1樓：達興老師聊教育
寫作思路：這幾個詞語表現了人的情緒，所以寫出一篇有關人活動的作文，用上這些詞中的幾個表現人們的情緒特點。
正文：週一是一個星期地開始，也是一個新的學習歷程的開始。從這一天起，同學們又沉浸在快樂而又緊張的學習中了。經過兩天的放鬆我們積蓄著能量蓄勢待發。
今天早上，發生了一件具有班級歷史性的一件事情——第一次班會，這是我們班的第一次班會，是一個美好的開始，是一個有意義的事件。第一節課開始了，先是由我們的班主任對我們提出了幾點要求，接著第一次班會就開始了。
我們這次班會的主題是「怎樣練好字」，老師請了幾位寫字好的同學來分享自己的練字經過。隨後老師提醒我，主持人該上場了，可能是因為第一次吧，作為主持人的我非常的緊張，生怕自己上了臺，說話磕磕絆絆不夠自然。直到上臺前自己的心才停止了砰砰跳。
站在臺上，目光不敢去看同學們，一直看著白牆。我想著，要謙虛，不要緊張，可是卻做不到。並且，因為自己緊張，連之前背的稿件也全忘了。
無奈，為了不冷場，也只能即興說了。說完開場詞走下講臺，教室裡響起了熱烈的掌聲，緩了緩自己心中的緊張感，並聆聽著同學們的分享，上臺演講的同學可能也因為心中的緊張感吧，所以聲音較小一點。
等待著，等待著，終於結束了班會。我的心也終於平靜了下來，不過，雖然主持時很緊張，可是，結束時還有一種再來一次的想法，真奇怪呀！
在課堂上時，老師為我們分析「掌」字的結構以及意思。什麼是』掌」？那就是高尚的人用手對別人發出的讚許，老師這種生動形象的教學方法使我們更深刻的瞭解了漢字，對漢字和語文有了興趣，老師不愧為好。
接著便是與往時無差別的學習和生活了。
2樓：小雨薇薇來
他惱怒的打了同學一頓，這個訊息震驚了全班同學，因為平時的他太溫柔了。
3樓：
謙虛惱怒，這練提醒敬重鎮靜這幾個詞語，兩個詞寫一段話，謙虛惱怒，熱烈提醒，淨重震驚這幾個詞寫一段話
4樓：河洛一釣叟
他在微軟領域取得了驚人的成績，可他卻非常謙虛，不驕不躁，這使得我們大家都很敬重他，暗暗下決心要向他學習，要像他一樣為國家多做貢獻！
5樓：
提醒惱怒正經的人，要熱烈敬重謙虛的人。
6樓：小落分隊
開學了，教我們語文的是我們敬重的x老師，教室裡發出熱烈的掌聲
用「囑咐,寬慰,偏僻,行靠,照例」這幾個詞寫一段話200字 100
7樓：燕山飛虎林嘯天
小明最近心來情不好，總是心神不定的自樣子，還要上班，bai媽媽不放心，天天du都囑咐他，路上小心，zhi寬慰的話不知說了dao多少，小明卻還是心不在焉的樣子，敷衍媽媽，行，靠不住，照例還是老樣子，行為偏僻性乖張，一副玩世不恭的神情，真是誰也沒有辦法。
選擇兩個詞語，寫一段話
8樓：匿名使用者
有時父母的一些決定我們並不能立刻理解，只有無可奈何地接受。但過了一些時日，我們終會恍然大悟，原來父母始終是以全部的愛心和關切對待著自己的子女，那些決定無疑是當時最正確的。
9樓：湮沒一景風漣
媽媽為了生計日夜操勞，我和爸爸也無可奈何