文化的精華，至今仍具有不可忽視的社會文化效應。
古典文學與現當代文學的關係
我們知道，任何一門藝術，從其自身發展規律上講，都存在著一種繼承與發展的關係，文學更不例外。世界上從來就沒有無源之水，無本之木，沒有繼承，何談發展、創新？中國現當代文學與古典文學之間同樣存在著這種繼承和發展關係。
從現實而言，中國典代文學的輝煌成就，想必稍有一點文學史常識的人，都能如數家珍，在此不作贅述。相比之下，現代文學則顯得相形見絀。中國現代文學自新文化運動提倡白話文產生至今近有一個世紀的歷史了。
在這近一個世紀的發展歷程中，幾經波折。現代文學產生之初，經過胡適、魯迅等一批新文化運動的驍將們的努力開拓與實踐，現代文學在20世紀20至40年代初，出現了一個輝煌時段，產生了一大批經典作品，亦孕育了像魯迅、巴金、曹禺等一批具有國際影響力的文學大師。然而，這種繁榮的局面，只是曇花一現，尤其是進入新時期以來的文學更是處於一種邊緣狀態，大有江河日下之勢。
用和也用造句用既然和也造句
1 非常容易使用，也是千頭萬緒的步驟設計奇才隊的所有標準型別的部件，通常用在電子產品的設計。2 有一位同學總是不聲不響地拿別人的東西用，也不打招呼，所以，當大家丟東西時自然就懷疑他了。3 他說 同敘方接觸是我方的努力之一，我們希望敘方不但能夠在中東和平的問題上發揮建設性作用，也能夠在伊拉克問題上也是...
用滿心歡喜怎麼造句,興高采烈滿心歡喜眉開眼笑連貫的造句
格倫雷博士由牛bai津回來,du滿心歡喜,興高采烈包爾zhi波亞從達裡dao安之巔俯視下方,感到肅然生專畏又滿屬心歡喜那些人也同樣滿心歡喜地迎接他的到來。而他對她們將益發不加敬重他向那位滿心歡喜,毫不懷疑的夫人說,他要參加這些晚會,是因為他覺得他應該見識見識上流社會 真正高興能見到你,滿心歡喜的歡迎...
用they和their造句
they re good friends.他們是好朋友he is their son.他是他們的兒子they是代詞，their是形容詞性物主代詞。they re their students.他們是他們的學生 these books are theirs.這些書本是屬於他們的。the house o...